特殊教育新課標(biāo)的作用（特殊教育新課標(biāo)新教材）

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• 1、淺談新課標(biāo)下如何提高小學(xué)音樂教師素質(zhì)

淺談新課標(biāo)下如何提高小學(xué)音樂教師素質(zhì)

1、為了提高中小學(xué)音樂教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)中小學(xué)音樂教學(xué)卓有成效的整體提升，國(guó)家教育部每?jī)赡昱e行一次全國(guó)音樂教師基本功展示活動(dòng)，各級(jí)教育管理部門每年都舉辦一次音樂教師基本功的比賽，.對(duì)于“中小學(xué)音樂教師的基本功”都有一個(gè)更清楚，更全面的認(rèn)識(shí)。

2、音樂作為一種藝術(shù)在教育中占有重要位置?！读x務(wù)教育音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)》提出了“以音樂審美為核心，以興趣愛好為動(dòng)力，面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展，重視音樂實(shí)踐，鼓勵(lì)音樂創(chuàng)造，弘揚(yáng)民族音樂”的基本理念。

3、淺談如何上好小學(xué)音樂課 音樂是有聲的情感體驗(yàn)。這種有聲的情感體驗(yàn)，讓學(xué)生從感官上感知音樂的美，使學(xué)生在潛移默化中接受了美的熏陶，陶冶了情操，提高了學(xué)習(xí)的興趣。

4、本學(xué)期在結(jié)合上學(xué)期課題的基礎(chǔ)上，繼續(xù)研討《小學(xué)藝術(shù)學(xué)科教學(xué)策略與方法創(chuàng)新的實(shí)踐研究》這一持久性課題，力爭(zhēng)將這一課題中對(duì)“老師的教和學(xué)生的學(xué)”落到實(shí)處。指導(dǎo)思想音樂教學(xué)需要師生共同來塑造、表現(xiàn)、創(chuàng)造音樂美，創(chuàng)設(shè)充滿音樂美感的課堂環(huán)境。

5、隨著素質(zhì)教育的實(shí)施，新課程理念的不斷提升，對(duì)教師的理論素養(yǎng)、個(gè)人素質(zhì)及教育教學(xué)觀念提出了更高更新的要求。

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