藝術(shù)轉(zhuǎn)向教育,藝術(shù)轉(zhuǎn)向教育的壞處

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)轉(zhuǎn)向教育的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)轉(zhuǎn)向教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 如何看待在線教育行業(yè)和藝術(shù)教育行業(yè)的發(fā)展前景？
2. 孩子成績(jī)不好，該如何讓他學(xué)習(xí)舞蹈向藝術(shù)生的方向發(fā)展？

如何看待在線教育行業(yè)和藝術(shù)教育行業(yè)的發(fā)展前景？

就目前情況看，在線教育和藝術(shù)教育的機(jī)構(gòu)教育前景應(yīng)該不錯(cuò)。教育部門(mén)針對(duì)校外教育機(jī)構(gòu)的整頓主要是文化課補(bǔ)習(xí)的整頓，而藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)不在整頓范圍之內(nèi)，在線教育也不在整頓范圍之內(nèi)。各種藝術(shù)班教學(xué)正常進(jìn)行，文化課的機(jī)構(gòu)不合規(guī)定的關(guān)閉了，家長(zhǎng)不想讓孩子在家玩，就轉(zhuǎn)向藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)了。在線教育主要針對(duì)初高中學(xué)生，除了一些大的教育網(wǎng)站包年課程外，現(xiàn)在在頭條上也有越來(lái)越多的課程在線上銷(xiāo)售，價(jià)格不貴。內(nèi)容具有針對(duì)性，分主題，中上等水平的學(xué)生能聽(tīng)懂。這樣不用家長(zhǎng)花大錢(qián)，不用孩子?xùn)|跑西顛的浪費(fèi)時(shí)間，也能提高成績(jī)，能得到家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可的，前景會(huì)不錯(cuò)。

如何看待在線教育行業(yè)和藝術(shù)教育行業(yè)的發(fā)展前景？

當(dāng)下的國(guó)內(nèi)主體經(jīng)濟(jì)，對(duì)美的需求還沒(méi)有到節(jié)點(diǎn)。

從大趨勢(shì)來(lái)看，經(jīng)濟(jì)發(fā)展還有很長(zhǎng)一段路要走，尤其是除大中型城市以外的地方。

宏觀上來(lái)講，我們剛剛脫貧，距離高審美經(jīng)濟(jì)體的階段還有不短的距離。

假設(shè)在吃飽穿暖，以及吃好穿好，以及吃精穿美，以及吃特別穿個(gè)性，以及吃限穿穿定制，這些階段中，藝術(shù)與審美發(fā)生功能的程度是不相同的。

微觀上看，一個(gè)普通家庭，三口或者四口之家。

優(yōu)先級(jí)第一是房子車(chē)子等生活必須重要資產(chǎn)，第二是孩子成長(zhǎng)教育，關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)，第三是家庭發(fā)展與健康，第四是孩子的全面發(fā)展。

這還是在一二線城市，有大批人是解決了前三個(gè)需求的，才會(huì)到第四個(gè)需求，給孩子以更好的成長(zhǎng)路徑與視野感受。

要是更邊緣城市或偏遠(yuǎn)地區(qū)，藝術(shù)，存在的意義只不過(guò)是一些中及中以上孩子考學(xué)的需求而已。

在線教育不清楚，藝術(shù)教育覺(jué)得在線上學(xué)還是不如在線下學(xué)來(lái)得直接和有效果，看得更直接，自己的優(yōu)缺點(diǎn)老師也能心中有數(shù)！學(xué)習(xí)得更有針對(duì)性，線上更適合有一定基礎(chǔ)和自學(xué)能力強(qiáng)的人，個(gè)人不建議學(xué)習(xí)藝術(shù)在線上！

1、好背景-規(guī)模巨大

2-12歲少兒超過(guò)2.2億。2016年二胎政策實(shí)施，帶來(lái)巨大增量市場(chǎng)，預(yù)計(jì)2020年，光少兒美術(shù)教育這一項(xiàng)細(xì)分市場(chǎng)，規(guī)模就可達(dá)300億，值得重視。

2、好機(jī)會(huì)-市場(chǎng)分散

2018消費(fèi)調(diào)查中，美術(shù)憑借44.72%比例占家長(zhǎng)選擇品類(lèi)榜首。然而90%城市缺乏大品牌，沒(méi)有千人校區(qū)，市場(chǎng)大而散待開(kāi)發(fā)市場(chǎng)潛力巨大。

3、好賽道-啟蒙崛起

美術(shù)已是每個(gè)孩子成長(zhǎng)必修課，3-6歲兒童成為進(jìn)入課程的主要人群，但專(zhuān)門(mén)的教學(xué)體系匱乏，家長(zhǎng)意識(shí)已經(jīng)具備，但需求遠(yuǎn)未得到滿足。

玩美吧美術(shù)培訓(xùn)

1.源自北京的成熟品牌體系，讓校區(qū)共享行業(yè)資源。

2.品牌辨識(shí)度帶來(lái)差異化，脫離性價(jià)比之爭(zhēng)，倍增校區(qū)利潤(rùn)。

孩子成績(jī)不好，該如何讓他學(xué)習(xí)舞蹈向藝術(shù)生的方向發(fā)展？

這是個(gè)非常復(fù)雜的問(wèn)題，孩子的興趣非常關(guān)鍵，只是我們沒(méi)有在生活的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)而已。所以，還是掌握了孩子的興趣或者培養(yǎng)出孩子的興趣在學(xué)習(xí)為好。

不過(guò)，“天生我材必有用”這句話有點(diǎn)可信。

興趣是最好的老師！如果你的孩子對(duì)舞蹈感興趣，又有舞蹈天賦，那你可以引導(dǎo)她往這方面發(fā)展。但如果沒(méi)興趣，只是為了高考而學(xué)舞蹈，恕我直言，即使孩子如你所愿走了舞蹈的藝考生，她也練不好。

很多人都有誤解，覺(jué)得學(xué)習(xí)不好，才要走藝考生這條路。其實(shí)，真相是往往藝術(shù)上學(xué)的好的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)也差不了！究其原因可能是和大腦的接受能力強(qiáng)有關(guān)。比如，我身邊幾個(gè)從小學(xué)習(xí)鋼琴的孩子里面，鋼琴?gòu)椀暮玫暮⒆?，學(xué)習(xí)成績(jī)都很優(yōu)秀，考的都是重點(diǎn)中學(xué)。而那幾個(gè)彈的不咋樣的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)也很差。這可能就是和孩子的智力有關(guān)吧！因?yàn)閷W(xué)習(xí)好的孩子，在老師傳授他們鋼琴技藝的時(shí)候，他們的理解能力和接受能力的確是比學(xué)習(xí)不好的孩子接受的快。

所以，如果你只是為了讓孩子上大學(xué)，你可以讓孩子試試舞蹈藝考生這條路。但如果為了將來(lái)的出路，你應(yīng)該還是以孩子的興趣為主。

到此，以上就是小編對(duì)于藝術(shù)轉(zhuǎn)向教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)轉(zhuǎn)向教育的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。