藝術(shù)教育早晚,藝術(shù)教育?

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育早晚的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育早晚的解答，讓我們一起看看吧。

1. 準(zhǔn)高三生，現(xiàn)在學(xué)藝術(shù)還來得及嗎？
2. 為什么要從小學(xué)藝術(shù)，長大學(xué)不行嗎？

倫敦藝術(shù)學(xué)院申請?jiān)缤碛杏绊憜幔?/h3>

倫敦藝術(shù)學(xué)院申請?jiān)缤矶紩?huì)對申請人產(chǎn)生影響。早期申請可以讓申請人更早地了解自己的申請情況，提前做出相應(yīng)的調(diào)整和決策。此外，早期申請也顯示了申請人的熱情和決心，有可能會(huì)對招生官員產(chǎn)生積極的印象。但是，申請晚也不一定會(huì)有負(fù)面影響，只要申請人的作品和材料足夠出色，仍有機(jī)會(huì)被錄取。因此，申請人應(yīng)根據(jù)自己的情況和實(shí)際情況，選擇最適合自己的申請時(shí)間。

準(zhǔn)高三生，現(xiàn)在學(xué)藝術(shù)還來得及嗎？

在很久以前也就是初中甚至是小學(xué)我就學(xué)了美術(shù)，也見證了身邊的同學(xué)，包括高三開始學(xué)美術(shù)的同學(xué)，或許能給你一些建議參考。

我小學(xué)三年級被美術(shù)老師拉到美術(shù)組畫石膏，當(dāng)然那時(shí)候我熱衷的是兒童畫，乏味的石膏畫我很快就堅(jiān)持不下去了，于是離開了美術(shù)組。

初二時(shí)，出黑板報(bào)的同學(xué)有那么兩三個(gè)人，其中一個(gè)就是我，當(dāng)時(shí)我還是擅長在在黑板上畫二次元圖像，而同學(xué)卻已經(jīng)開始用素描的基礎(chǔ)在黑板上畫立體素描畫了，我當(dāng)時(shí)就震驚了。

當(dāng)我問及他時(shí)，才告訴我他已經(jīng)學(xué)了一年美術(shù)了也就是在校美術(shù)組學(xué)習(xí)速寫、素描和色彩。我就和家里央求也要進(jìn)美術(shù)組，這才如愿以償。進(jìn)了美術(shù)組就會(huì)被問及高考志愿，我的經(jīng)歷算是平平無奇，一步一步。身邊學(xué)美術(shù)的同學(xué)卻出現(xiàn)了不一樣的煙火，比如一個(gè)剛進(jìn)美術(shù)組的同學(xué)便得到老師的重視，從練習(xí)線條到畫大衛(wèi)用了不到兩個(gè)月的時(shí)間，要知道我光練習(xí)線條就練了一個(gè)月（我滴天，我是多沒天賦）。

然而事實(shí)不僅僅是這樣的，那個(gè)進(jìn)步飛快的同學(xué)經(jīng)我們后來認(rèn)識(shí)得知他在進(jìn)美術(shù)組之前就已經(jīng)自學(xué)畫畫了，并且天天堅(jiān)持畫（這點(diǎn)我沒做到），所以我一進(jìn)美術(shù)組便有著高出他人的美術(shù)基礎(chǔ)。

在舉一個(gè)和你貼近的例子，就是我的另一個(gè)同學(xué)，他從不畫黑板報(bào)，也從未在課堂上體現(xiàn)出自己的畫畫天賦，在剛升高三時(shí)便進(jìn)了美術(shù)組，每天畫畫的時(shí)間大致也算是他人的兩倍，至少比我畫的時(shí)間長，我課余之間總和小伙伴走神兒玩耍，甚至逃學(xué)。我當(dāng)時(shí)并不認(rèn)為這樣他就能超越我，或者能成功參加美術(shù)高考。

事實(shí)是我想錯(cuò)了，他的勤奮給他帶來了果實(shí)，他以優(yōu)異的成績考上了景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院，軟件在當(dāng)?shù)貏?chuàng)作陶瓷藝術(shù)品，頗有造詣。

