大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于南京大學思想政治教育線的問題,于是小編就整理了2個相關介紹南京大學思想政治教育線的解答,讓我們一起看看吧。
大學里思想政治教育教師前途如何?
大學里思想政治教育老師前途如何?大學里的思想政治教育老師前途是非常光明的,主要表現在以下方面,一是大學里的老師一般來說一個星期上一兩節(jié)課,比較輕松可以干一些其他事情。
二是大學里的老師工資待遇也是非常高的,應該與當地的公務員工資待遇差不多。
三是接觸的人員都是大學生,對自己以后有幫助。
我在大學里從事思想政治教育37年,2015年退休是思想政治教育課正教授、學校黨委委員、學院黨委書記。在高校從事學生思想政治教育工作人員是教師的一部分,在評聘教師職稱、進修深造等方面都有政策方面的優(yōu)勢與傾斜。
同時從事學生思想政治教育工作的人員還是學校黨政干部隊伍中的中堅力量,在晉升干部職務、職級方面有得天獨厚的優(yōu)勢。所以說在大學從事學生思想政治教育工作前途、仕途一片光明!
大學里思想政治教育教師前途光明,大學需要配備足夠的思政教育教師。大學思想政治教育教師肩負著播種信念、夯實信仰、塑造靈魂的重任,切實發(fā)揮思政教師的關鍵作用,對于守正創(chuàng)新、鑄魂育人,引導青年自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)、建設社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興的奮斗之中具有重要意義。
所以大學里思想政治教育教師是大學里必須的人才,只要好好工作,潛心思想政治教育,前途光明。
思想品德包括哪些方面?
定義:思想品德是一個多要素的綜合系統,是人們在一定的思想的指導下,在品德行為中表現出來的較為穩(wěn)定的心理特點、思想傾向和行為習慣的總和。
思想品德包括意識行為方面和政治道德方面。思想品德的基本要素包含人的道德認識、道德情感、道德意志和道德行為,簡稱知、情、意、行。
1、思想道德素質 一是是非標準,這主要是指崇尚真、善、美.二是勇于堅持真理
2、思想道德素質是指人在一定的社會環(huán)境和教育的影響下,通過個體自身的認識和社會實踐,在政治傾向、理想信仰、思想觀念、道德情操等方面養(yǎng)成的較穩(wěn)定的品質
3、思想道德素質是指人們的道德認識能力和道德行為技能在人的素質構成中占有重要地位.
4、思想道德素質是指導,文化素質是基礎,科學素質是本領,身體和心理素質是本錢.我們談的素質教育是以提高人的綜合素質為目的的教育
5、所謂思想道德素質是指人們在社會生產、社會生活中逐漸形成的比較穩(wěn)定的思想觀念、價值取向、道德修養(yǎng)和行為習慣等。
主要包括一下幾方面:
1、道德認識
道德認識是人們對是非善惡的認識和評價以及在此基礎上形成的道德觀念,包括品德知識和品德判斷兩個方面。
2、道德情感
道德情感是人們對客觀事物做是非、善惡判斷時引起的內心體驗,表現為人們對客觀事物的愛憎、好惡的態(tài)度。品德情感是學生產生品德行為的內在動力,是實現執(zhí)行轉化的催化劑。
3、道德意志
道德意志是人們?yōu)閷崿F一定的品德行為目的所做出的自覺而頑強的努力。品德意志是調節(jié)學生品德行為的精神力量。
4、道德行為
道德行為是通過實踐或練習形成的,是實現品德認識、情感以及由品德需要產生品德動機的行為定向及外部表現。品德行為是衡量品德水平的重要標志,是衡量少年兒童認識與修養(yǎng)水平高低的重要標志
到此,以上就是小編對于南京大學思想政治教育線的問題就介紹到這了,希望介紹關于南京大學思想政治教育線的2點解答對大家有用。
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