國(guó)防教育中的行為教育,國(guó)防教育中的行為教育是指

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于國(guó)防教育中的行為教育的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹國(guó)防教育中的行為教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 大學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育的目的和意義是什么？
2. 我國(guó)公民的國(guó)防權(quán)利與義務(wù)是什么？
3. 國(guó)防的行為主體是什么？
4. 國(guó)防法規(guī)的主要特性有哪些？

大學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育的目的和意義是什么？

主要意義：

1、在高校開展以學(xué)生軍訓(xùn)、軍事理論課教學(xué)和課外多層次多樣式國(guó)防教育活動(dòng)，是按照國(guó)防教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的要求，適應(yīng)我國(guó)人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略目標(biāo)和加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)的需要，是提高學(xué)生全面素質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

2、大學(xué)生軍事課開設(shè)將在全體公民中形成越來越大的覆蓋面，作為后備兵員的儲(chǔ)備，對(duì)改善現(xiàn)代軍隊(duì)兵員文化、科學(xué)技術(shù)結(jié)構(gòu)具有重要意義。

3、學(xué)生是祖國(guó)的未來，通過學(xué)校國(guó)防教育所積淀形成的道德行為、意志品德，滲透到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，有助于形成良好的社會(huì)道德風(fēng)尚，成為二十一世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)的社會(huì)主義新人，是一件利國(guó)利民關(guān)乎國(guó)家長(zhǎng)治久安的大事。

目的：

1、提高大學(xué)生的國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)。

目前相當(dāng)一些民眾的國(guó)防觀念相當(dāng)?shù)?多年來的和平環(huán)境,使很多人想當(dāng)然地認(rèn)為和平時(shí)期地久天長(zhǎng),戰(zhàn)爭(zhēng)只會(huì)發(fā)生在遠(yuǎn)離國(guó)土的地方。

其實(shí),這些認(rèn)識(shí)是極為幼稚的。盡管我國(guó)一直在不遺余力地爭(zhēng)取和平發(fā)展的國(guó)際環(huán)境,全力發(fā)展國(guó)家經(jīng)濟(jì),但是,國(guó)際環(huán)境能否長(zhǎng)期保持在和平的狀態(tài),取決于多種國(guó)際因素,并不完全由我們的主觀意愿所決定。

2、培養(yǎng)國(guó)防后備人才。

目前大學(xué)國(guó)防教育的現(xiàn)實(shí)狀況與這一要求存在相當(dāng)大的差距。未來國(guó)防建設(shè)需要什么樣的后備人才,這類后備人才需要具備什么素質(zhì)?這與未來戰(zhàn)爭(zhēng)的形態(tài),與我國(guó)對(duì)未來國(guó)防建設(shè)的戰(zhàn)略布局和戰(zhàn)略設(shè)計(jì)息息相關(guān)。

現(xiàn)在的世界看似和平，其實(shí)，內(nèi)部暗流涌動(dòng)，暗暗較勁。一個(gè)國(guó)家的安全最主要還是要靠國(guó)防來支撐。其實(shí)，在我讀初中時(shí)，每學(xué)期發(fā)放的課本中就有國(guó)防教育方面的書籍；雖然是課外書，但是多多少少有大半的同學(xué)都翻開看過，那時(shí)就已經(jīng)潛移默化的深入許多學(xué)生的腦海中了。而到了大學(xué)，就開始作為必修課，一直貫穿整個(gè)大學(xué)時(shí)期，不得不說，感覺晚了點(diǎn)，但也不失時(shí)宜。大學(xué)生慢慢作為一股主流的年輕一代，占比較大的“風(fēng)向標(biāo)”一舉一動(dòng)影響著這個(gè)時(shí)代的方方面面。所以，這是非常必要的。??????

我國(guó)公民的國(guó)防權(quán)利與義務(wù)是什么？

公民的國(guó)防權(quán)利，是指憲法、法律賦予公民在國(guó)防活動(dòng)中享有的權(quán)利或利益。國(guó)家從法律和物質(zhì)上保障公民和組織享有這種權(quán)利的可能性。公民的國(guó)防義務(wù)，是指由憲法、法律規(guī)定的公民在國(guó)防方面應(yīng)當(dāng)履行的責(zé)任。國(guó)防義務(wù)是法定義務(wù)、法律義務(wù)，是由國(guó)家強(qiáng)制力保證其落實(shí)的。每一個(gè)公民都享有相應(yīng)的國(guó)防權(quán)利，也必須履行相應(yīng)的國(guó)防義務(wù)。

一、我國(guó)公民的國(guó)防權(quán)利

1、國(guó)防建設(shè)建議權(quán)

2、制止、檢舉危害國(guó)防行為權(quán)

3、損失補(bǔ)償權(quán)

二、公民的國(guó)防義務(wù)

1、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和安全的義務(wù)

2、履行兵役的義務(wù)

3、支持國(guó)防建設(shè)的義務(wù)

4、接受國(guó)防教育的義務(wù)

國(guó)防的行為主體是什么？

國(guó)防的主體是國(guó)家。因?yàn)閲?guó)無防不立，民無防不安。作為一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，最重要的無非兩件大事。一個(gè)是發(fā)展問題，一個(gè)是安全問題。國(guó)防是人類社會(huì)發(fā)展與安全需要的產(chǎn)物。它是關(guān)系到國(guó)家和民族生死存亡的根本大計(jì)。國(guó)防的目的就是捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、統(tǒng)一、維護(hù)國(guó)家的安全、保衛(wèi)國(guó)家的領(lǐng)土完整。

國(guó)防法規(guī)的主要特性有哪些？

1、調(diào)整對(duì)象的軍事性

2、公共程度的有限性

3、司法適用的優(yōu)先性

4、處罰措施的嚴(yán)厲性

國(guó)防法規(guī)是指國(guó)家為了 加強(qiáng)防務(wù)，尤其是加強(qiáng)武裝力量建設(shè)，用 法律形式確定并以國(guó)家 強(qiáng)制手段保證其實(shí)施的行為規(guī)范的總稱。

國(guó)防法規(guī)作為國(guó)防活動(dòng)的基本法規(guī)規(guī)范，其主要任務(wù)是調(diào)整和規(guī)范國(guó)家在國(guó)防領(lǐng)域仲的各種關(guān)系，把國(guó)防建設(shè)納入到法律化軌道，確保革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)總目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

國(guó)防法規(guī)的制定，是統(tǒng)治階級(jí)把自己有關(guān)國(guó)防建設(shè)的意志以及國(guó)家的意志，通過具體的規(guī)范性文件體現(xiàn)出來的立法活動(dòng)。

擴(kuò)展資料

國(guó)防法規(guī)是由國(guó)家立法機(jī)關(guān)制定的并以國(guó)家強(qiáng)制力保證其實(shí)施的，用于調(diào)整國(guó)防體制、武裝力量建設(shè)、國(guó)防科技建設(shè)、戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)員體制、國(guó)防生產(chǎn)、全民防御和國(guó)防教育等方面社會(huì)關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。它是國(guó)家國(guó)防政策的法律體現(xiàn)，是指導(dǎo)國(guó)防活動(dòng)的行為準(zhǔn)則，又是國(guó)家法律體系的重要組成部分。

國(guó)防法規(guī)的性質(zhì)

到此，以上就是小編對(duì)于國(guó)防教育中的行為教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國(guó)防教育中的行為教育的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。