國防教育傳統(tǒng),國防教育傳統(tǒng)文化

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于國防教育傳統(tǒng)的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹國防教育傳統(tǒng)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 《國防法》對國防的地位和作用是怎樣表述的？
2. 1.中國國防歷史有哪些啟示2.論述戰(zhàn)略環(huán)境在國防建設(shè)中的地位和作用3軍事高技術(shù)對現(xiàn)代戰(zhàn)爭有哪些影響？
3. 校外輔導(dǎo)員每年至少組織幾次集中的少先隊活動？

《國防法》對國防的地位和作用是怎樣表述的？

《國防法》是由國家立法機(jī)關(guān)制定的并以國家強(qiáng)制力保證其實施的，用于調(diào)整國防體制、武裝力量建設(shè)、國防科技建設(shè)、戰(zhàn)爭動員體制、國防生產(chǎn)、全民防御和國防教育等方面社會關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。它是國家國防政策的法律體現(xiàn)，是指導(dǎo)國防活動的行為準(zhǔn)則，又是國家法律體系的重要組成部分。 補(bǔ)充：

一是要始終把維護(hù)國家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全放在第一位，把保衛(wèi)祖國、抵抗侵略、維護(hù)統(tǒng)一、反對分裂、作為國防政策的出發(fā)點和立足點。

二是要為國家的改革開放和發(fā)展提供一個和平穩(wěn)定的內(nèi)外環(huán)境。中國是社會主義國家，并處在社會主義的初級階段。 中國根據(jù)自己的國情所選擇的社會制度、發(fā)展戰(zhàn)略和生活方式，不會產(chǎn)生對外侵略擴(kuò)張的因素，因而也就不會制定擴(kuò)張性的國防政策。 中國始終不渝地奉行獨立自主的和平外交政策，不同任何國家或國家集團(tuán)結(jié)盟，主張通過協(xié)商和平解決國家間的糾紛和爭端，主張在和平共處五項原則基礎(chǔ)上同所有國家發(fā)展友好合作關(guān)系。 因此，中國不會對任何別的國家構(gòu)成威脅，而只能是維護(hù)世界和平和地區(qū)穩(wěn)定的重要力量。另外，在中國幾千年的歷史中，愛和平，重防御，求統(tǒng)一，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，共御外侮，始終是中國國防觀念的主題。 中國的國防政策淵源于這種優(yōu)良的歷史文化傳統(tǒng)。中國國防政策對國防的領(lǐng)導(dǎo)力量、國防的基本目標(biāo)、國家軍事戰(zhàn)略方針、國防和軍隊建設(shè)的途徑、防衛(wèi)活動的指導(dǎo)原則、對外軍事交往及合作的宗旨都作了明確規(guī)定。

1.中國國防歷史有哪些啟示2.論述戰(zhàn)略環(huán)境在國防建設(shè)中的地位和作用3軍事高技術(shù)對現(xiàn)代戰(zhàn)爭有哪些影響？

我最多給你提示一下大綱， 第一個，啟示，你從秦漢的修筑長城開始，闡述中國歷史上的防御性為主的國防策略，其中，還是要突出漢代VS匈奴、隋唐VS突厥和朝鮮、明代VS日本的對外戰(zhàn)爭。

校外輔導(dǎo)員每年至少組織幾次集中的少先隊活動？

2次。

深化校外實踐活動思想內(nèi)涵。各級少先隊組織要以“爭做新時代好隊員”主題實踐活動為統(tǒng)攬，廣泛開展少先隊員革命傳統(tǒng)教育、國防教育、法治教育、安全教育、勞動教育、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，打造“少年軍校”、“少年警?！?、“少年科學(xué)院”、“紅領(lǐng)巾講解員”等活動品牌。充分利用“七一”、“八一”、“十一”等重大節(jié)點及“六一”、“十·一三”建隊日等少先隊重大節(jié)慶日，在革命歷史紀(jì)念場所等紅色陣地常態(tài)化組織少先隊員開展紀(jì)念活動、儀式教育和少先隊活動課。清明節(jié)期間，積極組織在烈士紀(jì)念設(shè)施開展祭掃活動，努力實現(xiàn)基本覆蓋。加強(qiáng)符合少先隊組織特點的活動設(shè)計和課程研究。

到此，以上就是小編對于國防教育傳統(tǒng)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國防教育傳統(tǒng)的3點解答對大家有用。