幼兒教育活教育,幼兒教育活教育活教師培訓(xùn)心得

    nihdff 2024-08-27 270

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育活教育的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育活教育的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 陳鶴琴的幼兒教育思想的主要內(nèi)容?
    2. 上照顧不了父母,下教育不好孩子的說說?
    3. 普通家庭,應(yīng)如何給孩子更好的教育?

    陳鶴琴的幼兒教育思想的主要內(nèi)容?

    陳鶴琴的幼兒教育思想的主要內(nèi)容如下:

    1、反對(duì)半殖民地半封建的幼兒教育,提倡適合國(guó)情的中國(guó)化幼兒教育。

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    2、反對(duì)死教育,提倡活教育。

    (1)教育目標(biāo):做人、做中國(guó)人、做現(xiàn)代中國(guó)人;

    (2)教育方法、教育原則:做中教、做中學(xué)、做中求進(jìn)步;

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    (3)幼兒園課程理論:課程的中心——環(huán)境,課程的結(jié)構(gòu)——五指活動(dòng),課程的實(shí)施——單元教學(xué)、整個(gè)教學(xué)法、游戲式的教學(xué)。

    3、重視幼兒園與家庭的合作。

    即進(jìn)行“五組教育”兒童健康活動(dòng)(包括體育活動(dòng)、個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、心理衛(wèi)生、安全教育等),兒童社會(huì)活動(dòng)(包括動(dòng)物園、植物園、勞動(dòng)工廠和科研機(jī)關(guān)等),兒童藝術(shù)活動(dòng)(包括音樂、美術(shù)、工藝、戲劇等),兒童文學(xué)活動(dòng)(包括童話、詩(shī)歌、謎語、故事、劇本、演說、辯論、書法等)

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    拓展資料:

    “活教育”是陳鶴琴教育思想的核心?!盎罱逃钡膬?nèi)容十分豐富,主要包括目的論、課程論、教學(xué)論三大部分。

    上照顧不了父母,下教育不好孩子的說說?

    1、累,真的累,不是身體累,是心累,每天面對(duì)婆婆一副苦瓜臉才累。讓全天下跟我最不合的人跟我一起帶娃,累,真的累!

    2、媽媽帶娃練才干,爸爸從來不露面。生靈在世累慈母,崇高品德神也贊!

    3、想找個(gè)靠譜的育兒嫂,自己帶娃好累,體力跟不上,這兩天都是玩一天,我回來就累趴窩了。

    4、生孩子不容易養(yǎng)孩子更難,沒信心能把小孩教育好,如果可以真的不想生

    為了生存,一個(gè)人背井離鄉(xiāng),把他鄉(xiāng)當(dāng)做了故鄉(xiāng),遠(yuǎn)離自己的家,上有老下有小,都無法依靠我,不知道成長(zhǎng)的意義在哪里,生存和生活不能兼顧,為了生存就只能放下自己的父母孩子,但是并不代表我不想念,期望你們能過得安穩(wěn)我就安心。

    普通家庭,應(yīng)如何給孩子更好的教育?

    不管是不是普通家庭,家長(zhǎng)首先應(yīng)該完善自己,你變得優(yōu)秀,自然就會(huì)影響到孩子!

    現(xiàn)實(shí)社會(huì)中其實(shí)很大一部分都是普通家庭,許許多多優(yōu)秀的孩子也也是普通家庭出身!那些所謂“不優(yōu)秀”的孩子也未必就一定來自于普通家庭,現(xiàn)實(shí)中例子比比皆是!

    為什么同樣的家庭有的孩子優(yōu)秀有的孩子不優(yōu)秀呢?應(yīng)該是方法問題了,即便是普通家庭,我想多讀書應(yīng)該都能夠滿足的,書中自有顏如玉,一本好書會(huì)讓孩子進(jìn)步很大!

    要和孩子做朋友,教育不只是學(xué)習(xí)知識(shí),也包括性格塑造!普通家庭更接地氣,孩子更容易體會(huì)到父母的不容易,懂得感恩的孩子差不到哪去!!

    對(duì)孩子的教育要從生活中的點(diǎn)滴做起,身為家長(zhǎng)所要做的就是把陽(yáng)光的一面給孩子展示,不好的負(fù)能量要懂得避諱。一個(gè)家庭對(duì)于一個(gè)孩子的教育才是至關(guān)重要的,爭(zhēng)取孩子在德智體美勞各個(gè)方面全面發(fā)展。要給孩子信心,在學(xué)習(xí)上主觀的能動(dòng)性要比補(bǔ)課強(qiáng)1萬倍!

    我堅(jiān)信,普通家庭中一樣可以出現(xiàn)超級(jí)優(yōu)秀的孩子!

