西方思想政治教育歷史學(xué),西方思想政治教育歷史學(xué)家有哪些

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于西方思想政治教育歷史學(xué)的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹西方思想政治教育歷史學(xué)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 中外歷史綱要優(yōu)缺點(diǎn)？
2. 歷史學(xué)和思政專業(yè)哪個(gè)就業(yè)相對(duì)好一些？
3. 大學(xué)四門思政課區(qū)別？

中外歷史綱要優(yōu)缺點(diǎn)？

優(yōu)點(diǎn)一：以時(shí)間為序，先闡述某朝代重大歷史事件，再分述本朝的政治經(jīng)濟(jì)文化狀況。當(dāng)然從目錄也可以看出，新教材更加重視政治。

優(yōu)點(diǎn)二：中國史和外國史分為兩冊。每冊均附有歷史大事年表

優(yōu)點(diǎn)三：古今并重。新版古代五個(gè)單元，近現(xiàn)代五個(gè)單元。

優(yōu)點(diǎn)四：注重史實(shí)，不尚空談（現(xiàn)代史除外）。

優(yōu)點(diǎn)五：論從史出，引用多注

優(yōu)點(diǎn)六：緊跟學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)

優(yōu)點(diǎn)七：海洋意識(shí)和邊疆意識(shí)有所體現(xiàn)。

歷史學(xué)和思政專業(yè)哪個(gè)就業(yè)相對(duì)好一些？

思想政治教育師范好就業(yè)。

第一，師范類的思想政治教育雖然比較冷門，但就業(yè)率比較高，這可能跟競爭壓力比較小有關(guān)。而計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)雖然在普通類中非常吃香，但在師范類里面就業(yè)并不好，因?yàn)閷W(xué)?？傮w需求較少。

第二，師范類中的漢語言文學(xué)、英語和數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)三個(gè)專業(yè)的就業(yè)率都很高，畢竟是三大主科，學(xué)校需求量比較大

歷史學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景相對(duì)較好。歷史學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向可以在國家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、考古、文物等政府機(jī)關(guān)單位工作，也可以在媒體的文案策劃、企業(yè)的企劃部門、圖書出版界、旅游等崗位或領(lǐng)域闖出一番天地1。而思想政治教育專業(yè)的就業(yè)前景也比歷史學(xué)專業(yè)好2。因此，可以說歷史學(xué)專業(yè)的就業(yè)相對(duì)更好一些。

大學(xué)四門思政課區(qū)別？

大學(xué)四門思政課包括馬克思主義基本原理、中國近現(xiàn)代史綱要、形勢與政策、軍事理論與軍事訓(xùn)練。
這四門課程的區(qū)別在于內(nèi)容和重點(diǎn)的不同。
1. 馬克思主義基本原理：這門課程主要介紹馬克思主義的基本理論，包括辯證唯物主義、歷史唯物主義、馬克思主義哲學(xué)等內(nèi)容。這門課程是思想政治教育的基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)馬克思主義理論的理解和運(yùn)用能力。
2. 中國近現(xiàn)代史綱要：這門課程主要介紹中國近代以來的歷史事件和重要人物，包括鴉片戰(zhàn)爭、辛亥革命、抗日戰(zhàn)爭等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這門課程，學(xué)生能夠了解中國近代歷史的發(fā)展脈絡(luò)，提高對(duì)國家命運(yùn)和發(fā)展道路的認(rèn)識(shí)。
3. 形勢與政策：這門課程主要介紹國際國內(nèi)的形勢和中國的政策，包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各個(gè)方面。學(xué)生通過學(xué)習(xí)這門課程，能夠了解國際國內(nèi)的大勢，認(rèn)識(shí)到中國在全球中的地位和作用。
4. 軍事理論與軍事訓(xùn)練：這門課程主要介紹軍事理論和軍事戰(zhàn)略，包括軍事科學(xué)、軍事資源管理等內(nèi)容。這門課程旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)軍事事務(wù)的了解和認(rèn)識(shí)，提高國防意識(shí)和安全意識(shí)。
雖然這四門課程有不同的內(nèi)容和重點(diǎn)，但是它們都是為了培養(yǎng)大學(xué)生的思想道德素質(zhì)、國家觀念和社會(huì)責(zé)任感，提高他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

大學(xué)四門思政課的區(qū)別主要包括以下幾個(gè)方面：

課程內(nèi)容不同：思想政治理論課主要探討馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想等；思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課主要介紹法律法規(guī)、職業(yè)道德、人生價(jià)值、道德修養(yǎng)等；中國近現(xiàn)代史綱要課主要講述中國近代史、以來的重大事件和杰出人物等；馬克思主義基本原理概論課主要介紹馬克思主義基本原理、社會(huì)發(fā)展的一般規(guī)律等。

教學(xué)方式不同：思想政治理論課通常采用多媒體教學(xué)方式，以講座、討論、模擬等多種形式進(jìn)行教學(xué)；思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課則更多采用案例分析、小組討論、演講等多種教學(xué)方式；中國近現(xiàn)代史綱要課通常采用老師講解、學(xué)生跟隨、討論等方式進(jìn)行教學(xué)；馬克思主義基本原理概論課則更多采用課堂講解、案例分析、學(xué)生自主討論等方式進(jìn)行教學(xué)。

學(xué)科領(lǐng)域不同：思想政治理論課屬于法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域；思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課屬于文學(xué)、法學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域；中國近現(xiàn)代史綱要課屬于歷史學(xué)、政治學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域；馬克思主義基本原理概論課屬于哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域。

目標(biāo)受眾不同：思想政治理論課旨在培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)、社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，提高學(xué)生的政治理論水平和實(shí)踐能力；思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)、職業(yè)道德素養(yǎng)和公民意識(shí)，提高學(xué)生的法律實(shí)踐能力和道德水平；中國近現(xiàn)代史綱要課旨在培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感、民族自豪感和歷史素養(yǎng)，提高學(xué)生的政治理論和歷史研究能力；馬克思主義基本原理概論課旨在培養(yǎng)學(xué)生的馬克思主義理論素養(yǎng)、社會(huì)批判能力和科學(xué)方法論，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和政治覺悟。

到此，以上就是小編對(duì)于西方思想政治教育歷史學(xué)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于西方思想政治教育歷史學(xué)的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。