特殊教育學(xué)校德育工作隨筆,特殊教育學(xué)校德育工作隨筆范文

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育學(xué)校德育工作隨筆的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹特殊教育學(xué)校德育工作隨筆的解答，讓我們一起看看吧。

1. 2021年度工作職責(zé)與要求小學(xué)？
2. 你學(xué)校的校訓(xùn)是什么？背后有過什么故事？

2021年度工作職責(zé)與要求小學(xué)？

一、教師應(yīng)在接受學(xué)校分配的教育教學(xué)任務(wù)后，熟悉教學(xué)計劃，了解所任學(xué)科在教學(xué)計劃中的作用與地位，鉆研教學(xué)大綱，掌握教材的內(nèi)在聯(lián)系，并根據(jù)大綱要求和學(xué)生實際制定好學(xué)期授課計劃。

二、按照教學(xué)常規(guī)和備課規(guī)程要求，認(rèn)真進(jìn)行單元備課、課時備課，寫好教案，設(shè)計教法，指導(dǎo)學(xué)法，體現(xiàn)德育，全面貫徹教育方針。

三、教師要精心搞好課堂教學(xué)，上好習(xí)題課、實驗課、復(fù)習(xí)課、技能課，做好指導(dǎo)等工作，努力提高每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。做到教學(xué)目的明確、講授正確、教法得當(dāng)、語言清晰、板書工整、嚴(yán)密、理論聯(lián)系實際，有效地利用課堂40分鐘。

四、要重視課堂教學(xué)實效，認(rèn)真做好學(xué)生

調(diào)查，掌握學(xué)生對知識的吸收率和鞏固

率，收集教學(xué)信息和反饋信息，做好課后

反思。針對學(xué)生實際做好培優(yōu)、補差工作，因材施教，加強教學(xué)的針對性，努提高教學(xué)質(zhì)量。

五、用先進(jìn)的教育思想指導(dǎo)教學(xué)，寓思想教育于教學(xué)活動之中，有機地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，認(rèn)真執(zhí)行課堂教學(xué)常規(guī)和學(xué)校對學(xué)生管理的各項規(guī)章制度，執(zhí)行教師施教行為規(guī)范，不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、主動性。

六、精心布置作業(yè)，對作業(yè)要及時收發(fā)、認(rèn)真批改，講求實效，搞好講評活動。作業(yè)的留、收、改、評都要嚴(yán)格規(guī)范，要加強課堂練習(xí)、認(rèn)真指導(dǎo)，努力做到當(dāng)堂鞏固，提高教學(xué)效果。

七、加強對學(xué)生平時的考核考查，期末考試前，一定要制定復(fù)習(xí)計劃，認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課，考試后做好質(zhì)量分析，制定改進(jìn)措施。

你學(xué)校的校訓(xùn)是什么？背后有過什么故事？

你好，很高興在這個平臺上能回答這樣的問題，也讓我回顧起我的母?！颖贝髮W(xué)！

下面我就簡單的介紹一下我的學(xué)校

我們學(xué)校的校訓(xùn)

實事求是　篤學(xué)誠行

校風(fēng)

博學(xué)　求真　惟恒　創(chuàng)新

校歌

舊版校歌

科學(xué)救國，效著乎西洋；

裕民保種，端賴工商。

校訓(xùn)歷來是一所學(xué)校珍貴的價值遺產(chǎn)和寶貴的精神財富，是一所學(xué)校精神的集中表達(dá)。

南昌大學(xué)校訓(xùn)的含義：“格物”取自《禮記·大學(xué)》：“致知在格物，格物而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修”?！爸滦隆保瑒t有“作新民”和“創(chuàng)新”雙重意思?！案裎镏滦隆币庠诟嬷獛熒非笳胬怼⑷宋娜招?。 “厚德”語出《易經(jīng)》：“地勢坤，君子以厚德載物”。 指人要像大地那樣有包容、寬忍的大境界?！昂竦聺扇恕本褪钦f我們自己的一切能力不僅是為自身的發(fā)展，更為服務(wù)于整個人類社會的進(jìn)步與幸福。

你們學(xué)校的校訓(xùn)是什么？背后有過什么故事？

大家好！我是Jabez，專注于分享數(shù)學(xué)領(lǐng)域相關(guān)內(nèi)容！給數(shù)字、公式、圖形做手術(shù)的邏輯科大夫！

哈哈，至于背后的內(nèi)容和文化我還真的了解過，現(xiàn)在分享給大家！

對了，我是武漢大學(xué)畢業(yè)的！

乍一看武大的校訓(xùn)真的沒有什么特點，都是日常的正向詞組，但是真正做到這四個詞的人太少了！可能大家并沒有放在心上吧！又或者一開始就沒有理解真正的含義！

武大的校訓(xùn)是1993年制定的！

出自《周易》，“天行健，君子以自強不息”，不斷的自立圖強，奮發(fā)向上。我校最早最早的前身就是“自強學(xué)堂”，同時，自強也是中華民族的傳統(tǒng)美德，遂以此開頭！

出自《論語》，“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”一句，意為報復(fù)遠(yuǎn)大，堅強剛毅！在學(xué)校30年代校訓(xùn)中“明誠弘毅”也有同詞！

出自《漢書》“修學(xué)好古，實事求是”，博學(xué)求知，努力探索規(guī)律變化，尋找真理！

開拓、創(chuàng)新！不斷向前！這是當(dāng)前社會的重要精神！

到此，以上就是小編對于特殊教育學(xué)校德育工作隨筆的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育學(xué)校德育工作隨筆的2點解答對大家有用。