國(guó)防教育和國(guó)防體育,國(guó)防教育和國(guó)防體育的關(guān)系

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于國(guó)防教育和國(guó)防體育的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹國(guó)防教育和國(guó)防體育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 國(guó)防教育的意義是什么？
2. 軍事體育課程開(kāi)設(shè)的目的和意義？
3. 基教科和普教科一樣嗎？

國(guó)防教育的意義是什么？

在高校國(guó)防教育的實(shí)踐中，對(duì)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和教訓(xùn)的思考，可以開(kāi)闊視野、啟迪思維，為提出新的改革創(chuàng)新思路提供參考依據(jù)和外部活動(dòng)，使國(guó)防教育的改革成果共享，同時(shí)也能擴(kuò)大高校國(guó)防教育的影響，有利于宣傳推廣國(guó)防教育的改革主張，產(chǎn)生更大的社會(huì)效益。

高校國(guó)防教育理論研究應(yīng)該成為全社會(huì)關(guān)注的問(wèn)題。

深刻領(lǐng)會(huì)高校國(guó)防教育的意義，著眼于未來(lái)，立足于現(xiàn)在，為培養(yǎng)面向社會(huì)、面向未來(lái)、面向現(xiàn)代化的具有創(chuàng)新能力的人才，開(kāi)展必要的理論研究是很有必要的。

特別是從事高校國(guó)防教育實(shí)踐的教師要對(duì)過(guò)去的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)新情況、新問(wèn)題進(jìn)行思考，以促成其在實(shí)踐的基礎(chǔ)上演繹、歸納、推理，使之理論化，并成為學(xué)校國(guó)防教育的指導(dǎo)思想，以減少教學(xué)工作的盲目性，縮短教學(xué)改革質(zhì)量轉(zhuǎn)化的周期。

使理論與實(shí)踐相互結(jié)合，構(gòu)架起飛躍的平臺(tái)，推動(dòng)高校國(guó)防教育的良性循環(huán)和發(fā)展，為中華民族全民國(guó)防能力的提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

國(guó)防教育是為捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土的完整和安全，防御外來(lái)侵略、顛覆和威脅，對(duì)全民傳授與國(guó)防有關(guān)的思想、知識(shí)、技能的社會(huì)活動(dòng)。國(guó)防教育是對(duì)全體公民進(jìn)行的一項(xiàng)基本教育，涉及到各個(gè)方面，內(nèi)容十分豐富，范圍非常廣泛。國(guó)防建設(shè)的整體性決定國(guó)防教育內(nèi)容，現(xiàn)代國(guó)防不僅僅是指軍隊(duì)建設(shè)和武器裝備以及戰(zhàn)場(chǎng)和戰(zhàn)略要地的建設(shè)，而且同國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、政治狀況、民族心理、文化水平和人口素質(zhì)等因素息息相關(guān)。 國(guó)防教育是建設(shè)和鞏固國(guó)防的基礎(chǔ)，是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。

1.國(guó)防教育是關(guān)系到國(guó)家生死存亡的社會(huì)工程。國(guó)防教育的根本目的，在增強(qiáng)全民的國(guó)防意識(shí)和國(guó)防精神。

2.國(guó)防教育是國(guó)防建設(shè)的重要措施，是增強(qiáng)民族凝聚力的重要途徑。國(guó)防教育本身就是愛(ài)國(guó)主義的有效載體，具有發(fā)展德育和體育的功能。

軍事體育課程開(kāi)設(shè)的目的和意義？

增強(qiáng)國(guó)防觀(guān)念：通過(guò)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行軍事體育教育，可以增強(qiáng)他們的國(guó)防觀(guān)念和憂(yōu)患意識(shí)，使他們更加了解國(guó)家安全和戰(zhàn)爭(zhēng)準(zhǔn)備的重要性，進(jìn)而提高其愛(ài)國(guó)意識(shí)和國(guó)家意識(shí)。

培養(yǎng)意志品質(zhì)：軍事體育課程中的體能訓(xùn)練和軍事技能訓(xùn)練，可以鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)和毅力，培養(yǎng)他們?cè)诶щy面前不屈不撓的精神。

提高綜合素質(zhì)：軍事體育課程不僅可以提高學(xué)生的身體素質(zhì)，還可以增強(qiáng)他們的心理素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力等，這些能力對(duì)于他們今后的發(fā)展和成就非常重要。

培養(yǎng)國(guó)防后備力量：通過(guò)軍事體育課程的培訓(xùn)，可以為國(guó)家培養(yǎng)一批具備戰(zhàn)斗能力和專(zhuān)業(yè)技能的國(guó)防后備力量，為國(guó)家的安全和繁榮打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

促進(jìn)全民健身：軍事體育課程的開(kāi)設(shè)，也可以促進(jìn)全民健身計(jì)劃的實(shí)施，提高國(guó)民身體素質(zhì)和健康水平。

總之，軍事體育課程的開(kāi)設(shè)對(duì)于提高大學(xué)生的國(guó)防意識(shí)和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)國(guó)防后備力量以及促進(jìn)全民健身都具有非常重要的意義。

基教科和普教科一樣嗎？

不一祥。

基建科職責(zé)：

1、綜合管理全市基礎(chǔ)教育工作；負(fù)責(zé)實(shí)施九年義務(wù)制教育工作；參與全市城鄉(xiāng)教育綜合改革工作，統(tǒng)籌指導(dǎo)全市素質(zhì)教育的實(shí)施。

2、參與研究擬定中小學(xué)、幼兒園教育改革和發(fā)展的總體規(guī)劃；參與制定全市基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展中、長(zhǎng)期規(guī)劃和年度計(jì)劃；參與研究草擬基礎(chǔ)教育地方性法規(guī)并組織實(shí)施。

3、負(fù)責(zé)中小學(xué)德育工作。組織實(shí)施高中畢業(yè)會(huì)考和初中畢業(yè)會(huì)考工作。

4、負(fù)責(zé)中小學(xué)、幼兒園教學(xué)計(jì)劃和教材的審定及中小學(xué)、幼兒園體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育、國(guó)防教育、禁毒教育、科普等方面的工作。

5、負(fù)責(zé)中小學(xué)學(xué)籍管理和中學(xué)畢業(yè)證驗(yàn)印工作。

6、負(fù)責(zé)中小學(xué)、幼兒園（班）、特教學(xué)校的設(shè)立、變更、撤消、合并以及學(xué)制審批工作。

7、協(xié)同有關(guān)部門(mén)指導(dǎo)青少年科技活動(dòng)和校外教育、社區(qū)教育工作；組織實(shí)施救助特困學(xué)生。

8、負(fù)責(zé)語(yǔ)言推普、語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。

到此，以上就是小編對(duì)于國(guó)防教育和國(guó)防體育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國(guó)防教育和國(guó)防體育的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。