特殊教育學(xué)校的老師累不累,特殊教育學(xué)校的老師累不累呀

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育學(xué)校的老師累不累的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹特殊教育學(xué)校的老師累不累的解答，讓我們一起看看吧。

1. 怎么考取特殊教育教師資格證？
2. 特殊教育?？迫绾危歉墒裁吹?？
3. 如何當(dāng)一名特教老師？到哪里可以去找這樣的工作？
4. 教學(xué)20年的資深老師上課，學(xué)生們都趴在桌上睡覺，沒有成就感，想辭職了，你怎么看？

怎么考取特殊教育教師資格證？

教師資格證不存在特殊教育資格證。
教師資格是國家對專門從事教育教學(xué)工作人員的基本要求，是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。教師資格制度是國家實行的教師職業(yè)許可制度。

《中華人民共和國教育法》和《教師法》明確規(guī)定，凡在各級各類學(xué)校和其他教育機構(gòu)中從事教育教學(xué)工作的教師，必須具備相應(yīng)教師資格，沒有相應(yīng)教師資格的人員不能聘為教師。

教師資格法定憑證為《教師資格認(rèn)定申請表》和教師資格證書, 在全國范圍內(nèi)適用。

拓展：
特殊教育教師是指為教育身心發(fā)展上有缺陷兒童的教師。

要想成為一名合格的特殊教育教師最重要的也是最關(guān)鍵的一點就是要有愛心，只有充滿愛心才能真切地投入到特殊教育當(dāng)中，使特殊人群感受到人們對他們的關(guān)愛、感受到社會對他們的關(guān)心，讓特殊人群的心理得以正常的發(fā)展。

那么請富有愛心，且又想從事此職業(yè)的人們加入到這一特殊的職業(yè)吧。技術(shù)要求更是特殊教育教師的必備技能，

隨著特殊教育地位的提高，社會對于受過專業(yè)學(xué)習(xí)的特殊教育教師和有經(jīng)驗的特教教師需求很大。特殊教育工作者未來的就業(yè)狀況比較看好。

特殊教育這個行業(yè)的流動性相比普通教師要高，通常情況下，特殊教育教師可以晉升到教務(wù)處主任、校長助理、校長等行政職位，也會有一些特殊教育教師發(fā)現(xiàn)工作太緊張，而轉(zhuǎn)到主流教學(xué)領(lǐng)域或完全改變工作。

國家有計劃地舉辦各級各類特殊教育師范院校、專業(yè)，在普通師范院校附設(shè)特殊教育班（部），培養(yǎng)、培訓(xùn)特殊教育師資格。通過考試即可獲得資格證書。

特殊教育資格證報考條件：

一、助理特殊教育指導(dǎo)師：

1、本科以上或同等學(xué)歷學(xué)生；

2、大專以上或同等學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生并有相關(guān)實踐經(jīng)驗者；

二、特殊教育指導(dǎo)師：

1、已通過助理特殊教育指導(dǎo)師資格認(rèn)證者；

2、研究生以上或同等學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生；

3、本科以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作一年以上者；

4、大專以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作兩年以上者。

特殊教育?？迫绾?，是干什么的？

特殊教育針對的對象都是特殊兒童，現(xiàn)在我們國家大多數(shù)特殊學(xué)校里的學(xué)生都是身心發(fā)展殘疾的兒童，（其實應(yīng)該還有超常兒童和有犯罪傾向的兒童）。

如何當(dāng)一名特教老師？到哪里可以去找這樣的工作？

要當(dāng)一名特教老師首要的條件是持有教師資格證，其次會手語或者盲文等。特殊教育包括很多：聽力障礙、視力障礙、智力障礙、孤獨癥等等。特殊教育所面對的學(xué)生是特殊群體，所以要求特教老師特別有耐心、有愛心。

如果你想要當(dāng)一名事業(yè)編制的特教老師，那么需要關(guān)注當(dāng)?shù)亟逃志W(wǎng)站或電話咨詢，通常教育局每年都會在固定時間段發(fā)出招聘公告，你只需按招聘公告上的報名要求進(jìn)行報名，然后等待考試、面試即可。報名要求一般包括：對本地戶籍的要求，學(xué)歷、年齡、對口專業(yè)，教師資格證等。

既然是事業(yè)編制，競爭還是比較激烈的，需要考前幾個月就要對考試及面試做充分的準(zhǔn)備。畢竟應(yīng)屆教育類畢業(yè)生的考試優(yōu)勢很大，跟他們競爭需要十二萬分的努力。

如果你想去民辦特殊教育學(xué)校，只需選擇一所學(xué)校，然后電話咨詢招聘事宜即可。

教學(xué)20年的資深老師上課，學(xué)生們都趴在桌上睡覺，沒有成就感，想辭職了，你怎么看？

無論是什么工作，得不到認(rèn)同，獲得不了認(rèn)同感，確實是有些令人沮喪的。

當(dāng)然，作為資深老師，上課沒人聽，確實是有學(xué)生的因素，當(dāng)然課程難以引起學(xué)生興趣也是一個很重要的因素。

教師是個神圣的職業(yè)，教書育人。時代在發(fā)展，所要教的知識也在與時俱進(jìn)，教育方法也應(yīng)該與時俱進(jìn)，邊學(xué)習(xí)邊教學(xué)，沒有不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，只有不合適的教學(xué)方式，古人云：有教無類。又云：因材施教。

學(xué)生的成績是老師的教學(xué)成果的體現(xiàn)，學(xué)生成績不好，作為老師，秉承教書育人的理念，會想盡一切辦法去尋找辦法去幫助學(xué)生做好學(xué)習(xí)。

教學(xué)20年的資深教師上課，學(xué)生都趴在桌子上睡覺，沒有成就感，想辭職。其實，已經(jīng)有人走在你的前頭了，而且是大學(xué)副教授，辭職去做快遞了！

我說的這位大學(xué)副教授就是江賢俊，教齡達(dá)到25年，年近半百，每每在大學(xué)講臺上，看到學(xué)生呼呼大睡，心中便被悲哀充滿，覺得毫無成就感，然后就毅然辭職了。

我不知道現(xiàn)在有多少教師，上課時總是面對呼呼大睡的學(xué)生，也不知道老師這時候各自的想法。不過有一點是確定的，就是沒有一個老師喜歡自己的學(xué)生在自己講課時睡得那么香。

對于一個老師，自己站在講臺上傳道授業(yè)解惑，學(xué)生卻沉睡不知今夕是何年，無論怎么說，都是一種恥辱。只是，有些人有勇氣，辭職了，大多數(shù)人沒有辭職的勇氣，慢慢也就習(xí)慣了，你睡你的，我講我的，表面上好像互不相干，實際上心中的痛是無法消解的！

遭遇這種狀況，我們應(yīng)該從兩方面來思考，從中尋找問題的答案，盡量不走辭職這條路，因為資深了，年齡也就不小了，重新起步，在當(dāng)今競爭激烈的社會里，并不是一件容易的事。

第一方面，教師首先從自身找找原因，看看是不是因為“資深”了，教學(xué)方法陳舊了，不能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣了?！百Y深”說明經(jīng)驗豐富，在20年的教學(xué)工作中，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。

但是，經(jīng)驗再豐富，那是過去的東西，教師面對的，是新的學(xué)生，要對這些經(jīng)驗進(jìn)行升級，才能讓現(xiàn)任學(xué)生有興趣，也就不會呼呼大睡了。

到此，以上就是小編對于特殊教育學(xué)校的老師累不累的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育學(xué)校的老師累不累的4點解答對大家有用。