大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于重慶特殊教育學校眼保健操的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹重慶特殊教育學校眼保健操的解答,讓我們一起看看吧。
線上上課坑孩子的眼睛,有沒有人愿意暑假不放假,現(xiàn)在取消網(wǎng)課呢?
這確實是個問題。線上上課傷害孩子的眼睛是必然的,但也是達到一定的度才會產(chǎn)生非常不良的后果。所以,在疫情之下,控制好孩子們線上上課的時間和間隔可以起到一定的防護作用。
就我的孩子目前來說,語文、英語、數(shù)學是在線上學習并做作業(yè)提交,數(shù)學基本在10分鐘以內(nèi),語文在20分鐘左右,英語也在20分鐘左右,這個時長對于孩子來說是可以接受的。只要注意學完每門課之后,休息10-15分鐘,再進行下一門課,對孩子眼睛應該是沒什么傷害的。
而其他的作業(yè)都是線上布置,線下完成再拍照提交就好了,沒有什么影響。
按這種做法,線上學習也是可以的。
至于犧牲暑假時間來補足學習時間,我感覺并不是很好,孩子學習一段時間后,需要有時間放松、休息,過于緊繃的學習生活,孩子接受度可能不高,也容易感到疲乏,失去學習的興趣。
總之,在疫情期間,適當、適度利用線上學習是可以的,暑假時間能給孩子還是給孩子吧,學習重要,自由玩耍時間也很重要。
說說我的看法吧
其實之前不是沒有3月上學的時候,我記得有一年2月中旬過年,那年開學就是三月,當時也照常7.1放假了,不是趕不上,對于小學生來說,現(xiàn)在的網(wǎng)課真是沒必要,弄這么一堆說是導學,上學以后重新學,那孩子上學多么的枯燥,每天都是學過了的知識,這樣本來培養(yǎng)好的上課習慣都會打亂,很大一批孩子會不認真聽課吧……
我不贊同取消暑假來替換現(xiàn)在的網(wǎng)課模式。
一、暑假時間天氣炎熱,各個學校配套的空調(diào)設(shè)施不一,沒有空調(diào)的學校孩子在暑假上課實在是太受罪了,一個班還有那么多孩子。
有空調(diào)的學校一要考慮全??照{(diào)開放用電量激增,用電安全問題、當?shù)仉娖蟪摵蛇\轉(zhuǎn)問題都會隨之出現(xiàn);二要考慮一個教室那么多的孩子,封閉的空間里開放空調(diào),前面的孩子冷、后面的孩子熱,而且孩子體質(zhì)不同,教室內(nèi)外冷暖差異大,受涼感冒會不可避免地會增多。
二是考慮到現(xiàn)在中考、高考的孩子了嗎?他們目前都即將進入最后的沖刺階段,已經(jīng)沒有機會再用暑假時間來補課,現(xiàn)在只能依靠網(wǎng)課來跟上老師的復習進度了。
相信這個網(wǎng)課學習的過程后,自覺性強和自覺性差點的孩子成績會出現(xiàn)兩極分化,有些適應自學模式的孩子成績會更突出。
我們不能一味地看孩子在上網(wǎng)課過程中借機用電腦、平板玩學習外的游戲或其他,還是相信自己的孩子,正確引導他們在這個特殊時期克服困難才是家長該做的事情。
三是如何引導孩子學習網(wǎng)課的過程中好好保護視力?一是如果能用電視的就用電視聽課,其次選擇用電腦,最次再用平板或手機吧。
讓孩子聽課的過程中盡量與電視、電腦屏幕保持合理距離,課件時間站起來在房間里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),站在窗前看看遠方,畢竟這么長時間沒出門了。
以上是我這個高三家長的想法,我家高三的學生目前越來越適應現(xiàn)在這種網(wǎng)絡學習模式,效果不錯。
非常贊成取消網(wǎng)課!
網(wǎng)課給家長、孩子、老師帶來的負擔都很重,影響都是不怎么好。
一、家長每天要陪讀,還要工作賺錢,一天到晚精疲力盡,透支身體。家長文化程度高還好說,如果是讓本身沒什么文化的家長輔導孩子的功課,那就更不知道勁往何處使了,孩子多的家長,輔導了這個,還有另一個,不知道何時才是盡頭。
二、孩子上網(wǎng)課,自覺性比較強的,確實能學到不少知識,但長時間面對電腦,影響身體健康,特別是對孩子的視力,影響尤為不好。一不小心,就成了近視眼,小小年紀,就要與眼鏡相依相伴了。自覺性比較差的,假借上網(wǎng)課之名,行玩手機打游戲之實,沉迷網(wǎng)絡,無法自拔,這不僅對學習不利,還讓孩子養(yǎng)成了一種難以改變的壞習慣。等到學校正常上課時,要孩子戒掉網(wǎng)癮,談何容易?
三、老師上網(wǎng)課,同樣是心力交瘁,吃力不討好。在學校上課,課堂內(nèi)容老師在班上講一遍,有不懂的孩子,提出疑難問題,老師當著全班同學的面解答一遍,可能全班同學都懂了。上網(wǎng)課就不同樣了,50多個家長,各有各的問題,都要私信向老師提問,即使是同樣的問題,家長各自提問,也成了50多個問題,老師要備課,要上課,要改作,平時上課該有的步驟,一個都沒減少,再加上家長私信的輪番轟炸,老師太難了。就算老師有三頭六臂,也會被整得累趴。
總而言之,取消網(wǎng)課吧!你好,我也好,大家好,才是真的好!
