搞國(guó)防教育,搞國(guó)防教育很賺錢(qián)嗎

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于搞國(guó)防教育的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹搞國(guó)防教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 我國(guó)公民的國(guó)防義務(wù)有哪些？
2. 大學(xué)生國(guó)防教育有何意義及重要性？
3. 《國(guó)防法》第七章第四十二規(guī)定，全民國(guó)防教育的基礎(chǔ)是什么？
4. 你贊成商業(yè)化運(yùn)作的國(guó)防教育嗎？

我國(guó)公民的國(guó)防義務(wù)有哪些？

我國(guó)公民應(yīng)該承擔(dān)的國(guó)防義務(wù)包括：

1、履行兵役的義務(wù)、支持人民軍隊(duì)建設(shè)和改革的義務(wù)；

2、支持民兵、預(yù)備役建設(shè)的義務(wù)；

3、支前參戰(zhàn)的義務(wù)；

4、擁軍優(yōu)屬的義務(wù)；

5、軍民聯(lián)防的義務(wù)；

6、保守國(guó)家機(jī)密的義務(wù)；

7、保護(hù)國(guó)防工程和設(shè)施的義務(wù)；

8、發(fā)展生產(chǎn)、增強(qiáng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的義務(wù)等。

大學(xué)生國(guó)防教育有何意義及重要性？

1.大學(xué)生國(guó)防教育的意義:

能夠增強(qiáng)大學(xué)生的民族憂患意識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)投入到實(shí)踐中，去參軍，報(bào)考軍校等等，提高愛(ài)國(guó)意識(shí)。

2.大學(xué)生國(guó)防教育的重要性：

（一）高校國(guó)防教育是加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)的需要。

（二）高校國(guó)防教育有利于培養(yǎng)國(guó)防后備人才。

（三）高校開(kāi)展國(guó)防教育是當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)的需要。

（四）高校開(kāi)展國(guó)防教育是發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，自覺(jué)履行國(guó)防義務(wù)。

（五）高校國(guó)防教育能提高大學(xué)生身心素質(zhì)和文化素質(zhì)，培養(yǎng)國(guó)防后備人才。

（六）高校國(guó)防教育能增強(qiáng)大學(xué)生的國(guó)防觀念。

國(guó)防教育在整個(gè)高等學(xué)校的教育體系中，屬于基本素質(zhì)教育的范疇，不僅具有增強(qiáng)全民國(guó)防觀念，提高全民國(guó)防意識(shí)的國(guó)防功能，而且，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展，具有很強(qiáng)的綜合育人功能。國(guó)防教育對(duì)學(xué)生德、智、體的全面發(fā)展有很強(qiáng)的綜合促進(jìn)作用，是磨煉身心的有效方法。開(kāi)展國(guó)防教育不僅有利于學(xué)生開(kāi)闊眼界，擴(kuò)大知識(shí)面，而且有利于學(xué)生打破專業(yè)學(xué)習(xí)的思維定勢(shì)，拓展思維空間，進(jìn)一步提高自己的創(chuàng)造力和綜合思維能力，促進(jìn)“智育”的發(fā)展。

國(guó)防教育是為捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土的完整和安全，防御外來(lái)侵略、顛覆威脅的建設(shè)與斗爭(zhēng)，對(duì)全民傳授與國(guó)防有關(guān)的思想、知識(shí)、技能的社會(huì)活動(dòng)。國(guó)防建設(shè)的重要組成部分，包括為增進(jìn)全民的國(guó)防思想、國(guó)防知識(shí)、國(guó)防技能和身體素質(zhì)，以及有利于形成和增強(qiáng)國(guó)防觀念、國(guó)防能力的各種類型的社會(huì)活動(dòng)。

《國(guó)防法》第七章第四十二規(guī)定，全民國(guó)防教育的基礎(chǔ)是什么？

第十三條 學(xué)校的國(guó)防教育是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ)，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。

教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)將國(guó)防教育列入工作計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校國(guó)防教育的組織、指導(dǎo)和監(jiān)督，并對(duì)學(xué)校國(guó)防教育工作定期進(jìn)行考核。

你贊成商業(yè)化運(yùn)作的國(guó)防教育嗎？

我不明白你所講的國(guó)防教育商業(yè)化指的是哪種具體形式，是企業(yè)以軍事化拓展訓(xùn)練和國(guó)防知識(shí)為主的活動(dòng)嗎？還是專門(mén)的國(guó)防教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，因?yàn)楹苌贂?huì)有哪一個(gè)企業(yè)或者個(gè)人專門(mén)拿出財(cái)力和時(shí)間來(lái)進(jìn)行這個(gè)，它主要面向的群體應(yīng)該是校園和政府機(jī)關(guān)。目前來(lái)講，這樣的商業(yè)化機(jī)構(gòu)我還沒(méi)見(jiàn)到過(guò)。

我不贊成商業(yè)化國(guó)防教育，一是它或多或少涉及軍事秘密，二是一旦涉及商業(yè)國(guó)防教育容易變味，大量事實(shí)證明，再好的教育形式一旦徹底邁入商業(yè)化，到頭來(lái)都適得其反。

國(guó)防教育，必然要是軍事緊密的聯(lián)系在一起，所以就免不了要時(shí)常的參與到軍營(yíng)當(dāng)中，了解軍隊(duì)的日常訓(xùn)練管理、武器裝備、兵員配置等內(nèi)容，如果商業(yè)化隊(duì)伍參與進(jìn)來(lái)，形形色色的人都會(huì)參與進(jìn)來(lái)，而有些別有用心的不法者會(huì)不會(huì)以此為機(jī)會(huì)，趁機(jī)進(jìn)入部隊(duì)探秘呢？

國(guó)防教育從屬性上來(lái)講，它和其它教育一樣，本質(zhì)上還是公益范疇，因?yàn)樵蹅儑?guó)家有國(guó)防部，地方上還有預(yù)備役和武裝部，它們的職責(zé)內(nèi)就包含了國(guó)民的國(guó)防教育，為全民提供國(guó)防教育是他們的責(zé)任，所以再去搞商業(yè)化的國(guó)防教育，既多此一舉又浪費(fèi)資源。

每年的校園軍訓(xùn)就是一種非常好的模式，把現(xiàn)役軍人請(qǐng)進(jìn)校園，為他們進(jìn)行軍事訓(xùn)練，同時(shí)還邀請(qǐng)部隊(duì)教員為同學(xué)們進(jìn)行國(guó)防形勢(shì)教育，組織學(xué)生到部隊(duì)體驗(yàn)生活，這種公益性的互動(dòng)就非常完善，不但大大節(jié)約成本，還能提升學(xué)生的國(guó)防理念。

到此，以上就是小編對(duì)于搞國(guó)防教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于搞國(guó)防教育的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。