思想政治教育是大學生教育,思想政治教育是大學生教育嗎

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于思想政治教育是大學生教育的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹思想政治教育是大學生教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 大學里思想政治教育教師前途如何？
2. 思政的意義和價值是什么？

大學里思想政治教育教師前途如何？

大學里思想政治教育教師前途光明，大學需要配備足夠的思政教育教師。大學思想政治教育教師肩負著播種信念、夯實信仰、塑造靈魂的重任，切實發(fā)揮思政教師的關(guān)鍵作用，對于守正創(chuàng)新、鑄魂育人，引導青年自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復興的奮斗之中具有重要意義。

所以大學里思想政治教育教師是大學里必須的人才，只要好好工作，潛心思想政治教育，前途光明。

大學里思想政治教育老師前途如何?大學里的思想政治教育老師前途是非常光明的，主要表現(xiàn)在以下方面，一是大學里的老師一般來說一個星期上一兩節(jié)課，比較輕松可以干一些其他事情。

二是大學里的老師工資待遇也是非常高的，應(yīng)該與當?shù)氐墓珓?wù)員工資待遇差不多。

三是接觸的人員都是大學生，對自己以后有幫助。

我在大學里從事思想政治教育37年，2015年退休是思想政治教育課正教授、學校黨委委員、學院黨委書記。在高校從事學生思想政治教育工作人員是教師的一部分，在評聘教師職稱、進修深造等方面都有政策方面的優(yōu)勢與傾斜。

同時從事學生思想政治教育工作的人員還是學校黨政干部隊伍中的中堅力量，在晉升干部職務(wù)、職級方面有得天獨厚的優(yōu)勢。所以說在大學從事學生思想政治教育工作前途、仕途一片光明！

思政的意義和價值是什么？

思政課是青少年的第一課。思想品德影響著人的一生，陪伴著人的一生，一個人將來如何發(fā)展，對人處事的方法，都是這個人的思想品德所決定的。青少年從小就樹立好的思想品德，有正確的人生觀、價值觀，才能做對自身家庭，對整個社會有作用的人，從而才能談上回饋社會，肩負民族希望，擔負歷史使命。

思政課能成就更優(yōu)秀的人才。一個人即使知識水平多高，多么有才華，如果沒有為社會服務(wù)的思想品德，他也不可能造福社會。相反，一些擁有高知識文化而思想品德惡劣的人還有對國家、對民族危害更大，出賣國家的利益，給國家和人民造成非常的損失或危害。育人必先育德，開好人的第一課，才能培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才，有了好的人才，我們的國家才會更加強大和繁榮。

思政課是成就中華民族千秋偉業(yè)的必經(jīng)路程。我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才才能實現(xiàn)宏圖。在大中小學循序漸進、螺旋上升地開設(shè)思政課，是培養(yǎng)一代又一代社會主義建設(shè)者和接班人的重要保障，做好思政課是實現(xiàn)這一偉業(yè)的必經(jīng)路程。

答：政治課是德育工作的主渠道。提高學生思想覺悟，轉(zhuǎn)變學生思想，是思想政治課教學的核心內(nèi)容之一，是對學生進行思想品德和政治教育的主要渠道和基本環(huán)節(jié)。為學生樹立科學的人生觀、世界觀和形成正確的政治思想態(tài)度奠定基礎(chǔ)。

加強思想政治教育工作有助于增強國民的政治素質(zhì)，為中華民族偉大復興之中國夢的實現(xiàn)保駕護航。加強思想政治教育工作有助于提高國民的思想品德和心理素質(zhì)，促進社會治理的進一步完善與和諧社會的進一步發(fā)展。

課程思政是一項復雜的教育系統(tǒng)工程，而且具有十分重要的教育價值與時代意義。

首先，課程思政為高等教育指明了辦學方向。加強思想政治教育是黨和國家在新形勢下對高等教育提出的新要求，也是新時代教育改革的迫切需要。課程思政作為高校思想政治工作的重要組成部分，它與思想政治課程相互補充、相互促進，構(gòu)建了全員育人格局，筑牢了育人導向，將價值引領(lǐng)貫徹教育全過程，為落實好立德樹人根本任務(wù)提供了思路。同時，課程思政也可以提升專業(yè)課程的教學效果，促進學科專業(yè)的長遠發(fā)展。

其次，課程思政對引導學生塑造健康的人格與品性具有重要作用。當前大學生的價值觀容易受到市場經(jīng)濟、西方文化中不利因素的影響，因此，大學生不僅要認真學習理論知識和專業(yè)技能，還需要培養(yǎng)健康的人格與品性。以往學生的人格品性培養(yǎng)過度依賴專門化的思想政治理論課，而課程思政則恰好可以發(fā)揮其育人功能，改善高校思想政治教育工作中的“孤島困境”問題。

最后，課程思政能夠有效促進高校意識形態(tài)工作開展。當前國際環(huán)境日益復雜，探索課程思政與高校意識形態(tài)工作相互融合的方法，有利于創(chuàng)新高校意識形態(tài)工作話語體系，落實高校意識形態(tài)工作責任制。專業(yè)教師與思政教師發(fā)揮協(xié)同育人效應(yīng)，共同肩負起傳播社會主義核心價值觀、培育當代大學生馬克思主義理想信念的使命擔當。

到此，以上就是小編對于思想政治教育是大學生教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想政治教育是大學生教育的2點解答對大家有用。