大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于美國(guó)大學(xué)生有思想教育嗎的問(wèn)題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹美國(guó)大學(xué)生有思想教育嗎的解答,讓我們一起看看吧。
你如何看待未成年孩子在國(guó)外受西方教育?
未成年孩子在國(guó)外受西方教育,這是留學(xué),是跟成年人留學(xué)學(xué)的。留學(xué)在過(guò)去叫留洋,剛解放時(shí),留洋回來(lái)的一批人,為新中國(guó)的國(guó)防事業(yè)和科技事業(yè),做出了突出貢獻(xiàn)。上世紀(jì)八十年代開始,我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人認(rèn)識(shí)到,科技是發(fā)展的生產(chǎn)力,于是舍得花當(dāng)時(shí)珍貴的外匯,公派了幾批大齡留學(xué)生,這些人學(xué)成回國(guó)后,安排在了各行各業(yè)重要的部門,端著鐵飯碗,生活有保障,他們也為我國(guó)的發(fā)展,做出了很大的貢獻(xiàn)。改革開放十年,國(guó)家富裕了,一部人腰包鼓了,出現(xiàn)了自費(fèi)留學(xué)的現(xiàn)象。留學(xué)回來(lái)的人,又叫做海歸。這時(shí),中國(guó)對(duì)外的關(guān)系,除了外交,也增多了投資做生意,海歸們很吃香,他們懂外語(yǔ),又有出國(guó)經(jīng)歷。中國(guó)歷來(lái)有傳統(tǒng),父母望子能成龍。先是,很多有錢的老板,在孩子高中畢業(yè)后,送到國(guó)外上大學(xué),見見世面鍍鍍金。后來(lái),留學(xué)年齡越變?cè)叫。咧凶兂踔?,初中變小學(xué),未成年就留學(xué)出國(guó)了。自費(fèi)留學(xué)成本高啊,父母?jìng)円舱孓樟耍罄习寤蛴行┕賳T的子女們外,有些稍富裕的老百姓,也跟風(fēng)。我有個(gè)朋友,孩子出國(guó)好幾年,前后花了一,二百萬(wàn),他以前來(lái)去開小轎車,后來(lái)把車賣了,現(xiàn)在干保安,騎二輪電動(dòng)車。可憐天下父母心啊,做父母的,都希望自己的子女,能往好處過(guò),將來(lái)出人頭地,不知將來(lái)怎樣,盲目跟風(fēng),互相攀比,這就是留學(xué)未成年孩子父母的心理。有人說(shuō),小孩出國(guó),將來(lái)是為了移民?可能極少數(shù)人這樣想,大部分不是這樣的。養(yǎng)個(gè)孩子容易嗎?花錢送出去?老死不常相見?有跟沒(méi)有差多少?所以此論不成立。我認(rèn)為,家庭有條件的話,大孩子留學(xué)可以,小孩子留學(xué)不合適。留學(xué)年齡過(guò)小,孩子缺乏中華傳統(tǒng)教育,將來(lái)回來(lái),在社會(huì)上立足難,與人難溝通,壞處大于好處。拿這次疫情來(lái)說(shuō),中國(guó)表現(xiàn)的好,外國(guó)表現(xiàn)的差勁。中國(guó)的發(fā)展?jié)摿薮?,環(huán)境安全!外國(guó)因?yàn)橹贫葐?wèn)題,發(fā)展速度滯慢,環(huán)境也不安全。問(wèn)未成年留學(xué)生父母,讓孩子在中國(guó)學(xué)習(xí)好呢?還是讓孩子在國(guó)外學(xué)習(xí)好呢?自思自思吧!
