小班幼兒教育問題解答論文,小班幼兒教育問題解答論文范文

    nihdff 2024-08-15 254

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于小班幼兒教育問題解答論文的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹小班幼兒教育問題解答論文的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 兒童對于形狀的理解?
    2. 關(guān)于幼兒良好生活衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)論文參考文獻?

    兒童對于形狀的理解?

    兒童對于形狀認知分為4個階段

    第1階段(3歲前) 涂鴉階段。此時孩子可以初步識記一些簡單圖形(如圓形、正方形、三角形),但理解不深,且難以自己畫出。

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    第2階段(3~4歲) 能區(qū)分封閉圖形、開放圖形,以及兩圓的內(nèi)外關(guān)系、相交關(guān)系,但不能分辨不同的封閉圖形。此時,孩子畫圓形、正方形、三角形時,往往只能畫出近似圖形的樣子。

    第3階段(4~6歲) 能分辨直線和曲線圖形,但對復雜的直線圖形還不能很好地區(qū)分。對直線、角、斜度等的認知開始發(fā)展。

    第4階段(6~7歲) 能正確地畫出所有圖形,具備歐氏幾何的形狀概念。此時,孩子能較準確地區(qū)分常見的圖形,并掌握一些圖形的基本特征。

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    學齡前兒童認識幾何圖形的發(fā)展特點

    l 幼兒認識平面圖形的順序是:圓形→正方形→三角形→長方形→半圓形→橢圓形→梯形

    l 認識立體圖形的順序:球體→正方體→圓柱體→長方體

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    l 年齡段特點

    1、小班 3-4歲

    能正確認識圓形、正方形、三角形,但他們不是從形狀的特征來認識,而是將其和自己日常生活中熟悉的物體相對照,所以有的幼兒會把圓形說成太陽,正方形說成是手帕

    2、中班 4-5歲

    能正確認識圓形、正方形、三角形以及長方形、半圓形、橢圓形和梯形,且能逐步理解平面圖形的基本特征;

    能逐步做到圖形守恒,不受圖形的大小、擺放位置的影響,正確地辨認圖形;

    能對相似的平面圖形加以比較,理解圖形之間的簡單關(guān)系;

    關(guān)于幼兒良好生活衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)論文參考文獻?

    淺談幼兒良好生活衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)

    摘要:良好的生活衛(wèi)生習慣是幼兒身體、智力健康發(fā)展,良好個性形成的必要條件,是整體育人,促進幼兒全面發(fā)展的重要任務(wù)。同時,良好的生活衛(wèi)生習慣也是現(xiàn)代人應(yīng)具備的基本素質(zhì)。幼兒期是人的一生身心發(fā)展尤其大腦結(jié)構(gòu)和機能發(fā)展最為旺盛的時期,更是良好生活習慣形成的關(guān)鍵期。在這個階段,兒童極易接受外界刺激,而且形成的一切是非常牢固的,并將成為人的第二天性。特別是現(xiàn)在的孩子,由于家長長輩的過分溺愛,使他們養(yǎng)成了飯來張口,衣來伸手的習慣,以自我為中心,不受紀錄的約束。而當他們來到學校這個集體生活中,會出現(xiàn)很多不適應(yīng)。好的生活衛(wèi)生習慣應(yīng)從小培養(yǎng),為促進幼兒健康成長,我園高度重視對幼兒良好生活衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)工作。

    關(guān)鍵詞:良好的生活衛(wèi)生習慣 個性重視培養(yǎng)

    正如我國教育家陳鶴琴先生說的:“習慣養(yǎng)的好,終身受其益;習慣養(yǎng)不好,終生受其害。”杰出的思想家培根說:“習慣是人生的主宰,人們應(yīng)當努力求得好習慣?!庇纱丝梢?,養(yǎng)成好的生活衛(wèi)生習慣要從小抓起。我們小班幼兒年齡小,多數(shù)幼兒生活自立能力差,部分幼兒如廁需要老師提醒,幫助,經(jīng)常尿褲子。有的幼兒喜歡玩水、不知怎樣洗手。對于小班幼兒來說,他們的體制較弱,如果沒有良好的為啥習慣,便容易染上各類疾病,從而影響幼兒的身體健康。而且,剛?cè)胗變簣@的孩子可能不是很適應(yīng)環(huán)境,比較依賴大人,若不及時糾正則會影響他以后的生活和社會的適應(yīng)。綜合上述,本著教師自我一份強烈的責任感,我做了一個觀察計劃,我計劃通過日常生活活動和有計劃的教育活動等多種途徑來調(diào)動幼兒建立良好生活習慣的主動性。

    如何幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣

    (一)制定適合小班幼兒發(fā)展水平的目標

    幼兒園教育對于孩子良好習慣的養(yǎng)成有著舉足輕重的作用,教師要善于觀察、捕捉教育契機,并將教育融入孩子的一日生活和游戲中,讓孩子在快樂的幼兒園生活中潛移默化的養(yǎng)成良好的行為習慣。小班幼兒幼兒良好生活衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)主要是指個人衛(wèi)生習慣,例如每天刷牙、洗臉、洗腳、飯前便后洗手、勤洗澡、勤換衣服。它也包含飲食習慣,例如正確使用餐具,紙巾,不挑食,不浪費糧食,飯后漱口等。其它還有像按時起床睡覺,睡姿合理。最后要使他們能夠獨立自主的學會這些事。

    到此,以上就是小編對于小班幼兒教育問題解答論文的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于小班幼兒教育問題解答論文的2點解答對大家有用。

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