廉價(jià)國(guó)防教育,廉價(jià)國(guó)防教育心得體會(huì)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于廉價(jià)國(guó)防教育的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹廉價(jià)國(guó)防教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 寫給孩子尊師重教的話？
2. 如何理解任正非所說(shuō)的“教育是最廉價(jià)的國(guó)防”？

寫給孩子尊師重教的話？

首先，很高興回答你的問題，可以這樣寫！孩子∶老師是一個(gè)高尚的職業(yè)，他帶你在知識(shí)的海洋里遨游，老師是辛勤的園丁，培育你們健康成長(zhǎng)，老師就像辛勤的蜜蜂，你們就像花朵，。

一日為師終身為父，老師是唯一一個(gè)和你沒有血緣關(guān)系卻希望你好，希望你飛的更遠(yuǎn)的人，所以孩子你要尊敬師長(zhǎng)，健康成長(zhǎng)！

可愛的孩子：你已成為一名學(xué)生，作為一名學(xué)生要尊重老師，尊重老師包括見面問個(gè)好或行少先隊(duì)隊(duì)禮，完成老師所教的文化知識(shí)，不遲到，不早退，不上網(wǎng)。

重教方面要認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)，不懂要問老師，不能不懂裝懂，濫于充數(shù)?；卮饐栴}要舉手，聲音要洪亮。

如何理解任正非所說(shuō)的“教育是最廉價(jià)的國(guó)防”？

國(guó)防是一個(gè)廣義的概念，在很多人看來(lái)，國(guó)防大概就是每年的軍費(fèi)多少，我們有多少架隱形戰(zhàn)機(jī)，有多少枚導(dǎo)彈，有多少艘航母......其實(shí)這都太過(guò)于片面了，在現(xiàn)在和未來(lái)，國(guó)防都是一個(gè)滲透到一個(gè)國(guó)家方方面面的工程，經(jīng)濟(jì)，科技，外交等等都是國(guó)防不可獲取的支撐，沒錢搞不了國(guó)防，沒有科研搞不了國(guó)防，沒有高素質(zhì)的兵源搞不了國(guó)防，沒有智慧過(guò)人的外交搞不了國(guó)防......而這些東西對(duì)應(yīng)的都是高素質(zhì)的人，無(wú)論科技發(fā)展到了怎樣的地步，無(wú)論戰(zhàn)爭(zhēng)的形式演進(jìn)到怎樣的模式，歸根結(jié)底還是人和人之間的較量，這不是古時(shí)候比力氣比武功的較量，而是國(guó)民綜合素質(zhì)的較量，國(guó)民的綜合素質(zhì)有何而來(lái)？答案就是教育。

也許做好教育，尤其是基礎(chǔ)教育，從表面上看不到國(guó)防的成效，讓一群農(nóng)村孩子能讀書，多讀書，也許比不上生產(chǎn)幾架殲-20來(lái)得過(guò)癮，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，重視教育無(wú)疑是最有效地提升國(guó)防的手段：

1、國(guó)民素質(zhì)的普遍提升，也促進(jìn)了高端人才的出現(xiàn)幾率，會(huì)涌現(xiàn)出更多科研領(lǐng)域的專家和強(qiáng)人，推動(dòng)國(guó)防事業(yè)的高速發(fā)展。

2、國(guó)民素質(zhì)的普遍提升，讓每個(gè)人都可以從事更高端，更復(fù)雜的工作，進(jìn)而推動(dòng)整體產(chǎn)業(yè)的升級(jí)，盡快淘汰低端低價(jià)值的落后產(chǎn)業(yè)，為經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)大的動(dòng)力。

3、國(guó)民素質(zhì)的普遍提升，讓部隊(duì)可以招納到更高素質(zhì)的兵員，從而才能夠有人去操作日益復(fù)雜的各種高科技兵器。

4、國(guó)民素質(zhì)的普遍提升，也會(huì)相應(yīng)提升國(guó)民的思想境界，更加愛國(guó)，增強(qiáng)民族自豪感和凝聚力。

因此，搞好教育是一本萬(wàn)利的事情，雖然短期看不到明顯的收益，但功在千秋。說(shuō)教育是最廉價(jià)的國(guó)防不為過(guò)。

其實(shí)這句話早就有了，只是被任正非提起來(lái)又被眾多人了解。這句話如果讓我補(bǔ)一下的話，就是——最好的國(guó)防其實(shí)是在人心。

1.普魯士的脾斯麥曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我是靠小學(xué)老師打贏戰(zhàn)爭(zhēng)的。日本戰(zhàn)敗后，當(dāng)記者看到在廢墟上還看到不忘學(xué)習(xí)的孩子們，預(yù)言未來(lái)的日本一樣會(huì)讓世界震撼。

2.一個(gè)國(guó)家是否是真正的強(qiáng)大，很大程度上是由這個(gè)國(guó)家公民的受教育程度決定的。教育好比就像是播下一顆種子，隨著時(shí)間的推移，一顆希望的種子就有可能成長(zhǎng)為參天大樹。

3.播下什么樣的種子，就會(huì)收獲什么樣的果實(shí)，如果我們從小播下熱愛祖國(guó)、熱愛軍隊(duì)、崇尚血性的種子，那么孩子們長(zhǎng)大后自然而然會(huì)有這種意識(shí)和行為。而如果從小的時(shí)候就是像一些不良媒體那樣，播下的另一種價(jià)值觀、認(rèn)知觀，到了長(zhǎng)大后再想去改變，那是難上加難。

4.我們領(lǐng)導(dǎo)人曾經(jīng)提到過(guò)，要抓住青年、重視青年，青年是我們祖國(guó)的未來(lái)，那么不僅僅是青年，還要從孩童抓起，比如我們?cè)谟變荷系膰?guó)防教育基本是空白，我們看的繪本都是國(guó)外的東西，我們青少年近視人員越來(lái)越多，只關(guān)注學(xué)習(xí)，不注重其他的綜合素質(zhì)特別是體能素質(zhì)，這些都是我們當(dāng)前亟待解決的問題。

5.在教育上需要投入的不僅僅是錢，更需要的是優(yōu)秀的人才，需要的是保留人才的措施，需要的是更多從心靈上的付出！

本文系頭條號(hào)“軍校和入伍指導(dǎo)”原創(chuàng)，如有轉(zhuǎn)載、引用請(qǐng)聯(lián)系本號(hào)。

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到此，以上就是小編對(duì)于廉價(jià)國(guó)防教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于廉價(jià)國(guó)防教育的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。