幼兒教育的廣義教育,幼兒教育的廣義教育是指

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育的廣義教育的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹幼兒教育的廣義教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 教育的廣義與狹義的概念？
2. 教育廣義和狹義的區(qū)別？
3. 廣義的教育的目的舉例說明？
4. 什么是幼兒教育？

教育的廣義與狹義的概念？

教育是培養(yǎng)人的一種社會活動，是傳承社會文化、傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗和生活經(jīng)驗的基本途徑。

廣義上說，凡是增進人們知識和技能、影響人們的思想觀念的活動，都具有教育作用。

狹義上說，是以影響人的身心發(fā)展為直接目標(biāo)的社會活動，主要指學(xué)校教育，是教育者根據(jù)一定的社會要求，有目的、有計劃、有組織地通過學(xué)校教育的工作，對受教育者的身心施加影響，促使他們朝著期望方向變化的活動。

教育廣義和狹義的區(qū)別？

（1）廣義的教育，指凡是有目的增進人的知識技能，影響人的思想品德，增強人的體質(zhì)的活動，不論是有組織的或是無組織的、系統(tǒng)的或是零碎的，都是教育。它包括人們在家庭中、學(xué)校里、親友間、社會上所受到的各種有目的的影響。

(2)狹義的教育是指專門組織的教育，它不僅包括全日制的學(xué)校教育，而且包括半日制的、業(yè)余的學(xué)校教育、函授教育、刊授教育、廣播學(xué)校和電視學(xué)校的教育等。

(3)二者的聯(lián)系是：廣義的教育涵蓋狹義的教育，狹義教育是廣義教育的一個組成部分。

(4)二者的區(qū)別是：廣義的教育包含的范圍非常廣，凡是增進人們的知識和技能，影響人們的智能、態(tài)度和思想品德的活動都是教育，狹義教育只是指學(xué)校中的教育，二者在內(nèi)涵和外延上相差很遠。

廣義的教育是人類特有的一種社會現(xiàn)象，是一種促進人的素質(zhì)發(fā)展的社會活動，凡是他人和自我有目的地增進人的知識技能、影響人的思想品德等素質(zhì)發(fā)展的活動，都是教育。狹義教育是指專門通過教育機構(gòu)進行的有目的、有計劃、有組織的教育過程。也就是說，狹義教育指的是教育者根據(jù)一定的社會的需要與可能，根據(jù)受教育者身心發(fā)展的規(guī)律，在受教育者積極參與下，對受教育者施以有目的、有計劃、有組織的影響,使其成為一定社會所需要的人的一種社會實踐活動。

根本區(qū)別在于:  是否有計劃性。

廣義的教育：凡是增進人的知識和技能、發(fā)展人的智力和體力、影響人的思想和品德的活動都是教育。它包括社會教育、學(xué)校教育和家庭教育。例如：聽君一席話，勝讀十年書;生活的磨難教育了我們，這些例子中都對人造成了影響，因此，都屬于廣義的教育。

狹義的教育：主要指學(xué)校教育，是教育者根據(jù)一定的社會要求，有目的、有計劃、有組織地對受教育者施加影響，促使他們朝著所期望的方向發(fā)展的活動。

廣義的教育的目的舉例說明？

廣義的教育 指有目的的曾進人的知識與技能，提高人的智力和體力，影響人的思想觀念的活動。

什么是幼兒教育？

幼兒教育，是指對3—6歲年齡階段的幼兒所實施的教育。

幼兒教育也有廣義和狹義之分，從廣義上說，凡是能夠影響幼兒身體成長和認(rèn)知、情感、性格等方面發(fā)展的有目的的活動，如幼兒在成人的指導(dǎo)下看電視、做家務(wù)、參加社會活動，等等，都可說是幼兒教育。而狹義的幼兒教育則特指幼兒園和其他專門開設(shè)的幼兒教育機構(gòu)的教育。

到此，以上就是小編對于幼兒教育的廣義教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育的廣義教育的4點解答對大家有用。