特殊教育超市情景模式（情景教室特殊教育采購(gòu)）

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本文目錄一覽：

• 1、大愛(ài)撐起一片天——記民樂(lè)縣智博特殊教育培訓(xùn)中心?
• 2、特殊教育小二班認(rèn)知教案,,急急急
• 3、關(guān)于特殊教育教師個(gè)人工作總結(jié)精選范文

大愛(ài)撐起一片天——記民樂(lè)縣智博特殊教育培訓(xùn)中心?

1、民樂(lè)縣智博特殊教育培訓(xùn)中心是一家集民樂(lè)縣教育、康復(fù)于一體，對(duì)自閉癥、智力殘疾兒童進(jìn)行康復(fù)的非營(yíng)利性培智類(lèi)機(jī)構(gòu)。

特殊教育小二班認(rèn)知教案,,急急急

“每個(gè)人部把自己過(guò)年時(shí)最喜歡的活動(dòng)畫(huà)了下來(lái)，我們班的圖片展覽更豐富了。帶著你的朋友再去參觀吧” 游戲“放鞭炮”。 [根據(jù)大多數(shù)孩子的興趣，我安排了這個(gè)游戲活動(dòng)，將活動(dòng)推向了高潮。

心理健康教育通過(guò)創(chuàng)設(shè)一定的心理情境，開(kāi)展極富啟發(fā)意義的活動(dòng)，來(lái)造成個(gè)體內(nèi)心的認(rèn)知沖突，喚醒學(xué)生內(nèi)心深處潛意識(shí)存在的心理體驗(yàn)，以達(dá)到實(shí)際地影響他們心理健康，提高心理素質(zhì)的目的。

關(guān)愛(ài)殘疾人教案1 活動(dòng)目標(biāo)： 知道尊重殘疾人，并樂(lè)意幫助殘疾人。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 舞蹈視頻片段。圖片。 活動(dòng)過(guò)程： 觀看視頻片段，引出話題 談話引發(fā)幼兒關(guān)注。 出示課件，認(rèn)識(shí)殘疾人。

關(guān)于特殊教育教師個(gè)人工作總結(jié)精選范文

南通特教中心的老師們?cè)诠ぷ髦凶⒅赝怀觥疤亍弊?，認(rèn)真研究特殊教育規(guī)律，認(rèn)識(shí)規(guī)律，利用規(guī)律，按照特殊教育規(guī)律辦事，提高特殊教育教學(xué)效果。 一是有一個(gè)特殊的思想觀念，積極面對(duì)特殊教育任務(wù)的艱巨性，勇于克服工作的巨大困難。

特殊教育教師個(gè)人工作總結(jié)1 懷著對(duì)教育的夢(mèng)想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。過(guò)在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的特殊教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。

特殊學(xué)校教師工作總結(jié)篇1 一學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足。現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下： 師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德。 師德是教師的立身之本，從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。

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