謝謝邀請。
這個建議很好。自從上網(wǎng)課以來,老師比平時上課更累。我有幾個同學在當老師,每天光是在線上批改作業(yè)就很累了。
其次是學生,每天盯著電腦,眼睛很累,還沒有課堂上的情景體驗,效率不高。
最后是家長,有些地方已經(jīng)復工了,家長已經(jīng)開始上班,但這樣一來,孩子在家根本沒人照顧,交給老人,老人對網(wǎng)課又不懂。就算留孩子在家,下班回來還得完成老師布置的任務,同樣比平時上課更累。
綜上,還不如取消網(wǎng)課,以后用周末和暑假補起來。
什么樣的高中才是好的高中?
這要看你的定義
是外表上看起來升學率好看?清北人數(shù)全省前列?985高校錄取人數(shù)全校占比很高?
還是學校老師兢兢業(yè)業(yè),真心為每一個學生發(fā)展考慮?領(lǐng)導有學識才敢,不是只做表面工程的壓榨學生的垃圾?學校具有人文情懷,不會天天就把成績考試掛在嘴邊?
為什么會牽扯這些問題呢?
利益問題
很多老師是極其有責任感的,我們學校一位北師大畢業(yè)的各方面特別優(yōu)秀的男教師,因為教學,已經(jīng)35歲都還沒有女朋友,每一屆學生都為他操碎了心,但是他把他的學生稱作情人們。這位化學老師非常負責,以一顆純凈之心完全投身于教學。
但是有一部分老師
這里我要聲明一下,教師行業(yè)雖然有教書育人的特殊性質(zhì),但是教師之間的思想與人品也有巨大差別,我沒有貶低教師的意思,只是在陳述客觀事實。
有一部分教師,已經(jīng)利益熏心,表面上說著為學生好,其實處處都在為自己利益考慮,完全不在乎學生發(fā)展。這類教師之中,最為恐怖的一類是正教育著優(yōu)質(zhì)生源的。這些老師大多年齡在40歲左右,年輕時也認真努力,可能某一屆畢業(yè)生成績輝煌,讓他們一戰(zhàn)成名,從此被提拔。但是可能沒有站穩(wěn)腳跟,轉(zhuǎn)而為追名逐利,而一味追求升學率,不在乎學生之間的差異性,只要你成績好,你就是我的寶。
只要他們把自己目的隱藏的好,就算他們每天不教書,一直琢磨自己的小算盤,但是因為自己的學生,是本市乃至本省最好的生源,這些學生有自覺性,能力強,所以最終考出的成績也會相當好。
我是一名有著26年教齡的省示范性高中的一線老師,專注于高考報考和理科學習學法指導,請關(guān)注!
下面我來回答你這個問題:
一所高中好不好,首先從政府教育主管部門對他的命名和評估就可以看得出來。大體可以分為,國家級示范性高中,?。ㄊ?、自治區(qū))示范性高中,地市級示范性高中,市縣重點中學,市縣普通高中等等。這是最權(quán)威最全面的 定位。這些重點中學,大城市有,小縣城也有。就如我所在的甘肅省民樂縣第一中學,就坐落在僅有24萬人口的小縣城里。但他是甘肅省首批示范性高中,在甘肅高中排名榜上位于第三位。當然重點中學或好的高中的分布是不均衡的。一二線城市由于經(jīng)濟發(fā)達,城鎮(zhèn)化進程高,擁有優(yōu)質(zhì)的教育資源,好的中學,肯定數(shù)量多。還有,江南地區(qū),由于擁有富庶的自然資源和深厚的文化底蘊,優(yōu)質(zhì)高中的數(shù)量和質(zhì)量遠超北方地區(qū)和西部地區(qū)。
要說標準,教育主管部門的評估指標就是標準。當然,在教師、學生、家長心目中也各有自己的標準。但一個好的高中有它的共性,具體表現(xiàn)為以下幾點:
1.優(yōu)質(zhì)的硬件設(shè)施和軟件環(huán)境。包括,校園建設(shè),圖書館,體育館,科技館,多媒體教學設(shè)備,學生食堂,超市,人文化舒適的住宿條件等,這些設(shè)施或環(huán)境,學校和學校之間差別是很大的,甚至是懸殊的。
2.有一支師德高尚,業(yè)務精良的教師隊伍。
教師是學校教育的支柱,應該是學校教育質(zhì)量好壞的終結(jié)者。優(yōu)質(zhì)中學的最大靚點是,有一支愛崗敬業(yè)、業(yè)務精湛的教師隊伍。比如我們學校,有全國優(yōu)秀教師,有正高級的教師,有特級教師,有較多數(shù)量的省市教學名師和學科骨干。近幾年招聘來的新教師,要么是研究生,要么是免費師范生。這樣的師資條件,一般普通中學能擁有嗎?
3.優(yōu)質(zhì)的學生生源。
學校條件再好,教學水平多高,沒有好的生源,一切都是枉費。因此說,生源是一個學校的生命線。重點中學招收的是當?shù)氐牡谝惶蓐牭膶W生,普通中學招收的是第二第三梯隊的學生,從起點上就沒有什么可比性了。
到此,以上就是小編對于重慶特殊教育學校眼保健操的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于重慶特殊教育學校眼保健操的2點解答對大家有用。
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