大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于怡然藝術(shù)教育的問(wèn)題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹怡然藝術(shù)教育的解答,讓我們一起看看吧。
藝術(shù)的節(jié)奏感到底是什么?
藝術(shù)的節(jié)奏也是生活的節(jié)奏,歲月的節(jié)奏,如同日出于東方而落于西方,如同鬧鐘滴搭滴搭點(diǎn)綴著人間喜怒哀樂(lè),參和著春夏秋冬的腳步聲,慢行,快跑,有節(jié)奏的落在人生的節(jié)拍點(diǎn)上,從不停留。
你好親,很開(kāi)心一起探討一下藝術(shù)的節(jié)奏感
提問(wèn)太寬泛
無(wú)論是音樂(lè),舞蹈,繪畫(huà),戲曲都有自己的節(jié)奏感
節(jié)奏,個(gè)人拙見(jiàn),來(lái)源于音樂(lè),是一首樂(lè)曲高低起伏,強(qiáng)弱長(zhǎng)短的韻律變化
唱一首歌,開(kāi)始是平淡的聲調(diào),但是唱到高潮部分,肯定用高亢激蕩的高音唱
如果一整首歌,都用平鋪直敘的聲調(diào)唱,那么這首歌會(huì)顯得平淡無(wú)奇,沒(méi)有節(jié)奏感
自己是學(xué)畫(huà)畫(huà)的,我們就來(lái)聊聊繪畫(huà)中的節(jié)奏感吧
對(duì)于油畫(huà),油畫(huà)的筆觸是很強(qiáng)烈的視覺(jué)藝術(shù)效果
個(gè)人拙見(jiàn),畫(huà)面的節(jié)奏感,可以通過(guò)筆觸的痕跡表達(dá)
畫(huà)家作畫(huà)時(shí),筆觸的輕重緩急,運(yùn)行的強(qiáng)弱來(lái)表達(dá)
藝術(shù)中的節(jié)奏感可從音樂(lè)與美術(shù)作品中來(lái)認(rèn)識(shí)。
音樂(lè)是一種用聲音來(lái)表達(dá)美感的聽(tīng)覺(jué)藝術(shù),大自然中的聲音有時(shí)雖然也很美,也很動(dòng)聽(tīng),但不能像音樂(lè)中的樂(lè)音那樣表達(dá)特定的主題及人的情感,因此音樂(lè)藝術(shù)中的聲音需要用藝術(shù)手段來(lái)強(qiáng)化表達(dá),這種強(qiáng)化表達(dá)的最典型集中的手法就是節(jié)奏。所謂節(jié)奏,就是樂(lè)音的起伏變化,高低起伏,強(qiáng)弱起伏,輕重起伏等等,從整個(gè)曲子來(lái)說(shuō),還有整體的韻律變化起伏等等。
美術(shù)作品中也同樣有節(jié)奏,如線條的強(qiáng)弱變化,,粗細(xì)變化,顏色的冷暖變化,明暗變化,雕塑中的形體,形狀的起伏變化等等都是節(jié)奏。
炎炎夏日在這美好的一天很高興為大家解答這個(gè)問(wèn)題,讓我們一起走進(jìn)這個(gè)問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起探討一下。
以下我為大家分享,我個(gè)人對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法與想法,希望我的分享能給大家?guī)?lái)幫助,也希望大家能夠喜歡我的分享。
我認(rèn)為說(shuō)到藝術(shù)的節(jié)奏感,人們往往會(huì)想到音樂(lè),會(huì)想到舞蹈,因?yàn)橐魳?lè)、舞蹈的節(jié)奏感是動(dòng)態(tài)的,給人以更直觀更真切更顯白的感覺(jué)。其實(shí),任何藝術(shù)都是有節(jié)奏感的,因?yàn)樗囆g(shù)是有生命的,有生命的物體都是有節(jié)奏感的。繪畫(huà)藝術(shù)也是這樣。
作為視覺(jué)藝術(shù),繪畫(huà)是以靜態(tài)的方式呈現(xiàn)出其節(jié)奏感的。這節(jié)奏感在什么地方?直白地講,就在畫(huà)的構(gòu)圖畫(huà)的層次畫(huà)的明暗對(duì)比畫(huà)的色彩搭配上。
我們看喬爾喬內(nèi)的《沉睡的維納斯》:畫(huà)的主體是美麗女神維納斯,她靜靜的躺在露天的一張床上,恬靜、怡然,仿佛已進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。從節(jié)奏上講,這是畫(huà)的主旋律。在維納斯附近的周?chē)B接著綠色的草坪,生意盎然。遠(yuǎn)方,藍(lán)天明凈,白云悠悠,一座小山丘,幾棵蔥蔥的樹(shù)木,一幢木屋,和近處做為主體的維納斯形成遠(yuǎn)近虛實(shí)明暗的層次分明的對(duì)比,構(gòu)成一幅人景合一的自然而又和諧的景觀,由近及遠(yuǎn)起伏有致的節(jié)奏感躍然畫(huà)面。
在以上的分享關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的解答都是個(gè)人的意見(jiàn)與建議,我希望我分享的這個(gè)問(wèn)題的解答能夠幫助到大家。
藝術(shù)的節(jié)奏感到底是什么?這要從藝術(shù)是什么、什么是藝術(shù)談起。藝術(shù)包含兩個(gè)含義,即藝是情感思維升華在作品中的表現(xiàn)形式;術(shù)則是創(chuàng)作者的技巧手段,二者相輔相成表現(xiàn)在作品中,便是藝術(shù)性的作品。而節(jié)奏感則是藝術(shù)的生命之源!