    家是孩子的安樂窩;是孩子永遠(yuǎn)不會(huì)舍去的巢穴,家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,父母的一言一行,一舉一動(dòng),直接影響孩子的健康和成長(zhǎng)。


    每個(gè)家庭都是社會(huì)的一個(gè)組成細(xì)胞,每個(gè)家庭代表著一個(gè)社會(huì)安定和和諧的穩(wěn)定因素,作為家長(zhǎng),首先要做的就是,孩子小,就要多多引導(dǎo)孩子,愛家,愛爸爸、媽媽,熱愛自己的祖國(guó),熱愛社會(huì)。

    孩子出生在自己的家庭里,每個(gè)家庭的生活水平,參差不齊,各有所異,家與家的生活環(huán)境都不一樣,富庶的家庭孩子就會(huì)生活的好一些,穿著、吃喝都是要比一般普通家庭的孩子要好。所以,不管怎樣的家庭,不管父母是做什么的,都是本著為下一代負(fù)責(zé)任,有義務(wù)培養(yǎng)孩子成才,按著家長(zhǎng)的意愿就是:光宗耀祖,成為棟梁。

    好的家庭環(huán)境,就會(huì)造就出高素質(zhì)的孩子,即使孩子身處普通家庭,不能讓孩子缺失父愛和母愛,家里有溫暖的父愛和母愛,孩子才會(huì)有安全感,才能愛讀書,愛學(xué)習(xí)。所以,作為家長(zhǎng)就要從小培養(yǎng)孩子怎樣讀書、怎樣做人,養(yǎng)成節(jié)儉,樸素生活。人們都常說寒門出才子,的確是不錯(cuò),目前,有很多普通家庭孩子在上學(xué)時(shí)都是努力拼搏,最后學(xué)業(yè)有成,金榜題名,通過最后工作的歷練,既改變了自己的命運(yùn),也同時(shí)帶來了家庭的變化,一家人的改變就是證明家長(zhǎng)對(duì)孩子從小的正確培養(yǎng)和關(guān)心教育,才能使得孩子成為社會(huì)有用之人和家長(zhǎng)的驕傲!

    毋庸置疑,孩子的成長(zhǎng)不是與家庭的貧富有關(guān),也不是與家長(zhǎng)的地位高低有因果關(guān)聯(lián),只要有正能量的家庭和家長(zhǎng),就能造就出優(yōu)秀的下一代。

    教育權(quán)應(yīng)該屬于每一個(gè)平凡且普通的家庭

    很高興能夠回答你的問題。

    如您提出的問題,普通家庭應(yīng)如何給孩子,更好的教育。我作為一個(gè)有三歲寶寶的普通父親,來說一下我自己的觀點(diǎn)。

    我一直秉持的觀點(diǎn)是,教育不分高低貴賤,教育屬于每一個(gè)平凡的人,教育屬于每一個(gè)有進(jìn)取心有向前動(dòng)力的人。所以我也在孩子出生之后研究如何進(jìn)行家庭教育,如何給孩子最好的啟蒙?,F(xiàn)在總結(jié)一下我的成果分享給大家。

    • 首先我想說的,在任何家庭條件的父母,都可以給孩子非常優(yōu)秀的家庭教育或者家庭啟蒙。因?yàn)楝F(xiàn)有的教育條件已經(jīng)非常成熟,資源也非常豐富。你可以在網(wǎng)絡(luò)上找到任何你想得到的教育資源。只要對(duì)這些資源善加利用,你就可以讓他接觸到最優(yōu)質(zhì)的資源。
    • 其次,家庭教育他所承載的時(shí)間長(zhǎng)度和陪伴程度都是超過任何其他的教育方式。比如去英語培訓(xùn)班,去早教啟蒙班。上面說的這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所能給孩子帶來的陪伴時(shí)間都非常有限。只有家庭只有父母能夠長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)性的跟孩子一起陪伴他成長(zhǎng),這點(diǎn)是其他任何一種教育方式不能給予的。家長(zhǎng)或者父母可以給孩子持續(xù)的關(guān)注和陪伴,這一點(diǎn)是非常珍貴的。
    • 最后也是最重要的,家庭教育所超越其他方式的原因在于您跟孩子建立一個(gè)良好的互動(dòng)關(guān)系,那么對(duì)孩子在面對(duì)成長(zhǎng)中出現(xiàn)困難的時(shí)候,他就會(huì)有自信,有信心和父母共同去面對(duì),找到正確的解決問題的方式,從而能培養(yǎng)出一個(gè)非常優(yōu)秀的孩子。

    說了這么多關(guān)于家庭教育重要的觀點(diǎn),那說一下怎樣給孩子提供最優(yōu)質(zhì)的資源。可能這就要提到我所關(guān)注的領(lǐng)域,就是我專注于英語啟蒙的原因,因?yàn)橹挥杏⒄Z啟蒙能讓孩子獲得足夠多的視野,讓孩子可以在無限多的資源和信息中去挑選最優(yōu)質(zhì)最優(yōu)秀的內(nèi)容,而不被語言所束縛。

    那么我不清楚你孩子英語水平和程度,所以只能推薦我現(xiàn)有的讀到的一些有優(yōu)質(zhì)的資源。你可以給孩子從分級(jí)讀物開始,一點(diǎn)點(diǎn)引導(dǎo)孩子進(jìn)行英語的學(xué)習(xí)和進(jìn)步,這期間可以去選擇一些輔助的機(jī)構(gòu)和方式,但是最核心的還是家庭閱讀和家庭共讀。我會(huì)在圖片中分享我找到的或者是其他朋友推薦給我的分級(jí)類的讀物,與您一同進(jìn)步。

    如果喜歡我的答案,或者想了解更多關(guān)于育兒的內(nèi)容,可以關(guān)注我的頻道。我會(huì)每天分享一些關(guān)于育兒的經(jīng)驗(yàn),以及英語啟蒙的感悟。

    到此,以上就是小編對(duì)于幼兒教育活教育的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育活教育的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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