思想政治教育的導(dǎo)向與取向,思想政治教育的導(dǎo)向與取向是什么

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于思想政治教育的導(dǎo)向與取向的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹思想政治教育的導(dǎo)向與取向的解答，讓我們一起看看吧。

1. 高中政治課題研究的指導(dǎo)思想？
2. 主題教育六個(gè)方面整改措施？

高中政治課題研究的指導(dǎo)思想？

有以下幾點(diǎn)：
1. 實(shí)踐性思維。高中政治課題研究應(yīng)該貼近現(xiàn)實(shí)、貼近生活，關(guān)注實(shí)踐問(wèn)題，探索實(shí)踐中的本質(zhì)和規(guī)律性。應(yīng)該立足于實(shí)際問(wèn)題，注重調(diào)查研究，結(jié)合具體案例，從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。
2. 科學(xué)性思維。高中政治課題研究應(yīng)該具有科學(xué)性思維，注重理性思考、嚴(yán)謹(jǐn)分析、科學(xué)方法，從宏觀和微觀兩個(gè)層面，科學(xué)研究社會(huì)問(wèn)題，探索問(wèn)題的原因、機(jī)理和解決方案。
3. 主題性思維。高中政治課題研究應(yīng)該注重選題、確定主題，圍繞主題展開(kāi)研究，遵循“問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)明確、研究深入、實(shí)際有效”的原則，深入挖掘問(wèn)題根源，深入剖析問(wèn)題本質(zhì)，提出具體可行的解決方案。
4. 創(chuàng)新性思維。高中政治課題研究應(yīng)該具有創(chuàng)造性思維，通過(guò)深入研究、思考和探索，提出新的觀點(diǎn)、新的理論、新的方法，開(kāi)拓創(chuàng)新思路，創(chuàng)新解決問(wèn)題的途徑和方式。
5. 實(shí)用性思維。高中政治課題研究應(yīng)該注重實(shí)用性思維，研究成果應(yīng)該具有實(shí)用價(jià)值，具有指導(dǎo)公共政策和實(shí)踐的意義，能夠?yàn)閷?shí)際工作提供可借鑒的經(jīng)驗(yàn)和啟示。

政治課題研究的指導(dǎo)思想是

1.指導(dǎo)思想 為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,積極貫徹落實(shí)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、《普通高中課 程方案(實(shí)驗(yàn))》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》),加強(qiáng)和改進(jìn)我校高中思想政治學(xué)科教育教學(xué)工作,本學(xué)期 高一政治備課組將以新《課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹新課程理念。以課堂教學(xué)為中心,以 課題研究為主線,以學(xué)校的工作計(jì)劃為指南,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),大力推進(jìn)教育創(chuàng)新, 更新教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,實(shí)現(xiàn)知識(shí)、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一,促進(jìn)學(xué) 生全面而有個(gè)性的發(fā)展,促使教學(xué)實(shí)效的提高。

2.教學(xué)目標(biāo)和要求 用科學(xué)的發(fā)展觀,以學(xué)生為本的新課程教育理念,全面貫徹教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教 育,以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀思 想為指導(dǎo),把馬克思主義基本觀點(diǎn)的教育與把握時(shí)代特征統(tǒng)一起來(lái);針對(duì)高中生成長(zhǎng)階段的 特點(diǎn)。

主題教育六個(gè)方面整改措施？

全面整改措施：主題教育期間，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要定期聽(tīng)取匯報(bào)，嚴(yán)格督促落實(shí)
深化思想認(rèn)識(shí)：增強(qiáng)黨員干部政治敏感性和歷史使命感，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)
推進(jìn)理論學(xué)習(xí)：開(kāi)展政治理論課、專題報(bào)告、集中學(xué)習(xí)等形式，提高思想政治教育實(shí)效性
4. 突出問(wèn)題導(dǎo)向：通過(guò)調(diào)研、摸底、檢視等方式，深入剖析和解決存在的問(wèn)題
5. 推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)：嚴(yán)厲打擊形式主義、官僚主義等不良作風(fēng)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)
6. 加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)：堅(jiān)決維護(hù)黨的紀(jì)律，加強(qiáng)對(duì)違紀(jì)行為的查處和懲處，提高紀(jì)律性

回答如下：1.深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，加強(qiáng)黨性教育，增強(qiáng)黨員干部的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。

2.強(qiáng)化制度建設(shè)，完善黨內(nèi)法規(guī)制度，促進(jìn)黨內(nèi)政治生活的純潔化和規(guī)范化。

3.加強(qiáng)組織建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)干部選拔任用制度，打造一支忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍。

4.推進(jìn)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，深入基層，了解群眾訴求和需求，做好服務(wù)群眾的工作。

5.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則，持續(xù)加強(qiáng)反腐倡廉工作。

6.加強(qiáng)宣傳教育工作，營(yíng)造正面向上、積極向善的輿論氛圍，推動(dòng)主題教育取得實(shí)效。

到此，以上就是小編對(duì)于思想政治教育的導(dǎo)向與取向的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想政治教育的導(dǎo)向與取向的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。