就拿繪畫(huà)的節(jié)奏感來(lái)說(shuō),她是墨色濃淡干濕焦的變化;她是面積大小、線條長(zhǎng)短粗細(xì)、位置高低、色彩變化等的和諧統(tǒng)一。齊白石畫(huà)蝦晶瑩剔透的蝦背和腹部呈淺灰色,突然在蝦須、觸角、蝦腔用濃墨畫(huà)出,體現(xiàn)出一種跳躍式的節(jié)奏美感。這種節(jié)奏感在繪畫(huà)藝術(shù)語(yǔ)言中非常關(guān)鍵!
再拿其他藝術(shù)來(lái)說(shuō),一曲作品沒(méi)有跌宕起伏,聲調(diào)平平,就喚不起聽(tīng)者的情緒。一部文學(xué)作品沒(méi)有波瀾起伏,始終在一個(gè)空間、一種環(huán)境、一種情緒中敘述著同一事物的發(fā)展韻律,就難免平淡無(wú)奇。這方面毛澤東作出了典范,他老人家的《長(zhǎng)征》寫(xiě)的氣貫長(zhǎng)虹不同凡俗:“五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸”形容紅軍過(guò)大山如騰細(xì)浪如履泥丸,這是何等的氣魄與膽識(shí)!......因此,節(jié)奏感就是在比較、反襯、強(qiáng)弱、明暗、黑白等的對(duì)比中產(chǎn)生的。你說(shuō)呢?
人是最難畫(huà)的嗎?
人是物最難畫(huà)的。人物中最最難是神話故事中的人物最難,需要有超強(qiáng)的基本功,想象能力,全局把控能力!
自我介紹:自幼學(xué)習(xí)繪畫(huà),以?xún)?yōu)異的專(zhuān)業(yè)成績(jī)考入北京服裝學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系(視覺(jué)傳達(dá)),多幅作品被留校。怡然系恢復(fù)繪畫(huà)以來(lái)的筆名,我的作品或多或少會(huì)有一些設(shè)計(jì)感在里面。歡迎關(guān)注!
有哪些驚艷的建筑設(shè)計(jì)?
從人類(lèi)古文明到現(xiàn)在,世界上有許許多多驚艷的建筑設(shè)計(jì)。這些建筑設(shè)計(jì)還都融入了東、西方當(dāng)時(shí)和現(xiàn)代的社會(huì)文化及宗教文化。(現(xiàn)根據(jù)學(xué)者所見(jiàn)略舉幾例供作參考)
從埃及金字塔、古羅馬競(jìng)技場(chǎng)、法國(guó)盧浮宮、巴黎圣母院、現(xiàn)代的迪拜城市建筑群等等……到中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城、北京的紫禁城、神圣的拉薩布達(dá)拉宮、北京新建的麗澤S0H0、上海的東方明珠等等,以及世各國(guó)著名的地標(biāo)建筑………。
現(xiàn)代化的建筑設(shè)計(jì),富有極強(qiáng)的藝術(shù)魅力,以簡(jiǎn)約和科技感贏得無(wú)數(shù)贊譽(yù)!
【手機(jī)拍攝于本小區(qū)周?chē)承┐髲B一角】
這里要給大家案例一個(gè)今年非常棒的美術(shù)館了。這個(gè)美術(shù)館不僅是隈研吾老師近年少見(jiàn)的采用鋼筋混凝土+鋁條的建筑改造作品,同樣也是至今唯一在日本銀座這一天價(jià)地段的中國(guó)藝術(shù)家冠名所有的私人美術(shù)館—王傳峰美術(shù)館。@日本設(shè)計(jì)小站
流水別墅
流水別墅是世界著名的建筑之一,它位于美國(guó)匹茲堡市郊區(qū)的熊溪河畔,由弗蘭克·L·賴(lài)特設(shè)計(jì)。別墅的室內(nèi)空間處理也堪稱(chēng)典范,室內(nèi)空間自由延伸,相互穿插;內(nèi)外空間互相交融,渾然一體。
流水別墅在空間的處理、體量的組合及與環(huán)境的結(jié)合上均取得了極大的成功,為有機(jī)建筑理論作了確切的注釋?zhuān)诂F(xiàn)代建筑歷史上占有重要地位。
流水別墅共三層,面積約380平方米,以二層(主入口層)的起居室為中心,其余房間向左右鋪展開(kāi)來(lái),別墅外形強(qiáng)調(diào)塊體組合,使建筑帶有明顯的雕塑感。樓層高低錯(cuò)落,一層平臺(tái)向左右延伸,二層平臺(tái)向前方挑出,幾片高聳的片石墻交錯(cuò)著插在平臺(tái)之間,很有力度。溪水由平臺(tái)下怡然流出,建筑與溪水、山石、樹(shù)木自然地結(jié)合在一起,像是由地下生長(zhǎng)出來(lái)似的。
到此,以上就是小編對(duì)于怡然藝術(shù)教育的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于怡然藝術(shù)教育的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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