特殊教育學(xué)校職業(yè)高中部,特殊教育學(xué)校職高班

    nihdff 2024-09-08 211

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于特殊教育學(xué)校職業(yè)高中部的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹特殊教育學(xué)校職業(yè)高中部的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 南京特殊教育學(xué)院幾本?
    2. 教育局是做什么的?
    3. 職業(yè)高中與普通高中畢業(yè)后的證書有什么區(qū)別嗎?

    南京特殊教育學(xué)院幾本?

    ??啤?。

    南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院的前身是教育部于1982年創(chuàng)辦的中國第一所特殊教育師范學(xué)校,是我國政府與聯(lián)合國兒童基金會的合作項目單位。1997年由教育部劃歸江蘇省人民政府管理。2002年6月,經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn),升格為南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院,同年獲教育部備案,成為我國唯一的一所獨立設(shè)置的、以培養(yǎng)特殊教育師資為主的普通高等學(xué)校。1996年成為中央教科所特殊教育師資培養(yǎng)實驗學(xué)校,2001年成為江蘇省特殊教育師資培訓(xùn)中心,是教育部批準(zhǔn)的全國特殊教育信息技術(shù)試點學(xué)校。   學(xué)院現(xiàn)有陽光學(xué)院、國際合作與繼續(xù)教育學(xué)院、特殊教育系、學(xué)前教育系、康復(fù)系、外語系、信息技術(shù)系、公共管理系、音樂系、美術(shù)系、藝術(shù)設(shè)計系及特殊教育研究所、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、實驗中心和體育部。有視障教育、聽障教育、智障教育、自閉癥兒童康復(fù)與教育、手語翻譯、初等教育隨班就讀、特殊兒童心理教育、學(xué)前特殊教育、社區(qū)康復(fù)、兒童康復(fù)等36個專業(yè)及專業(yè)方向。學(xué)院現(xiàn)有教職工260余人,專任教師170多人,具有副教授以上高級職稱者占專任教師比例30%以上,擁有一批全國知名的特教專家和20余位全國著名高校的兼職教授。

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    教育局是做什么的?

    國家教育局的主要職責(zé)是:

    (一)全面貫徹黨和國家的教育方針、政策和法規(guī),研究制定全國教育事業(yè)的具體方針、政策并組織實施。

    (二)研究制定全國教育發(fā)展規(guī)劃和年度發(fā)展計劃,擬定教育事業(yè)發(fā)展的重點、規(guī)模、速度和步驟,組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)全國教育發(fā)展規(guī)劃、年度計劃、教育體制改革和辦學(xué)體制改革的實施。

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    (三)負(fù)責(zé)全國基礎(chǔ)教育(含學(xué)前教育)、特殊教育、職業(yè)技術(shù)教育、校外教育、成人教育、高等教育(含社會力量辦學(xué)),協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)督區(qū)、縣(國家)及有關(guān)部門的教育工作。

    (四)主管全國教師和教育行政干部隊伍建設(shè)工作,負(fù)責(zé)全國中小學(xué)校長資格認(rèn)定;參與制定全國教育系統(tǒng)人事管理工作的有關(guān)政策和規(guī)章制度;指導(dǎo)教育人事制度改革,組織實施師范院校畢業(yè)生就業(yè)分配工作。

    (五)統(tǒng)籌管理本部門的教育經(jīng)費;參與擬定教育經(jīng)費籌措、教育貸款、教育收費和教育基建投資等方面的規(guī)章和辦法。

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    按照黨中央、國務(wù)院和省國家確定的教育經(jīng)費增長的原則,監(jiān)測各區(qū)、縣(國家)教育經(jīng)費的籌措和使用情況,按有關(guān)規(guī)定對全國教育基本建設(shè)和局屬教育事業(yè)單位經(jīng)費及國有資產(chǎn)進行管理;指導(dǎo)全國教育系統(tǒng)內(nèi)部勤工儉學(xué)和校辦產(chǎn)業(yè)工作。

    (六)負(fù)責(zé)全國各類學(xué)校網(wǎng)點布局規(guī)劃調(diào)整工作,學(xué)?;?、校舍和校產(chǎn)及教育用地的管理。

    (七)負(fù)責(zé)管理全國學(xué)歷教育及考試工作。會同有關(guān)部門研究制定我國家各級各類學(xué)校招生計劃。負(fù)責(zé)繼續(xù)教育、成人自學(xué)考試、掃除青壯年文盲。

    (八)負(fù)責(zé)管理并協(xié)調(diào)、指導(dǎo)教育系統(tǒng)的外事工作;負(fù)責(zé)具有大學(xué)以上學(xué)歷出國留學(xué)人員的審核;負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)同港、澳、臺地區(qū)的教育交流。

    職業(yè)高中與普通高中畢業(yè)后的證書有什么區(qū)別嗎?

    職業(yè)高中與普通高中的畢業(yè)證書還是有區(qū)別的,職業(yè)高中因為在校期間,主要學(xué)習(xí)的是一些專業(yè)性知識。比如,電氣焊,廚師和維修等專業(yè)技能,而普通高中在校期間就不會接觸到這些專業(yè)性東西,所以,進入社會在找工作就業(yè)方面,職業(yè)高中的證書要比普通高中證書更好一些。

    到此,以上就是小編對于特殊教育學(xué)校職業(yè)高中部的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于特殊教育學(xué)校職業(yè)高中部的3點解答對大家有用。

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