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學(xué)前教育書(shū)籍有哪些?
《愛(ài)彌兒：論教育》是讓-雅克·盧梭寫(xiě)的書(shū)籍。 講述了盧梭根據(jù)兒童的年齡提出了對(duì)不同年齡階段的兒童進(jìn)行教育的原則、內(nèi)容和方法。在第一卷中，著重論述對(duì)兩歲以前的嬰兒如何進(jìn)行體育教育，使兒童能自然發(fā)展。
《學(xué)前兒童教育原理》（作者：徐宜生）：這本書(shū)是一本經(jīng)典的學(xué)前教育理論著作，它詳細(xì)介紹了學(xué)前教育的基本原理，包括教育目標(biāo)、教學(xué)方式、教學(xué)內(nèi)容等方面。
《愛(ài)彌兒》全書(shū)共五卷，盧梭針對(duì)不同年齡階段的兒童，提出了不同的教育原則、教育內(nèi)容和教育方法，即體育教育、感官教育、智育教育、德育教育、愛(ài)情教育。每個(gè)階段的重點(diǎn)不同，但五者之間并不明顯割裂。
《人的教育》是19世紀(jì)德國(guó)著名教育家、實(shí)踐者、現(xiàn)代學(xué)前教育理論的奠基人福祿培爾論述學(xué)前和學(xué)校教育的重要著作。
學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)書(shū)籍推薦 《愛(ài)彌兒：論教育》——讓-雅克·盧梭 講述了盧梭根據(jù)兒童的年齡提出了對(duì)不同年齡階段的兒童進(jìn)行教育的原則、內(nèi)容和方法，在第一卷中，著重論述對(duì)兩歲以前的嬰兒如何進(jìn)行體育教育，使兒童能自然發(fā)展。
《大教學(xué)論》，《大教學(xué)論》是1632年出版的圖書(shū)，作者是夸美紐斯。反對(duì)封建的、經(jīng)院主義的教育，系統(tǒng)闡述適應(yīng)新興資產(chǎn)階級(jí)要求的教育觀點(diǎn)，包括教育的目的、作用、制度、內(nèi)容和途徑。
幼兒園科學(xué)課件大全(5篇)
幼兒園大班科學(xué)領(lǐng)域課件 篇一 活動(dòng)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)四季，掌握四季的基本特征。 教育學(xué)生熱愛(ài)大自然。 培養(yǎng)幼兒具有團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)四季，掌握四季基本特征。
幼兒園大班科學(xué)課件 活動(dòng)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的爬行動(dòng)物，初步了解爬行動(dòng)物的各種爬行方式。 透過(guò)觀察圖片了解爬行類(lèi)動(dòng)物的外形特征和生活習(xí)性。
讓幼兒在進(jìn)行種植活動(dòng)的同時(shí)，感受到科學(xué)探索活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂(lè)，以培養(yǎng)他們對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。
教育幼兒的書(shū)籍有哪些
幼兒教師必讀書(shū)目100本如下：《愛(ài)彌兒》《愛(ài)彌兒》這本書(shū)，相信學(xué)前教育的小伙伴都不會(huì)陌生。該書(shū)是法國(guó)啟蒙思想家盧梭創(chuàng)作的教育學(xué)著作，不僅對(duì)教育學(xué)的建立和發(fā)展有很大影響，對(duì)學(xué)前教育理論也有著不小的建樹(shù)。
如果你想了解學(xué)前教育，這些書(shū)籍是必讀的。它們涵蓋了學(xué)前教育的各個(gè)方面，從教育理論到實(shí)踐方法，都有詳細(xì)的闡述。嬰幼兒體育教育《愛(ài)彌兒：論教育》中著重論述了對(duì)兩歲以前的嬰兒如何進(jìn)行體育教育，使兒童能自然發(fā)展。
適合幼兒園老師看的書(shū)籍50本如下：《兒童心理輔導(dǎo)》。雖然這是一本教材用書(shū)也是自考用書(shū)，但卻是一本兒童發(fā)展心理學(xué)經(jīng)典的基礎(chǔ)入門(mén)之書(shū)。
《最好的方法給孩子》看這本書(shū)受益不少，有些教育孩子的小技巧比較實(shí)用。建議家有小學(xué)低年級(jí)孩子的家長(zhǎng)看看。《好媽媽勝過(guò)好老師》這本書(shū)尹健莉老師16年的教子手記，書(shū)中有一些很好的教育理念。
幼兒園老師必讀的教育類(lèi)書(shū)籍如下：《幼兒園新教師上崗手冊(cè)》，這本書(shū)涵蓋了幼兒園教師專(zhuān)業(yè)實(shí)踐最關(guān)鍵的要素，也有很多新教師在學(xué)校教育中所未能涉及到的實(shí)踐性知識(shí)，對(duì)于新教師上崗后將要面對(duì)的困難和問(wèn)題分析到位，指導(dǎo)準(zhǔn)確。
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