思想政治教育引導因素包括,思想政治教育引導因素包括哪些

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于思想政治教育引導因素包括的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹思想政治教育引導因素包括的解答，讓我們一起看看吧。

1. 組成教育的要素有哪些？
2. 政治必修3如何培育擔當民族復興大任的時代新人？
3. 思想政治教育專業(yè)存在的意義是什么？
4. 思想政治教育專業(yè)考研怎么選擇學校？

組成教育的要素有哪些？

(1) 有三個基本要素，即教育者、受教育者、和教育影響。

1、教育者——教育實踐活動的主體，對受教育者的知識、技能、思想、品德等方面起著教育影響的人。

2、受教育者——教育實踐活動的對象。

3、教育措施(教育影響)——教育者與受教育者進行教育活動時所依賴的一切事物的總和。

廣義的教育泛指一切有目的地影響人的身心發(fā)展的社會實踐活動。

狹義的教育即學校教育，它不僅包括全日制的學校教育，而且也包括半日制的、業(yè)余的學校教育、函授教育、刊授教育、廣播學校和電視學校的教育等。

它根據(jù)一定社會的現(xiàn)實和未來的需要，遵循年輕一代身心發(fā)展的規(guī)律，有目的、有計劃、有組織、系統(tǒng)地引導受教育者獲得知識技能，陶冶思想品德、發(fā)展智力和體力的一種活動，以便把受教育者培養(yǎng)成為適應一定社會（或一定階級）的需要和促進社會發(fā)展的人。

(2) 教育者是從事學校教育活動的人，包括學校教師、教育管理人員心臟參加教育活動的其他人員，其中教師是學校教育者的主體，是直接的教育者。教師在教育過程中發(fā)揮主導作用。受教育者是接受教育的人，即各級各類學校的學生，他是教育實踐活動的對象。人微言輕教育的對象他既要接受教育者的改造和塑造，同時也要自我改造和塑造。教育影響是教育內(nèi)容、教育方法和教育手段及其聯(lián)系的總和。它是教育實踐活動的工具，是教育者和受教育者相互作用的中介。

政治必修3如何培育擔當民族復興大任的時代新人？

強基固本，建設社會主義核心價值體系，掌握意識形態(tài)的領(lǐng)導權(quán)、主導權(quán)和話語權(quán)。

思想政治教育專業(yè)存在的意義是什么？

其實思想政治教育的本質(zhì)就是道德教育，就是心靈教育——就是科學世界觀、社會觀、人生觀、價值觀和方法論的教育，就是心靈的啟迪，喚醒，覺醒與成長教育！其中的方法論教育就是如何探索、運用正確的方式方法與制度——科學正確的術(shù)來規(guī)范性對待和處理自我個人的言行，以及廣大社會人們的普遍社會言行，規(guī)范和引導整個社會向著越來越積極、正確、理性、文明的方向運動發(fā)展，越來越遠離原始、野蠻、愚昧的社會形態(tài)！

不講思想政治教育，實質(zhì)上就是不講道德心靈教育，就是只講利益獲取，而只講利益獲取，就必然是只顧眼前的弱肉強食的動物叢林社會，而于有較高智慧的人類社會而言，其結(jié)局必然就是自我毀滅！

思想政治教育專業(yè)考研怎么選擇學校？

武漢理工大學是首批列入國家“211工程”重點建設的教育部直屬全國重點大學，是首批列入國家“雙一流計劃”建設高校，是教育部和交通運輸部、國家國防科技工業(yè)局共建高校。70年來，學校共培養(yǎng)了50余萬名高級專門人才，是教育部直屬高校中為建材建工、交通、汽車三大行業(yè)培養(yǎng)人才規(guī)模最大的學校，已成為我國“三大行業(yè)”高層次人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的重要基地。

其馬克思主義理論學科獲評B+學科，位列前10%～20%之間，學科實力是不錯的。思想政治教育是法學下馬克思主義理論的研究方向，它的報錄比很低，一般的理工類211院校只有3:1左右。

參考書目

615馬克思主義基本原理及其發(fā)展：《馬克思主義基本原理概論》馬克思主義理論研究和建設工程重點教材（2018年版）；《馬克思恩格斯列寧哲學經(jīng)典著作導讀》馬克思主義理論研究和建設工程重點教材（人民出版社2012年版）；《科學社會主義概論》馬克思主義理論研究和建設工程重點教材（人民出版社2012年版）；《馬克思主義經(jīng)濟學說史》 馬克思主義理論研究和建設工程重點教材（人民出版社2012年版）；《回到文本-馬克思主義經(jīng)典文獻解讀》朱哲、楊金州編著（武漢理工大學出版社2009年版）。

復試參考書目：馬原、毛概、時政。復試比1:1.2，復試線都為國家線。復試內(nèi)容為筆試、專業(yè)面試和英語面試。

到此，以上就是小編對于思想政治教育引導因素包括的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想政治教育引導因素包括的4點解答對大家有用。