思想政治教育對(duì)文藝工作,思想政治教育對(duì)文藝工作的作用

    nihdff 2024-09-03 275

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于思想政治教育對(duì)文藝工作的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹思想政治教育對(duì)文藝工作的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 文學(xué)與政治的三種關(guān)系?
    2. 樣板戲?qū)﹦∽龀龅呢暙I(xiàn)有多大?

    文學(xué)與政治的三種關(guān)系?

    文學(xué)和政治是密不可分的。毛澤東在《延安文藝座談會(huì)上的講話》明確指出,文藝是為人民大眾服務(wù)的。

    沒有一個(gè)作品能純粹脫離政治。每一個(gè)藝術(shù)品,都產(chǎn)生于一個(gè)特定歷史時(shí)期。你的作品對(duì)這一時(shí)期的褒貶就是一種政治。

    思想政治教育對(duì)文藝工作,思想政治教育對(duì)文藝工作的作用
    (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    政治就是文藝的生長(zhǎng)平臺(tái)。錯(cuò)誤的政治,你的作品批評(píng)了,或者無意間批評(píng)了,事實(shí)上這就是政治。

    有評(píng)論家說某一作品不隨政治左右,如果真是這樣,只能說是對(duì)某一特定時(shí)期的政治,作者的觀點(diǎn)本身就是一種政治。

    什么是文學(xué)?文學(xué)是一種語(yǔ)言藝術(shù),是話語(yǔ)蘊(yùn)藉中的審美意識(shí)形態(tài)。其體裁有詩(shī)歌、散文、小說、劇本、寓言、童話等,這是文學(xué)的重要表現(xiàn)形式。

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    什么是政治?政治是指政府、政黨等治理國(guó)家的行為。政治是以經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)的上層建筑,是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn),是以國(guó)家權(quán)力為核心展開的各種社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)關(guān)系的總和。是牽動(dòng)社會(huì)全體成員的利益并支配其行為的社會(huì)力量。

    根據(jù)文學(xué)與政治的定義,我們可以從中悟出兩者的關(guān)系。文學(xué)離不開政治,政治更離不開文學(xué),兩者是互惠互利的關(guān)系。

    政治既然是以權(quán)力為核心開展各種社會(huì)活動(dòng),梳理融合各種社會(huì)關(guān)系,那么,他所制定的路線方針政策等等,支配著社會(huì)上的人的行為與力量,這些必然要牽動(dòng)社會(huì)上的人利益。為了促使社會(huì)上的人思想統(tǒng)一,同心同德為社會(huì)建設(shè)和人類進(jìn)步去奮力拼搏,發(fā)揮出社會(huì)上的人最可能大的力量積極參與,這期間,文學(xué)就起著其他領(lǐng)域所無可替代的作用。

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    文學(xué)是語(yǔ)言藝術(shù),詩(shī)歌、散文、小說、劇本、寓言、童話等這些體裁,都蘊(yùn)含著政治思想傾向,體現(xiàn)了對(duì)當(dāng)今社會(huì)的理解與期望。這些文學(xué)記載了當(dāng)時(shí)社會(huì)的人物與事件,給當(dāng)時(shí)社會(huì)留下了正反兩方面的文學(xué)。那些不適合當(dāng)時(shí)權(quán)利所制定的路線方針政策,很有可能被禁止傳播。

    綜上所述,文學(xué)與政治有著密切的關(guān)系。開明的政治能夠包容觀點(diǎn)和政治思想所不同的文學(xué)。這也是文學(xué)與政治,政治與文學(xué)應(yīng)該具有的關(guān)系。

    文學(xué)藝術(shù)最終是受經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定的,它同時(shí)受其它意識(shí)形態(tài)的影響,在這些影響中,政治對(duì)文學(xué)的影響最大最直接。

    具體地說,這種影響因政治表現(xiàn)形態(tài)的不同主要體現(xiàn)在如下兩個(gè)方面:首先體現(xiàn)為制度、設(shè)施和方針政策的政治對(duì)文學(xué)的影響。作為制度、設(shè)施和方針政策,政治體現(xiàn)了統(tǒng)治階級(jí)的意志,所以帶有強(qiáng)制性,它使政治可以干預(yù)社會(huì)的文學(xué)活動(dòng),對(duì)文學(xué)生產(chǎn)直接的作用。

    樣板戲?qū)﹦∽龀龅呢暙I(xiàn)有多大?

    讓現(xiàn)在的孩子評(píng)說文革的樣板戲,沒有意義,只有經(jīng)歷過文革的中老年人才可能在對(duì)比中,找到不一樣。革命樣板戲是集體智慧的結(jié)晶,是國(guó)粹京劇在新時(shí)代的升華,它繼承了傳統(tǒng)京劇的精華,同時(shí)在唱念坐打上推陳出新,塑造了一個(gè)個(gè)有遠(yuǎn)大革命理想,赤膽忠心為人民,為了窮苦大眾的解放事業(yè),甘灑熱血寫春秋的英雄群體形象。

    樣板戲是文革十年中的產(chǎn)物,我覺得內(nèi)容還是正能量的,比如象《龍江頌》這部戲演出后,深刻教育了廣大農(nóng)村社員群眾,遇到澆水,耕種,社員們都能發(fā)場(chǎng)《龍江頌》的風(fēng)格,方便讓給別人,大公無私。

    當(dāng)時(shí)我正在上小學(xué)有十三歲,連續(xù)看了幾遍。從中受益非淺。有一次生產(chǎn)隊(duì)澆田,輪到

    我家澆田時(shí),主動(dòng)讓給鄰居澆水,并且還幫助年老體弱戶澆田,受到生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)和大眾的好評(píng)。

    到此,以上就是小編對(duì)于思想政治教育對(duì)文藝工作的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于思想政治教育對(duì)文藝工作的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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