我覺得把這么小的孩子送到國(guó)外的家長(zhǎng)是非常冷酷和殘忍的。所謂為了孩子的將來(lái)等等說(shuō)詞,要么是愚蠢,要么是虛偽。所謂愚蠢是說(shuō)他們不知道把這樣小的孩子送到異國(guó)它鄉(xiāng)對(duì)他世界觀的形成,對(duì)他完整人格的塑造及其修養(yǎng)性格的培養(yǎng)都是一種災(zāi)難。知道什么是留守兒童嗎?所謂虛偽是說(shuō)他們表面上是為了孩子,其實(shí)是為了他們自己。為了他們?cè)?jīng)的沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。為了能夠與人攀比、顯擺。
鄭強(qiáng)教授說(shuō):牛津校長(zhǎng)感謝中國(guó)給英國(guó)培養(yǎng)了那么多優(yōu)秀的大學(xué)生,如果不是這些大學(xué)生,英國(guó)百分之二十的大學(xué)要倒閉。
其實(shí)現(xiàn)在很多英國(guó)的學(xué)校都是靠我們中國(guó)的留學(xué)生在供養(yǎng)的,從小學(xué)初中高中到大學(xué)英國(guó)的整個(gè)教育,其中有很大一部分資金的支持來(lái)自于我們中國(guó)的留學(xué)生和中國(guó)的留學(xué)生家庭。
國(guó)外教育確實(shí)有其自己獨(dú)到的優(yōu)勢(shì),包括對(duì)于孩子興趣的發(fā)展以及探索精神的培養(yǎng),還有就是西方所提倡的教育方式,更鼓勵(lì)合作探索,自主研究,這樣的方式對(duì)于很多孩子來(lái)說(shuō)確實(shí)很有吸引力。
但這并不代表著西方的教育就比我們國(guó)家的教育方式更好,因?yàn)槲覀儑?guó)家這么多年也是人才輩出,而且教育這個(gè)東西無(wú)論在哪里都是需要付出苦功夫的,西方所提倡的出來(lái)的快樂(lè)教育無(wú)非是在,義務(wù)教育階段或者是孩子較小的時(shí)候讓孩子充分的去玩耍,但是等到孩子進(jìn)入到接近成年的階段,他們的學(xué)習(xí)壓力也是非常重的。
曾經(jīng)看過(guò)一篇報(bào)道,說(shuō)的是凌晨3點(diǎn)的哈佛大學(xué),燈火通明,在那里的學(xué)生都是一直連續(xù)奮戰(zhàn),他負(fù)責(zé)學(xué)生面對(duì)的學(xué)業(yè)壓力是特別大的,并不像我們國(guó)家這些大學(xué)有些學(xué)生,以為考上了大學(xué)以后就萬(wàn)事大吉了,放棄了學(xué)習(xí)。
其實(shí)很大一部分父母把孩子送到國(guó)外去學(xué)習(xí),是為了孩子在人生當(dāng)中能夠走上一個(gè)捷徑,因?yàn)楦鶕?jù)我們國(guó)家有些大學(xué)特殊的招生政策,很多外國(guó)的學(xué)生想要進(jìn)入到我們國(guó)家優(yōu)秀的大學(xué)學(xué)習(xí)是很輕松的,所以這部分父母讓孩子優(yōu)先獲得其他國(guó)家的國(guó)籍,然后再回過(guò)頭來(lái)上我們國(guó)家的大學(xué),相比于參加高考要輕松的多,所以這些家長(zhǎng)運(yùn)用金錢的優(yōu)勢(shì)對(duì)孩子寶送出一條捷徑。
還有就是把孩子送出去,其實(shí)是為了移民做準(zhǔn)備,等到父母在國(guó)內(nèi)退休以后,就可以全家移民到國(guó)外和孩子去團(tuán)聚。
無(wú)論怎樣我是不贊成在義務(wù)教育階段把孩子送到國(guó)外去,這樣的話孩子接受的就是完全的西方教育,對(duì)于我們國(guó)家沒(méi)有任何的情感,更談不上愛國(guó)如果想要到西方去接受教育,最起碼也要等到高中以后。
到此,以上就是小編對(duì)于美國(guó)大學(xué)生有思想教育嗎的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于美國(guó)大學(xué)生有思想教育嗎的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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