幼兒教育類(lèi)app劣勢(shì)（幼兒教育類(lèi)app劣勢(shì)有哪些）

本篇文章給大家談?wù)動(dòng)變航逃?lèi)app劣勢(shì)，以及幼兒教育類(lèi)app劣勢(shì)有哪些對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、在線(xiàn)教育的優(yōu)劣勢(shì)分析
• 2、求告知,幼兒教育領(lǐng)域的app適合送孩子有么
• 3、如何評(píng)價(jià)一款教育類(lèi)App?
• 4、幼兒園推薦手機(jī)繪本APP遭家長(zhǎng)質(zhì)疑,手機(jī)看繪本是好習(xí)慣嗎?

在線(xiàn)教育的優(yōu)劣勢(shì)分析

1、優(yōu)點(diǎn)：保障安全：通過(guò)在線(xiàn)教育平臺(tái)，學(xué)生就可以學(xué)習(xí)到相應(yīng)的知識(shí)，在家就能學(xué)習(xí)；不用出門(mén)從另外一個(gè)方面來(lái)看也保障了學(xué)生的安全。在這個(gè)汽車(chē)數(shù)量急劇上升的年代，交通問(wèn)題更加嚴(yán)峻；還能減少病毒傳播，保證自身的健康安全。

2、線(xiàn)上教育的優(yōu)勢(shì)是學(xué)習(xí)方式靈活，可以在家學(xué)習(xí)，降低交通成本；時(shí)間上沒(méi)有限制，支持課后復(fù)習(xí)，有利于對(duì)時(shí)間的安排；資源利用最大化，針對(duì)性強(qiáng)，可以根據(jù)學(xué)生個(gè)人需求學(xué)習(xí)課程。

3、在線(xiàn)教育能夠均衡優(yōu)質(zhì)教育資源 打破了線(xiàn)下教學(xué)的限制，充分利用了多媒體的優(yōu)勢(shì)。平時(shí)的線(xiàn)下教育，有地理限制和師資限制，這使得教育資源不同，而在線(xiàn)教育，可以有機(jī)會(huì)均衡資源。

4、缺點(diǎn) 發(fā)展不均衡 通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)的在線(xiàn)教育，在我國(guó)地域差別比較大。人才緊缺 在線(xiàn)教育與傳統(tǒng)的全日制教育差別比較大，主要體現(xiàn)在教師與學(xué)生在時(shí)間與空間兩方面的不同步性。

5、線(xiàn)上學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)：在線(xiàn)學(xué)習(xí)的局限性：缺乏人性化的溝通。網(wǎng)絡(luò)人為地拉大了人與人之間的距離，為直接的情感交流設(shè)置了障礙。缺乏員工間、講師與員工之間的情感交流、情緒溝通，學(xué)習(xí)的效果可能大打折扣。實(shí)踐功能薄弱。

6、優(yōu)點(diǎn)：不受時(shí)間空間的限制，在線(xiàn)學(xué)習(xí)可以做到，隨時(shí)隨地進(jìn)行，不受時(shí)間、空間的限制?？焖俸图皶r(shí)性，在線(xiàn)學(xué)習(xí)無(wú)需下載，無(wú)需等待，可以快速獲取要學(xué)習(xí)的內(nèi)容?？芍貜?fù)性，在線(xiàn)學(xué)習(xí)可以反復(fù)學(xué)習(xí)。

求告知,幼兒教育領(lǐng)域的app適合送孩子有么

1、ABCmouse 這是一款涵蓋學(xué)前教育各個(gè)領(lǐng)域的全方位學(xué)習(xí)App。通過(guò)互動(dòng)游戲、動(dòng)畫(huà)視頻和繪本，教授字母、數(shù)字、形狀、顏色等基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)提供閱讀、數(shù)學(xué)、科學(xué)等更高級(jí)別的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2、瑞思寶寶英語(yǔ)：瑞思英語(yǔ)是一家專(zhuān)注于少兒英語(yǔ)教育的品牌，其開(kāi)發(fā)的瑞思寶寶英語(yǔ)app適合3歲以下孩子學(xué)習(xí)，主要包括聽(tīng)力、繪本、唱歌、游戲等內(nèi)容。

3、一般來(lái)說(shuō)幼兒教育領(lǐng)域的APP不適合給孩子看，因?yàn)檫@樣可能對(duì)孩子的視力和他的思維產(chǎn)生影響。

4、歲的孩子可以準(zhǔn)備幼小銜接的教育內(nèi)容了，比如英語(yǔ)、拼音、數(shù)學(xué)，這些小學(xué)一二年級(jí)學(xué)的還是挺快的。對(duì)應(yīng)的app比如：嘰里呱啦、洋蔥數(shù)學(xué)、悟空拼音等。除了幼小銜接之外，我最近還在用一個(gè)語(yǔ)言教育類(lèi)的app，叫做兔叨叨。

如何評(píng)價(jià)一款教育類(lèi)App?

1、孩子中午不午睡，扣分；坐姿不正確，扣分；周一不穿禮儀服，扣分……記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一款覆蓋3000萬(wàn)學(xué)生的教育類(lèi)App“班級(jí)優(yōu)化大師”在全國(guó)部分中小學(xué)校應(yīng)用甚廣。

2、在全文化背景下謹(jǐn)慎考慮教育改革教育改革需要從全面文化背景出發(fā)，因此，應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎考慮教育APP在某一時(shí)期、某一地區(qū)對(duì)教育教學(xué)帶來(lái)的往后影響，以及 APP 評(píng)分系統(tǒng)的可持續(xù)使用性。

3、首先，通過(guò)APP量化打分存在一定的風(fēng)險(xiǎn)。學(xué)生的行為表現(xiàn)是多方面的，包括學(xué)習(xí)成績(jī)、品德發(fā)展、社交能力等。僅僅依靠一款A(yù)pp記錄學(xué)生的行為表現(xiàn)來(lái)評(píng)價(jià)他們的整體能力是不夠全面的。

幼兒園推薦手機(jī)繪本APP遭家長(zhǎng)質(zhì)疑,手機(jī)看繪本是好習(xí)慣嗎?

1、孩子太小基本沒(méi)有自控能力，無(wú)法抵擋住電子產(chǎn)品中互動(dòng)性較強(qiáng)的誘惑內(nèi)容。

2、而電子版的繪本不容易抓住孩子的注意力，孩子在看電子設(shè)備的時(shí)候容易注意力渙散。這無(wú)疑不利于孩子養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。二，影響孩子的視力。現(xiàn)在的電子產(chǎn)品太多了，保護(hù)視力應(yīng)該從小做起 。

3、每天都給孩子讀繪本肯定對(duì)孩子閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成有好處，但能不能形成良好的閱讀習(xí)慣，關(guān)鍵還在于在和孩子一起讀繪本時(shí)，家長(zhǎng)是怎么做的。

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