思想政治教育產(chǎn)生根源摘要,思想政治教育產(chǎn)生根源摘要怎么寫

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1. 政治原因主要指哪些？
2. 形成古希臘民主政治特點的原因？
3. 簡述新文化運動的背景,原因,過程和影響？
4. 孔子思想與儒家學(xué)說為何在魯國產(chǎn)生？產(chǎn)生的歷史根源是什么？

政治原因主要指哪些？

政治因素泛指一切與政治有關(guān)的社會行為和社會現(xiàn)象的總和。本書中所涉及 的政治因素主要是指影響黨內(nèi)和諧的政治領(lǐng)導(dǎo)、政治管理、政治改革、政治參 與、政治運動等直接因素。政治領(lǐng)導(dǎo)是黨的領(lǐng)導(dǎo)的核心，主要體現(xiàn)在黨在政治立 場、政治信仰、政治方向、政治路線等方面所發(fā)揮的主導(dǎo)和引領(lǐng)作用。

政治領(lǐng)導(dǎo) 的合宜性和有效性是衡量我們黨能力高低和地位是否鞏固的重要參考，是構(gòu)建黨 內(nèi)和諧與社會和諧的基本前提。政治管理是指在眾多的管理形式中與政黨、國家 和社會相關(guān)聯(lián)的管理活動，包括政治決策、政治溝通、政治監(jiān)督等主要內(nèi)容，其 主要目的是保障政治統(tǒng)治和社會生活的正常進(jìn)行。

政治改革指的是對政治體制、 具體政治制度以及政治關(guān)系等方面所進(jìn)行的自我完善和發(fā)展。政治改革成敗直接 影響黨內(nèi)和諧，甚至關(guān)乎政黨存亡。政治參與是指通過合法途徑影響政治運行、 政治決策的行為。

政治參與程度的深淺和能力的高低是政治民主化的集中體現(xiàn)， 是評估一個國家政治文明狀況的重要指標(biāo)。 政治運動是傳統(tǒng)政治的產(chǎn)物，由于在 其中蘊含著較多的非理性因素，如果把握不好，很有可能演變?yōu)槠茐狞h內(nèi)和諧的 重要根源。

形成古希臘民主政治特點的原因？

古代希臘之所以能形成民主政治，離不開以下幾個特點：

1.地形特點：地形特點決定了小國寡民的分布，為雅典的直接民主奠定了基礎(chǔ)；

2.發(fā)達(dá)的商品經(jīng)濟(jì)：商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)，使得私有財產(chǎn)成為主體，它不同于東方的農(nóng)耕文明，財產(chǎn)具有很大的流動性，為其最早確立財產(chǎn)自由的規(guī)定打下了基礎(chǔ)，也推動了民主發(fā)展的進(jìn)程~

簡述新文化運動的背景,原因,過程和影響？

一、新文化運動興起的歷史背景

1.政治方面：①帝國主義加緊侵略；②軍閥統(tǒng)治，日趨黑暗，必須繼續(xù)進(jìn)行反帝反封建斗爭。

2.經(jīng)濟(jì)方面：一戰(zhàn)期間，中國資本主義進(jìn)一步發(fā)展。資產(chǎn)階級強烈要求實行民主政治，發(fā)展資本主義，這是根本原因。

3.思想文化方面：①西方啟蒙思想進(jìn)一步傳播，民主共和的思想深入人心。②北洋軍閥推行尊孔復(fù)古的逆流

二、新文化運動原因過程

中國人學(xué)習(xí)西方的努力在實踐中卻一而再、再而三地碰壁。辛亥革命的失敗和北洋軍閥統(tǒng)治的建立，更使人們陷入了深深的絕望、苦悶和彷徨之中。一些先進(jìn)的知識分子認(rèn)為中國的“國民性問題”是中國救亡運動屢遭失敗的病根

李大釗、胡適、魯迅、陳獨秀等領(lǐng)導(dǎo)人物以新青年雜志為新文化運動的陣地,高舉民主和科學(xué)兩面大旗，從政治觀點、學(xué)術(shù)思想、倫理道德、文學(xué)藝術(shù)等方面向封建復(fù)古勢力進(jìn)行猛烈的沖擊

三、新文化運動影響

1.動搖了封建思想的統(tǒng)治地位，是一場空前的思想解放運動

2.知識分子受到一次民主與科學(xué)的洗禮，推動了中國自然科學(xué)的發(fā)展

孔子思想與儒家學(xué)說為何在魯國產(chǎn)生？產(chǎn)生的歷史根源是什么？

因為魯國是典型周禮的保存者和實施者，世人稱”周禮盡在魯矣”。各國諸候了解周禮也往往到魯國學(xué)習(xí),魯國是有名的禮儀之邦。魯國是周公子伯禽的封國，而周公無論在幫助武王爭奪天下都有卓著的功勛。魯國建國之地殷商勢力很大，伯禽要把魯國建成宗周模式的東方據(jù)點，因此他們代表周王室擔(dān)負(fù)著鎮(zhèn)撫周邊部族，傳播宗周文化的使命，極力推行周朝禮樂。春秋時期，魯國實際己經(jīng)是積弱之國。春秋未年，孔子看不慣層出不窮的違背禮樂制度的現(xiàn)象，他希望恢復(fù)周禮，推行”王道”于天下，并以禮樂之學(xué)教授生徒，孔子的思想也就這樣產(chǎn)生了，儒學(xué)于是創(chuàng)立。

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