所以我的建議是，你為時(shí)不晚，有機(jī)會(huì)學(xué)好甚至能考上理想大學(xué)，多和同學(xué)交流，多請教老師，勤奮繪畫，通常都會(huì)掌握高考技巧，順利通關(guān)的。

我是一個(gè)混跡江湖已久的藝考老司機(jī)，6年高考與藝術(shù)?？?，5年聯(lián)考，整合了大量經(jīng)驗(yàn)，吃過虧進(jìn)過坑，如果你喜歡，請點(diǎn)擊關(guān)注；如果你也有故事，說給我聽聽，我們一起吃肉；如果你有任何疑問，我會(huì)盡最大努力幫助你；如果在藝考方面有存在疑惑，也可點(diǎn)擊關(guān)注，評論，我會(huì)第一時(shí)間為你解答！

準(zhǔn)高三生現(xiàn)在學(xué)習(xí)藝術(shù)來的及，不過美術(shù)生的話相對緊張一些，如果放在往年稍微好一些，但是今年又增加了速寫科目，不過對于一個(gè)認(rèn)真努力的人來說，現(xiàn)在學(xué)習(xí)藝術(shù)是完全來得及的！當(dāng)然其它的編導(dǎo)啊、書法啊都是來的及的，美術(shù)雖然說緊張些但也是來的及的！

總之，提醒大家，準(zhǔn)高三的學(xué)生文化課不是很好不要在猶豫，趕緊的下決定，因?yàn)闀r(shí)間不是很多了，如果再耽誤一些可真是來不及了！

如果大家對學(xué)習(xí)美術(shù)還有什么疑問盡可咨詢，老司機(jī)會(huì)第一時(shí)間回復(fù)為您答疑！

-THE END-

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據(jù)說點(diǎn)個(gè)贊，年賺幾十萬！

如果你有音樂、美術(shù)的基礎(chǔ)，建議學(xué)有基礎(chǔ)的；

如果你沒有學(xué)習(xí)美術(shù)、音樂的基礎(chǔ)， 那么可以考慮學(xué)習(xí)傳媒類--播音主持、編導(dǎo)，都可以，如果你身高允許（女生162CM，男生172CM以上），也可以考慮空乘或者是服裝表演這一類的。

學(xué)藝術(shù)無所謂早晚，只關(guān)乎熱愛。有熱愛就能調(diào)動(dòng)你的激情，在很短時(shí)間內(nèi)迸發(fā)出高能粒子，取得不錯(cuò)的成績。

熱愛是基礎(chǔ)，熱愛是天才的基本素質(zhì)。因?yàn)闊釔?，你?huì)心甘情愿地投入，沒有壓力，沒有痛苦，讓你覺得無所不能，無處不通。

如果你覺得熱愛某種藝術(shù)，高三不晚。從現(xiàn)在開始吧!

為什么要從小學(xué)藝術(shù)，長大學(xué)不行嗎？

興趣要從小培養(yǎng)，藝術(shù)更是如此，有句話叫作興趣是最好的老師，少年時(shí)期志向興趣和愛好也是終身學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用現(xiàn)在的話講：不忘初心，方得始終，所以，扎實(shí)的童子功可以受益終生。

學(xué)藝術(shù)不分年齡！只要感興趣，有非常的喜歡，就開始學(xué)，大畫家齊白石實(shí)際上中年以后才真正開始學(xué)習(xí)繪畫！后來成為一代宗師！大寫意國畫大師！也有好多文人墨客并不是從小學(xué)習(xí)藝術(shù)的，當(dāng)然如果經(jīng)濟(jì)條件允許，父母讓孩子從小就接觸藝術(shù)，更好！但并不是絕對的！我認(rèn)為什么時(shí)候?qū)W習(xí)，都不晚，只要堅(jiān)持！持之以恒！要有不到黃河不死心之心！就能有建樹！有成績！又付出，就有收獲！

