孔子的教育思想有教學(xué)相長(zhǎng)(孔子的教育思想有沒(méi)有教學(xué)相長(zhǎng))

    nihdff 2024-09-17 202

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    本篇文章給大家談?wù)効鬃拥?a href="http://www.meipo1688.cn/tags-%E6%95%99%E8%82%B2%E6%80%9D%E6%83%B3.html">教育思想有教學(xué)相長(zhǎng),以及孔子的教育思想有沒(méi)有教學(xué)相長(zhǎng)對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)各位有所幫助,不要忘了收藏本站喔。

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    孔子的教育主張是什么?

    1、有教無(wú)類:孔子認(rèn)為教育應(yīng)公平,不分出身、貧富或國(guó)籍,所有人都應(yīng)有平等接受教育的機(jī)會(huì)。因材施教:孔子強(qiáng)調(diào)教育應(yīng)根據(jù)學(xué)生的個(gè)性和能力來(lái)進(jìn)行,因人而異地給予指導(dǎo)。啟發(fā)誘導(dǎo):孔子提出教學(xué)應(yīng)適時(shí)啟發(fā),引導(dǎo)學(xué)生內(nèi)在的求知欲望,使其在思考中得到啟發(fā)和成長(zhǎng)。

    2、孔子在教育方面提出的主張有六個(gè):人生要不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí),完善自我;有教無(wú)類。就是進(jìn)行教育的普及;因材施教。

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    3、他主張“學(xué)而優(yōu)則仕”,學(xué)習(xí)了還有余力,就去做官。他的教育目的是要培養(yǎng)從政的君子,而君子必須具有較高的道德品質(zhì)修養(yǎng),所以孔子強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育必須將道德教育放在首要地位(“弟子入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛(ài)眾,而親仁。行有余力,則以學(xué)文”)。

    4、通俗說(shuō)來(lái)是:教育即生活、民主平等的師生關(guān)系、啟發(fā)式的教育思想。

    孔子的教育思想是什么

    1、孔子的教育思想:有教無(wú)類 人人都有受教育的權(quán)利,每個(gè)人都應(yīng)該受到教育??鬃愚k學(xué)是面向全社會(huì)的,屬于開(kāi)放辦學(xué)。對(duì)待學(xué)生,不論貧富貴賤、門第高低,一律平等。學(xué)而不厭,誨人不倦 對(duì)于教育者而言,要永不滿足的學(xué)習(xí),樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。

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    2、孔子的思想包括有教無(wú)類,思想自由,學(xué)而時(shí)習(xí)之,道不遠(yuǎn)人以及己所不欲,勿施于人等。有教無(wú)類:孔子認(rèn)為所有人都可以接受教育。思想自由:孔子主張應(yīng)該從多角度思考問(wèn)題,不能偏激、片面化,要集思廣益。

    3、(1)主張“有教無(wú)類”,希望把人培養(yǎng)成賢人和君子。(2)在教學(xué)內(nèi)容上,孔子繼承了西周六藝教育的傳統(tǒng),教授的基本科目是《禮》、《書(shū)》、《詩(shī)》、《樂(lè)》、《易》、《春秋》。(3)在教學(xué)上,他強(qiáng)調(diào)“學(xué)而知之”,提出了“因材施教,啟發(fā)誘導(dǎo),學(xué)思并重,博約結(jié)合,學(xué)以致用”等教育教學(xué)原則。

    4、孔子作為至圣先師創(chuàng)造性提出并實(shí)踐的教育教學(xué)思想有:因材施教,學(xué)思結(jié)合,啟發(fā)誘導(dǎo)。因材施教:主張根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和個(gè)別差異采取不同的教學(xué)方式??鬃右彩鞘澜缟鲜讉€(gè)提倡因材施教的教育家,他尊重學(xué)生的個(gè)性和差異,有助于各種人才的培養(yǎng)。

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    5、孔子是我國(guó)古代大著名的思想家、大教育家.他提出“仁”的思想,主張“仁者愛(ài)人”??鬃觿?chuàng)辦私學(xué),在招生對(duì)象上實(shí)行“有教無(wú)類”的思想。一方面,播學(xué)于平民,不分貴賤、貧富、等級(jí)招收學(xué)生;另一方面,播學(xué)于四夷,不分地域、種族招收學(xué)生。

    在什么書(shū)中提出了教學(xué)相長(zhǎng)的重要思想

    教學(xué)相長(zhǎng)的重要思想最早出現(xiàn)在《論語(yǔ)》中,這是一本匯集了孔子及其弟子言行的經(jīng)典著作??鬃拥慕虒W(xué)相長(zhǎng)思想:孔子是教育思想家孔子的名字,他強(qiáng)調(diào)教育的核心在于師德和師范,他認(rèn)為教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和修養(yǎng),通過(guò)教學(xué)的過(guò)程中與學(xué)生相互成長(zhǎng),達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

    本題考查對(duì)教育著作中教育思想的識(shí)記情況?!秾W(xué)記》中有許多重要的教育思想,如啟發(fā)誘導(dǎo)、尊師重道、臧息相輔、預(yù)時(shí)孫摹、教學(xué)相長(zhǎng)等?!敖虒W(xué)相長(zhǎng)”在《學(xué)記》中的表述為:“學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。故曰:教學(xué)相長(zhǎng)也?!盌項(xiàng)正確。

    本題考查古語(yǔ)出處。“教學(xué)相長(zhǎng)”出于《學(xué)記》:“學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。故曰:教學(xué)相長(zhǎng)也?!盋項(xiàng)正確。A項(xiàng):《論語(yǔ)》是孔子及其弟子的語(yǔ)錄結(jié)集,由孔子弟子及再傳弟子編寫(xiě)而成,至戰(zhàn)國(guó)前期成書(shū)。與題干不符,排除。

    本題考查對(duì)教育家與教育專著的識(shí)記情況?!秾W(xué)記》是中國(guó)古代也是世界上最早的一篇專門論述教育、教學(xué)問(wèn)題的論著?!敖虒W(xué)相長(zhǎng)”出處《禮記·學(xué)記》:“是故學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自強(qiáng)也。故曰教學(xué)相長(zhǎng)也”。C項(xiàng)正確。

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