大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于藝術教育之母的問題，于是小編就整理了2個相關介紹藝術教育之母的解答，讓我們一起看看吧。
被譽為藝術之母的是？
娜迪婭·布朗熱——現(xiàn)代音樂之母
1921年秋季的一個下午，我到巴黎的巴呂路去找一位名叫娜迪婭·布朗熱的音樂教師，請她收我為私人學生。當我乘著狹小、搖搖晃晃的電梯到公寓五層樓她的住所時，我開始有了另一些想法。據(jù)我所知，沒有其他美國人跟她學習高級作曲法。實際上，我從未聽說過有人認認真真地跟一位婦女學音樂。歷史上似乎尚未出現(xiàn)過一位一流的婦女作曲家，那么一位婦女怎么可能成為一流的作由教師呢？老家的那些伙伴們又會怎么想呢？
舞蹈為什么是一切藝術之母？
舞蹈是人類文化生活中產生最早的藝術形式之一，是一切藝術的基礎，舞蹈是戲劇的祖先，是人類藝術的母體，具有發(fā)生學上的意義。
人類學家在研究中發(fā)現(xiàn):人類在語言的表達能力還不十分發(fā)達的時候，就很善于用表情和手勢來交流思想表達感情了。
所以人們最早的“語言”不是用嘴講出來的聲音語言，而是用四肢和軀體做出來的動態(tài)語言。如果按照柏拉圖的定義:舞蹈是一種“以手勢講話的藝術”，那么舞蹈的產生比人類聲音語言的產生還要更早一些。
有了直立的會使用與制造工具的人，就有了舞蹈產生的最基礎的條件。所以說手舞足蹈以傳情達意可以被看做是人類最早的文化藝術象征。
研究中人們發(fā)現(xiàn)，原始人初始的“樂”，是跳舞時的伴奏，最初的“詩”，只是一些使人愉悅的聲音的組合與反復，并不包括什么明確清晰的詞意，而同時出現(xiàn)的手勢和動作才是更能說明問題的。就連那些意義含混的“詞”，也是為了舞蹈的需要逐漸增加進去的。無法遏止、無以表達的感情的沖動使人們手之舞之足之蹈之。舞蹈又引發(fā)了其他藝術:樂、歌、詩、戲的產生。這就是藝術發(fā)生學中的一種比較普遍的說法。
人類最初的溝通是語言，當語言不足以表達情感時，就產生了音樂;當音樂也不足以表達情感時，就產生了舞蹈。所以才有言之不足則歌之，歌之不足則舞之一說。語言、音樂、舞蹈都是人類表達情感的方式，而他們能表達的感情的強烈程度是遞增的，也就是說音樂能表達比語言更強烈的感情，舞蹈能表達比音樂更強烈的感情，所以舞蹈是一切藝術之母。
藝術就是對美的追求，人體的動態(tài)美是美的頂鋒，舞蹈就是用人體動態(tài)美把內心情感表現(xiàn)出來。所以舞蹈是所有藝術形式中對人的綜合能力要求最高的，感覺，才智，筋骨肉的能力。在人類還沒語言文字之前，用身體語言交流是最直接有效的方式，這就是舞蹈的起源，舞蹈是人類最旱的藝術形式，所以是一切藝術之母。
人類在語言的表達能力還不十分發(fā)達的時候，就很善于用表情和手勢來交流思想表達感情了。所以人們最早的“語言”不是用嘴講出來的聲音語言，而是用四肢和軀體做出來的動態(tài)語言。如果按照柏拉圖的定義：舞蹈是一種“以手勢講話的藝術”，那么舞蹈的產生比人類聲音語言的產生還要更早一些。有了直立的會使用與制造工具的人，就有了舞蹈產生的最基礎的條件。所以說手舞足蹈以傳情達意可以被看做是人類最早的文化藝術象征?！拔璧傅臎_動似乎與人類同時產生”(《大不列顛百科全書》)。
研究中人們發(fā)現(xiàn)，原始人初始的“樂”，是跳舞時的伴奏，最初的“詩”，只是一些使人愉悅的聲音的組合與反復，并不包括什么明確清晰的詞意，而同時出現(xiàn)的手勢和動作才是更能說明問題的。就連那些意義含混的“詞”，也是為了舞蹈的需要逐漸增加進去的。無法遏止、無以表達的感情的沖動使人們手之舞之足之蹈之。舞蹈又引發(fā)了其他藝術：樂、歌、詩、戲的產生。這就是藝術發(fā)生學中的一種比較普遍的說法。
到此，以上就是小編對于藝術教育之母的問題就介紹到這了，希望介紹關于藝術教育之母的2點解答對大家有用。
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