亞里士多德的教育思想百度,亞里士多德的教育學(xué)思想

    nihdff 2024-08-27 212

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于亞里士多德的教育思想百度的問(wèn)題,于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹亞里士多德的教育思想百度的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 亞里士多德的教育思想主要有哪些?
    2. 亞里士多德教育思想的意義?
    3. 簡(jiǎn)述亞里士多德的學(xué)前教育思想?
    4. 亞里士多德三育思想?
    5. 亞里士多德是西方教育史上第一個(gè)提出比較完整?

    亞里士多德的教育思想主要有哪些?

    教育適應(yīng)自然。亞里士多德認(rèn)為,教育應(yīng)當(dāng)適應(yīng)人的靈魂的各個(gè)部分,促進(jìn)人的理性的發(fā)展。人的靈魂可以分為植物靈魂、動(dòng)物靈魂和理性靈魂三個(gè)部分,其中植物靈魂和動(dòng)物靈魂屬于非理性靈魂,而理性靈魂是最高級(jí)的部分。教育應(yīng)當(dāng)根據(jù)這三個(gè)部分的不同需求,劃分為體育、德育和智育三個(gè)組成部分,以促進(jìn)人的和諧發(fā)展。

    和諧教育。亞里士多德提出,體育、德育和智育三個(gè)方面相互聯(lián)系、和諧發(fā)展。體育主要關(guān)注身體和生理的健康,德育關(guān)注非理性靈魂的發(fā)展,而智育則專(zhuān)注于理性靈魂的培養(yǎng)。教育應(yīng)注意這三個(gè)方面的發(fā)展順序,以實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展。

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    文雅教育(自由教育)。亞里士多德提出了文雅教育,也稱(chēng)為自由教育,其目的是促進(jìn)人的各種高級(jí)能力和理性的發(fā)展,而非職業(yè)準(zhǔn)備。文雅教育以自由學(xué)科為主要內(nèi)容,避免專(zhuān)業(yè)化的訓(xùn)練,強(qiáng)調(diào)通過(guò)自由技藝的學(xué)習(xí)進(jìn)行非功利的思辯和求知,從而免除無(wú)知愚昧,獲得各種能力全面完美的發(fā)展,以及身心和諧自由狀態(tài)。

    知識(shí)觀。亞里士多德形成了對(duì)知識(shí)的不同看法,認(rèn)為變化的、不定的知識(shí)是低級(jí)的,而不變的、固定的知識(shí)是高級(jí)的。他強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)的知識(shí)比理性的知識(shí)層次低,而與理性生活聯(lián)系的知識(shí)是高級(jí)的、重要的。

    這些教育思想對(duì)西方教育傳統(tǒng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,奠定了古希臘教育的基礎(chǔ)思想。

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    亞里士多德教育思想的意義?

    亞里士多德最早提出德智體的和諧發(fā)展,他在歷史上首次提出了“教育遵循自然”的觀點(diǎn),注意到了兒童心理發(fā)展的自然特點(diǎn),主張兒童心理發(fā)展的規(guī)律對(duì)兒童進(jìn)行分階段教育。

    亞里士多德最早提出自由教育(文雅教育)。他認(rèn)為要實(shí)施自由教育必須具備兩個(gè)條件:一是閑暇時(shí),而是自由學(xué)科。

    簡(jiǎn)述亞里士多德的學(xué)前教育思想?

    增進(jìn)兒童的健康和體質(zhì)是學(xué)前教育階段的任務(wù),為了健康培養(yǎng)下一代,亞里士多德指出應(yīng)當(dāng)實(shí)行優(yōu)生,并要求母親親自哺乳,這樣能滿足嬰兒的營(yíng)養(yǎng)需要。

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    亞里士多德認(rèn)為,五歲前不能教兒童學(xué)習(xí)任何功課,他們的活動(dòng)應(yīng)該是游戲和聽(tīng)故事。

    他把兒童身體健康作為其心理發(fā)展的前提,也非常強(qiáng)調(diào)環(huán)境對(duì)兒童心理健康成長(zhǎng)的影響,要求為兒童創(chuàng)設(shè)一個(gè)純潔的、健康的教育環(huán)境。亞里士多德的學(xué)前教育思想把古代學(xué)前教育理論推向了一個(gè)新的高度,對(duì)西方后世學(xué)前教育理論和實(shí)踐有著深遠(yuǎn)的影響。

    亞里士多德三育思想?


    1、論三種靈魂與三種教育 2、論兒童的年齡分期 3、論音樂(lè)與文雅教育 一、綜觀柏拉圖和亞里士多德的教育思想 1、可以看出教育思想的巨大繼承性。亞里士多德以柏拉圖的哲學(xué)、教育理論為基礎(chǔ),構(gòu)建了自己的理論。究其實(shí)質(zhì),他們的共性很多。 2、亞里士多德的靈魂三分法,三種不同階段的教育及教育的最終目標(biāo)與柏拉圖的靈魂論、哲學(xué)王的教育體系都存在著本質(zhì)上的相似之處,最終都將善或理智做為教育的最高境界。

    亞里士多德是西方教育史上第一個(gè)提出比較完整?

    亞里士多德并不是西方教育史上第一個(gè)提出比較完整教育思想的人,在亞里士多德之前,就已經(jīng)有許多哲學(xué)家和教育家提出了比較完整的教育思想,如柏拉圖、蘇格拉底等。亞里士多德在教育思想上承前啟后,對(duì)西方教育思想的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn),但他并不是第一個(gè)提出比較完整教育思想的人。

    到此,以上就是小編對(duì)于亞里士多德的教育思想百度的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于亞里士多德的教育思想百度的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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