國防教育與心理教育,國防教育與心理教育的關(guān)系

    nihdff 2024-09-10 201

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于國防教育與心理教育的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹國防教育與心理教育的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 如何正確理解國防教育的必要性和重要性?
    2. 淺談加強大學生國防意識的重要意義?
    3. 思想教育包括哪些教育?

    如何正確理解國防教育的必要性和重要性?

    國家的安危關(guān)系到每個公民的生存和發(fā)展,國家的安全需要一個強大的國防,而我們每一個公民都有法律義務來增強我們的國防建設(shè),公民國防意識的強弱更是與國家的安危息息相關(guān)。國防意識的強與弱是沒有天生的,是經(jīng)過教育和環(huán)境逐步熏陶出來的?!疤煜码m安,忘戰(zhàn)必?!?、“居安思危,思則有備,有備無患”、“人無遠慮,必有近憂”,無數(shù)歷史事實雄辯地告訴我們,一個沒有強大國防意識的國家,它將會處于舉步維艱的地步。

    淺談加強大學生國防意識的重要意義?

     國防意識是一種自覺維護民族和國家利益的群體意識,是民族精神最重要的體現(xiàn)。在人類歷史上,有些國家和民族的地域并不寬廣,人口也不多,但在外敵侵略和軍事威脅面前,卻能夠同仇敵愾,眾志成城,關(guān)鍵是國民有很強的國防意識。與此相反,有的國家貌似強大,但國防松馳,縱然能強盛一時,最終也逃脫不了亡國的命運。

    國防教育與心理教育,國防教育與心理教育的關(guān)系
    (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

      今天,相對和平的世界環(huán)境給國家的發(fā)展和國防建設(shè)帶來了難得的機遇。但長期的和平環(huán)境又容易使人產(chǎn)生麻痹心理,淡化國防意識?!袄鋺?zhàn)”雖已結(jié)束,但霸權(quán)主義,強權(quán)政治依舊存在。海灣的隆隆炮聲,科索沃的濃濃硝煙一再告訴我們:戰(zhàn)爭,離我們并不遠。所以,我們必須居安思危,未雨綢繆。

      我們既不能像過去常常喊“狼來了”,緊繃國民的戰(zhàn)備弦,但也不等于現(xiàn)在 “狼”不存在,不會來了。相反,在相當長的時期內(nèi),“狼”還會存在,還會找 “羊”吃。在“狼”欲撲食的威脅面前,當一名陶然自得、悠悠度日的“綿羊“ ,還是當一名武器精良、訓練有素的“獵手”,答案當然是非常明確的。

    在有“ 狼”的世界里,“羊”所能乞求的永遠只是可憐、可悲的和平,只有“獵手”才能贏得并捍衛(wèi)真正的和平。因此,和平時期我們不能忘記加強戰(zhàn)備,強化國民國防意識。

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    (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

      加強國防教育是強化國民國防意識的重要途徑。這既是我們加強國防建設(shè)的寶貴經(jīng)驗,也是我黨歷代領(lǐng)袖多次強調(diào)的。

    黨的十三大、十四大、十五大都把“ 加強國防教育,增強全民國防觀念”寫進工作報告,賦予了國防教育以重要的地位。居安思危,常備不懈是每個中國公民在當前紛繁復雜的國際環(huán)境中,應該保持的警惕心理。對此,各級政府和各級領(lǐng)導首先要樹立國防意識,要把保衛(wèi)國家和民族的安全利益作為重要職責和“第一勤務”,把強化國民的國防意識作為加強國防建設(shè)和經(jīng)濟建設(shè)的基礎(chǔ)工程之一,領(lǐng)導不僅要加強對國防教育的指導,還要帶頭參與,率先垂范。

    其次,要重點抓好青年學生的國防教育。我國在校學生近二千多萬,他們既是國家的未來,也是今后兵員的主要來源。搞好對他們的國防教育,在他們年青的心靈里撒下衛(wèi)國光榮的種子具有戰(zhàn)略意義。最后,在教育制度上要做到有法可依。關(guān)心國防建設(shè)是每個公民應盡的義務。

    國防教育與心理教育,國防教育與心理教育的關(guān)系
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    強調(diào)國防教育有法可依,是讓每個公民和一切社會組織在依法履行國防義務的過程中,受到更深刻,更實際的國防教育。我們要把國防教育用法律固定下來,使全民國防教育上升為國家意志,成為人人必須遵守的法規(guī),使國防教育經(jīng)?;贫然?。 。

    思想教育包括哪些教育?

    思想教育包括思想政治教育學的研究對象、思想政治教育學的研究內(nèi)容和特點、思想政治教育學研究的方法和意義。思想政治教育學的繼承與借鑒:正確處理繼承、借鑒與發(fā)展、創(chuàng)新的關(guān)系;對剝削階級社會思想道德教育資源的借鑒和利用;無產(chǎn)階級思想政治教育學的創(chuàng)立和發(fā)展。

    ??思想政治教育學的理論基礎(chǔ):馬克思主義是思想政治教育學的理論基礎(chǔ);思想政治教育學的主要理論依據(jù)。思想政治教育的范疇:思想與行為;教育者與受教育者;內(nèi)化與外化;疏通與引導;教育與管理;物質(zhì)鼓勵與精神鼓勵。思想政治教育的過程和規(guī)律:思想政治品德形成發(fā)展及其規(guī)律;思想政治教育過程的結(jié)構(gòu)和特點;思想政治教育的過程和規(guī)律。

    到此,以上就是小編對于國防教育與心理教育的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于國防教育與心理教育的3點解答對大家有用。

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