特殊教育教師職業(yè)道德測試,特殊教育教師職業(yè)道德測試題及答案

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育教師職業(yè)道德測試的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹特殊教育教師職業(yè)道德測試的解答，讓我們一起看看吧。

1. 何為教師職業(yè)道德其特點(diǎn)是什么？
2. 與其他職業(yè)道德相比,師德具有的特殊價(jià)值是？
3. 中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法中的中小學(xué)教師是指哪些對(duì)象？

何為教師職業(yè)道德其特點(diǎn)是什么？

教師職業(yè)道德又稱為“師德” ，是職業(yè)道德的一種表現(xiàn)形式，是教師從事教育活動(dòng)過程中，所應(yīng)遵循的調(diào)節(jié)教師與學(xué)生、教師與集體、教師與社會(huì)之間關(guān)系的比較穩(wěn)定的行為規(guī)范和所應(yīng)具備的道德品質(zhì)。

它體現(xiàn)出社會(huì)教師職業(yè)行為的基本要求，規(guī)定了教師以什么樣的思想感情、態(tài)度作風(fēng)、行為準(zhǔn)則去調(diào)節(jié)教育過程中的各種關(guān)系、完成教育工作，為社會(huì)盡職盡責(zé)。

它具體表現(xiàn)為教師職業(yè)理想、教師職業(yè)態(tài)度、教師職業(yè)義務(wù)、教師職業(yè)技能、教師職業(yè)紀(jì)律、教師職業(yè)良心、教師職業(yè)信譽(yù)和教師職業(yè)作風(fēng)等方面。 教師職業(yè)道德除了具有一般職業(yè)道德的共性外，還有著自己的特點(diǎn)，這些特點(diǎn)主要表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：

一、意識(shí)水平高層性二、道德境界高尚性三、道德意識(shí)自覺性四、行為舉止示范性五、道德影響深廣性六、道德內(nèi)容先進(jìn)性

　　教師職業(yè)道德，又稱“教師道德”或“師德”，是教師在從事教育勞動(dòng)中所遵循的行為準(zhǔn)則和必備的道德品質(zhì)；它是社會(huì)職業(yè)道德的有機(jī)組成部分，是教師行業(yè)特殊的道德要求；它從道義上規(guī)定了教師在教育勞動(dòng)過程中以什么樣的思想，感情，態(tài)度和作風(fēng)去待人接物，處理問題，做好工作，為社會(huì)盡職盡責(zé)。

1、教師職業(yè)道德的教育專門性?！　?/p>

2、教師職業(yè)道德體現(xiàn)教書和育人要求的一致性。　　

3、教師職業(yè)道德的全面性?！　?/p>

4、教師職業(yè)道德功能的多樣性。

與其他職業(yè)道德相比,師德具有的特殊價(jià)值是？

同為“職業(yè)道德”，但教師的“職業(yè)道德”與其他職業(yè)的“職業(yè)道德”不同。

在其他職業(yè)中，從業(yè)者只須對(duì)職業(yè)本身負(fù)責(zé)，而無須對(duì)自身的道德品行負(fù)責(zé)。如：醫(yī)生只負(fù)責(zé)看病，交警只負(fù)責(zé)維持交通秩序，環(huán)衛(wèi)工只負(fù)責(zé)保潔，公交司機(jī)只負(fù)責(zé)安全運(yùn)送乘客等。

教師則不同。教師被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”，不僅要“傳道授業(yè)”，還要“育人”；不僅要“言傳”，還要“身教” ，而“身教”比“言傳”更重要。因此，教師職業(yè)對(duì)教師個(gè)人的道德操守要求更高，要求教師“正人須先正己”。換言之，一個(gè)教師僅僅“教書育人”還遠(yuǎn)不夠，還要以身作則、提高道德修養(yǎng)，這樣才能“言傳身教”、不辱使命。

綜上，教師的職業(yè)道德要求是“雙重的”。因此，一個(gè)合格的教師不僅要“教書育人” ，還要以身垂范、“言傳身教”。

與其他職業(yè)道德相比，師德更具有特殊的價(jià)值。教師對(duì)職業(yè)道德的要求很高，不僅要遵守職業(yè)道德，還要嚴(yán)格要求自己，不斷提高個(gè)人的修養(yǎng)，確做到為人師表，用榜樣的力量教育學(xué)生，讓學(xué)生如同老師一樣光明磊落，認(rèn)認(rèn)真真做一名對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人！

中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法中的中小學(xué)教師是指哪些對(duì)象？

第二條 本辦法所稱中小學(xué)教師是指普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校（含技工學(xué)校）、特殊教育機(jī)構(gòu)、少年宮以及地方教研室、電化教育等機(jī)構(gòu)的教師。

前款所稱中小學(xué)教師包括民辦學(xué)校教師。

中小學(xué)教師指的是目前在中小學(xué)任教的在編教師和合同制教師以及教育行政工作者。教師職責(zé)是教書育人，為人師表是每個(gè)教師應(yīng)當(dāng)具備的良好品德。如果教師違背了教師法，違法違紀(jì)，違返職業(yè)道德要求，必須受到行政處罰，嚴(yán)重的違法犯罪者送交人民法院依法處罰。

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育教師職業(yè)道德測試的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育教師職業(yè)道德測試的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。