思想政治教育專業(yè)課程計(jì)劃,思想政治教育專業(yè)課程計(jì)劃方案

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于思想政治教育專業(yè)課程計(jì)劃的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹思想政治教育專業(yè)課程計(jì)劃的解答，讓我們一起看看吧。

1. 如何做好新形勢(shì)下高校青年教師的思想政治工作？
2. 個(gè)人思想道德素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)？
3. 思政教師評(píng)職稱單列的標(biāo)準(zhǔn)？

如何做好新形勢(shì)下高校青年教師的思想政治工作？

要做好學(xué)校教職工的思想政治工作就要做到：

一、加強(qiáng)思想建設(shè)，確實(shí)抓好教職工的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高黨員、干部和教職員工的整體素質(zhì)

1 .健全干部、黨員和教職工政治學(xué)習(xí)制度，提高政治學(xué)習(xí)的質(zhì)量。堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的情操塑造人，堅(jiān)持每周 1 次的理論學(xué)習(xí)，做到有計(jì)劃、有專題、求實(shí)效。

2 .進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師的思想政治工作，堅(jiān)持和完善學(xué)校以老帶新、結(jié)對(duì)子傳、幫、帶制度。通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)校一大批青年教師教育教學(xué)能力得到了較大的提高，在教育教學(xué)工作中脫穎而出。

3.抓好教育法律法規(guī)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。利用干部會(huì)、教職工大會(huì)、學(xué)科教研組活動(dòng)、班主任培訓(xùn)，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)。努力提高廣大教職工依法執(zhí)教的素質(zhì)和從事教育教學(xué)工作的能力.

個(gè)人思想道德素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)？

 1、熱愛(ài)祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺(jué)肅立。

2、見(jiàn)到老師、客人主動(dòng)問(wèn)好。

3、自覺(jué)使用“請(qǐng)”、“您好”“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。

4、在接受別人的幫助時(shí)，要微笑著向別人致謝。

5、向別人請(qǐng)教，態(tài)度要誠(chéng)懇。

個(gè)人思想道德素質(zhì)

目標(biāo)：

有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。

措施：

完善德育體系、大力宣傳并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、注意校園文化建設(shè)、加強(qiáng)師德建設(shè)、德育教育與時(shí)俱進(jìn)、建設(shè)“大思政”格局、提升家庭教育環(huán)境。

培養(yǎng)先進(jìn)意識(shí)，積極參加公益活動(dòng)，關(guān)心集體，關(guān)心社會(huì)，熱愛(ài)祖國(guó)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有益的人。尊老愛(ài)幼、尊師重道，熱愛(ài)生活、生命，做一個(gè)有道德的人。在思想道德方面有了很大提升，對(duì)于集體、社會(huì)、國(guó)家未做出不合格的事。

核心素養(yǎng)作為培養(yǎng)目標(biāo)具有很強(qiáng)的可操作性、可視性，讓人能夠看得見(jiàn)、抓得住，拉近了遠(yuǎn)大目標(biāo)與實(shí)際工作的距離，既利于教師在課堂上開(kāi)展教學(xué)，也利于對(duì)核心素養(yǎng)的培育結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)。

從培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的角度講，核心素養(yǎng)應(yīng)該是可教、可學(xué)、可評(píng)價(jià)的。從行為視角表述的培養(yǎng)目標(biāo)，對(duì)可教、可學(xué)、可評(píng)價(jià)最為有利。而且，對(duì)行為的評(píng)價(jià)是綜合性評(píng)價(jià)，已經(jīng)包含（甚至可以替代）對(duì)于知識(shí)、技能、態(tài)度的單項(xiàng)評(píng)價(jià)。

我們的社會(huì)是由每個(gè)社會(huì)成員組成的，所以每個(gè)人既是獨(dú)立的，但也是社會(huì)一份子。這既是一種矛盾的存在，也是統(tǒng)一的存在。個(gè)人的思想道德素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)必須遵守社會(huì)共同價(jià)值觀和道德規(guī)范，這是個(gè)人思想道德素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)的前提。就是遵守規(guī)則。

思政教師評(píng)職稱單列的標(biāo)準(zhǔn)？

教育部：中小學(xué)思政課教師職稱，可實(shí)行單列評(píng)審

為加強(qiáng)中小學(xué)思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)，教育部等五部門研究制定了《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》，并于近日印發(fā)。其中明確，完善中小學(xué)思政課教師職稱評(píng)聘標(biāo)準(zhǔn)和辦法，可實(shí)行單列評(píng)審。

《意見(jiàn)》提出，要從三個(gè)方面，不斷創(chuàng)新中小學(xué)思政課教師評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制。

——改革中小學(xué)思政課教師評(píng)價(jià)機(jī)制

制定與中小學(xué)思政課教師崗位特點(diǎn)相匹配的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，突出課堂教學(xué)質(zhì)量和育人實(shí)效的導(dǎo)向，拓寬教學(xué)成果和研究成果認(rèn)定范疇，克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯論文等弊端。保證中小學(xué)思政課教師開(kāi)展時(shí)事教育和組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間，記入工作量。

強(qiáng)化考核評(píng)價(jià)結(jié)果運(yùn)用，將考評(píng)結(jié)果作為中小學(xué)思政課教師職稱評(píng)聘、績(jī)效分配、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、培養(yǎng)培訓(xùn)的依據(jù)。完善中小學(xué)思政課教師職稱評(píng)聘標(biāo)準(zhǔn)和辦法，可實(shí)行單列評(píng)審，中、高級(jí)職稱評(píng)審比例不低于教師平均水平，并向一線教師傾斜。

——完善中小學(xué)思政課教師教學(xué)改革激勵(lì)機(jī)制

鼓勵(lì)中小學(xué)思政課教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和教學(xué)改革的研究，積極推進(jìn)案例式、探究式、體驗(yàn)式、互動(dòng)式等教學(xué)，樹(shù)立教學(xué)改革標(biāo)兵，激勵(lì)教師聚焦育人實(shí)效苦練內(nèi)功。

鼓勵(lì)中小學(xué)思政課教師運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)等手段，提升教學(xué)效果。

鼓勵(lì)支持各地各中小學(xué)校組織開(kāi)展思政課教師教學(xué)比賽，開(kāi)展優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)，結(jié)合校本實(shí)際開(kāi)展教改教研，以賽促優(yōu)、以研提質(zhì)，引導(dǎo)廣大思政課教師不斷提高教育教學(xué)水平。推進(jìn)國(guó)家級(jí)中小學(xué)思政課名師工作室建設(shè)。

到此，以上就是小編對(duì)于思想政治教育專業(yè)課程計(jì)劃的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想政治教育專業(yè)課程計(jì)劃的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。