說個(gè)真實(shí)例子。我家寶寶未出生前，就跟我一起聽黃梅戲一代宗師嚴(yán)鳳英的戲。這不是有意的。家里有病人，沒有人關(guān)心我這個(gè)孕婦。孩子就在最好聽的黃梅戲中一點(diǎn)點(diǎn)長大了。初中時(shí)，孩子身體禁不住學(xué)習(xí)任務(wù)的重壓，睡得很少，頸椎也出了問題，經(jīng)常頭疼，成績下降。小黑眼圈大眼鏡，沉重的書包佝僂腰。當(dāng)媽的怎么不心疼！我想這還狀況能上高中嗎？能考上大學(xué)嗎？跟孩子商量后，開始課余時(shí)間教她唱。趁著五四放假，帶她去安徽參加黃梅戲校的專業(yè)考試。老師拉起高胡，我就蒙了，沒聽過這伴奏啊?。】墒茄绢^絲毫不差地接上就唱了。

沒錯(cuò)，一個(gè)北方的孩子，接到了安徽黃梅戲?qū)W校的錄取通知書。

所以，盡可能從小就接受藝術(shù)的熏陶。童子功非常重要。

當(dāng)然不排除悟性非常好的人，長大了再學(xué)藝術(shù)。但一般情況是，原來有家庭影響或藝術(shù)氛圍，因?yàn)榉N種原因沒有從事藝術(shù)行業(yè)。這樣也能出成績。

比如書法，戲曲，以及其他藝術(shù)門類，都是需要一個(gè)長期的學(xué)習(xí)，積淀的過程，才能出成績。

由于帶過不少學(xué)生（大學(xué)專業(yè)畢業(yè)的成年學(xué)生），就從一個(gè)藝術(shù)專業(yè)老師的角度聊聊自己的體驗(yàn)。在多年帶學(xué)生的過程中從剛來的學(xué)生身上問題的共性，可以看出一點(diǎn)當(dāng)前社會(huì)通試教育的一些問題。首先是學(xué)生只具備一些應(yīng)試的基本技巧。缺少獨(dú)立思考個(gè)性，沒有對理想、生活的熱愛，僅僅為生存學(xué)習(xí)了一點(diǎn)落后的技能。這些大多數(shù)學(xué)生都是主要為了升學(xué)而選擇藝術(shù)，多半不是從小培養(yǎng)的藝術(shù)愛好。所以當(dāng)畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)，面對復(fù)雜的社會(huì)工作需要很長的適應(yīng)和二次學(xué)習(xí)。首先必須從愛好和藝術(shù)的基本認(rèn)知上重新去幫助他們，建立起自己獨(dú)立的世界觀。樹立適合自己個(gè)性的方向理想。找到適合每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。建立自身獨(dú)立系統(tǒng)以后，他們就能快速的投入到自身提高當(dāng)中去，能克服各種問題找到自己的生活方式。

所以我個(gè)人建議還是應(yīng)該從小就培養(yǎng)藝術(shù)愛好（即使以后不從事藝術(shù)方面的工作）。在非功利的動(dòng)機(jī)下學(xué)習(xí)藝術(shù)，可以從根本上培養(yǎng)生活情趣，藝術(shù)的多元思維方式。彌補(bǔ)應(yīng)試教育中的一些不足。避免進(jìn)入社會(huì)后缺少獨(dú)立思維方式和生活熱情。

從小培養(yǎng)學(xué)習(xí)藝術(shù)，還能在其它學(xué)習(xí)方法上找到更適合自己的方式。由于藝術(shù)本身的多元化對統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)疑的思維方式，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)尋找發(fā)掘自身內(nèi)心感受。鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持自我的方式，能從小培養(yǎng)起學(xué)生的自信和個(gè)性化思維。這對于以后的人生影響深遠(yuǎn)。

當(dāng)然學(xué)習(xí)藝術(shù)在任何時(shí)候年齡都可以開始，不是一定要從小培養(yǎng)學(xué)習(xí)。只是個(gè)人通過成年學(xué)生感受到如果有條件從小去引導(dǎo)培養(yǎng)，及早建立藝術(shù)思維方式是對未來人生有一定幫助的。

到此，以上就是小編對于藝術(shù)教育早晚的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育早晚的3點(diǎn)解答對大家有用。