特殊教育學(xué)校有多少年級(jí),特殊教育學(xué)校有多少年級(jí)的

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育學(xué)校有多少年級(jí)的問題，于是小編就整理了6個(gè)相關(guān)介紹特殊教育學(xué)校有多少年級(jí)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 特殊學(xué)校需要上幾年？
2. 特殊教育建設(shè)數(shù)量要求？
3. 特殊教育學(xué)校是屬于小學(xué)還是初中？
4. 安陽市特殊教育學(xué)校招生條件？
5. 金慈實(shí)驗(yàn)小學(xué)是指幾年級(jí)？
6. 我兒子讀二年級(jí)，他智力有點(diǎn)問題。學(xué)?，F(xiàn)在建議娃娃去讀特殊教育學(xué)校，我該怎么辦？

特殊學(xué)校需要上幾年？

特殊學(xué)校需要上幾年？

我國采用的學(xué)制是633學(xué)制，也就是六年小學(xué)，三年初中，三年高中，不管是特殊學(xué)校還是被特殊學(xué)校都采用的是633學(xué)制，所以，特殊學(xué)校的學(xué)生也需要接受九年義務(wù)教育，也就是嗯，需要上九年的學(xué)，如果說你能夠進(jìn)入更高一級(jí)的學(xué)校來進(jìn)行學(xué)習(xí)的話，那么就是12年

特殊教育建設(shè)數(shù)量要求？

特殊教育學(xué)校班額：

盲校九年一貫制學(xué)校每年級(jí)1-2班，合計(jì)9-18班≤12人

聾校九年一貫制學(xué)校每年級(jí)1-2班，合計(jì)9-18班≤12人

培智學(xué)校九年一貫制學(xué)校每年級(jí)1-2班，合計(jì)9-18班≤8人

綜合學(xué)校九年一貫制學(xué)校每年級(jí)1-2班，合計(jì)9-18班根據(jù)三類校確定

特殊教育學(xué)校是屬于小學(xué)還是初中？

特殊教育學(xué)校既不屬于小學(xué),也不屬于初中，它是對(duì)于基礎(chǔ)教育和義務(wù)教育有力的補(bǔ)充,它屬于自己的專屬學(xué)校。特殊教育學(xué)校分小學(xué)和初中。特殊教育學(xué)校也是九年制義務(wù)教育，九年義務(wù)教育部分和普通小學(xué)一樣，也是全免費(fèi)的。其實(shí)，特殊學(xué)校不僅只招收譜系兒童，還有許多發(fā)育遲緩、天使綜合癥、唐氏等一些其他障礙類別的孩子。

特殊教育通常既不屬于小學(xué)，也不屬于初中，特殊教育是針對(duì)智力存在缺陷的兒童以及少年綜合開辦的一種輔導(dǎo)學(xué)校，既包括小學(xué)生，也包括初中生，所以嚴(yán)格意義上講，特殊教育既不屬于小學(xué)，也不完全屬于初中

特殊教育學(xué)校既不屬于小學(xué)，也不屬于初中，一般特殊學(xué)校實(shí)行的是九年制，即六年小學(xué)，三年初中，但特殊學(xué)校使用的教材是專用的，教學(xué)模式具有特殊性，管理模式也具特殊性，學(xué)生的學(xué)業(yè)考核也不同普通中小學(xué)，全社會(huì)應(yīng)全力關(guān)愛這些社會(huì)弱勢(shì)群體。

安陽市特殊教育學(xué)校招生條件？

智力殘疾、自閉癥的孩子，報(bào)名年齡為6-10周歲，需生活能自理，要求為本市戶口；

聽力殘疾的，報(bào)名年齡為6-18周歲，對(duì)上1-9年級(jí)的孩子，要求為本市戶口及外市戶口，要上高中的，本市及四縣、外市戶口都可以；

視力殘疾的，報(bào)名年齡為6-18周歲，本市及四縣戶口、外市戶口均可

金慈實(shí)驗(yàn)小學(xué)是指幾年級(jí)？

金慈實(shí)驗(yàn)小學(xué)是指一所小學(xué)，具體年級(jí)范圍可能需要進(jìn)一步了解。一般來說，小學(xué)通常包括一年級(jí)到六年級(jí)，即一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)和六年級(jí)。然而，不同學(xué)?？赡苡胁煌哪昙?jí)劃分方式，也可能有特殊的教育模式。因此，如果想要確定金慈實(shí)驗(yàn)小學(xué)的年級(jí)范圍，最好直接向?qū)W校咨詢或查閱相關(guān)資料。

我兒子讀二年級(jí)，他智力有點(diǎn)問題。學(xué)?，F(xiàn)在建議娃娃去讀特殊教育學(xué)校，我該怎么辦？

本人曾在小學(xué)校長(zhǎng)的崗位上干過十年。我們的收生范圍內(nèi)恰恰有四五名殘童，其中也有兩名是屬智力型的，也有曾被醫(yī)院稱為自閉癥的，我可一名也不敢收！人命關(guān)天，怎么能將殘童收入普教學(xué)校？出了安全事故誰負(fù)責(zé)？開始家長(zhǎng)對(duì)我意見很大，還找關(guān)系，軟摩難泡，要進(jìn)學(xué)校，我就一句話，違背國家政策，不收！你可以去殘教學(xué)校！我把丑話在前面，誰也負(fù)不起安全責(zé)任！多年來，有家長(zhǎng)對(duì)我還有意見！但后來也好了。人家的孩子即使智力有點(diǎn)問題，也比出安全事故好！誰收誰負(fù)責(zé)！收了殘童，還讓不讓教書，誰去跟蹤殘童的安全？！如果殘童有過激行為，怎么辦？這不是亂搞嗎？！后來，我們這里的殘童都搞送教上門的形式，每周不少于一次。由殘教學(xué)校適當(dāng)補(bǔ)助一點(diǎn)油耗。要寫教案，要有與殘童同框的圖片。納入扶貧工作檢查，屬教育扶貧的重要抓手之一。我們是山區(qū)，離縣城遠(yuǎn)，家長(zhǎng)也不想將孩子送入縣城的殘教學(xué)校。幫老師想一想，怎么教學(xué)？！回答供參考。

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育學(xué)校有多少年級(jí)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育學(xué)校有多少年級(jí)的6點(diǎn)解答對(duì)大家有用。