國防教育文化宣傳,國防教育文化宣傳墻圖片大全

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于國防教育文化宣傳的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹國防教育文化宣傳的解答，讓我們一起看看吧。

1. 國防軍事教育和愛國主義教育應(yīng)該從哪些方面入手去宣傳概述？

國防軍事教育和愛國主義教育應(yīng)該從哪些方面入手去宣傳概述？

國防軍事教育與愛國主義教育這是即有聯(lián)系又有區(qū)別的兩件事，不能籠統(tǒng)放在一起，而要區(qū)別對待。

國防軍事教育這是緣于前蘇聯(lián)體制全民皆兵的思維，建國以后，開始為了反美帝，后來反蘇修，都是在一定程度上強(qiáng)化了國防軍事教育的概念，要求全面皆兵，從小學(xué)開始就要加強(qiáng)國防軍事教育。如果上了年紀(jì)的人都記得，在40年前，那是全面皆兵年代，小孩是小兵，大人就是民兵，到處都有為國保家的口號。

改革開放以來，國防教育似乎淡化了很多，甚至退出了學(xué)校的教育，社會(huì)上也看不見這方面宣傳教育。

這是對呢，還是錯(cuò)了呢？

我以為國防教育主要是在國家意識教育，而不是搞全民皆兵，且不說，現(xiàn)代戰(zhàn)爭根本就不是人海戰(zhàn)術(shù)，而是，電子戰(zhàn)，信息站，網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)等高科技戰(zhàn)爭。之所以說要從國防意識上加強(qiáng)教育呢？其道理在于要教育每一個(gè)公民都有為國保家的義務(wù)。在這里與愛國教育就連在一起了。

愛國家教育著重教育公民意識，公民享受國家賦予的權(quán)利的同時(shí)，也要履行公民的義務(wù)。當(dāng)國家需要公民上戰(zhàn)場的時(shí)候，必須義不容辭地奔赴戰(zhàn)場，這就是國家意識，也就是愛國主義教育必須達(dá)到的目標(biāo)。

愛國主義教育不是空泛的說辭，而是實(shí)實(shí)在在的東西，與每一個(gè)公民都有利益相關(guān)。

國防軍事教育和愛國教育應(yīng)該從那些方面入手去宣傳概述？

答一個(gè)國家的安全需要無數(shù)軍人和警察的保衛(wèi)，需要所有國人愛國，為國出力，這個(gè)國家才能和平永在。

我們應(yīng)該在孩子念小學(xué)開始，就開展愛國主義教育，熱愛自己的祖國，熱愛共產(chǎn)黨，長大建設(shè)祖國保衛(wèi)祖國和平發(fā)展。

一個(gè)國家如果沒有強(qiáng)大的國防力量，就會(huì)受人欺負(fù)，任人宰割，從前的八國聯(lián)軍侵略中國，后有日本人占領(lǐng)東三省隨后侵略全中國，使中國人民生靈涂炭，民不聊生，生活在水深火熱之中，吃不飽穿不暖，上不了學(xué)，沒有工作，沒有醫(yī)療保障，看不了病，有病得不到救治。我們只有從孩子們小的時(shí)候，就開始教育他們一個(gè)國家必須要有一只強(qiáng)大的軍隊(duì)，人人愿意參軍保家衛(wèi)國，個(gè)個(gè)愿意參與國防建設(shè)，早日使我國成為軍事強(qiáng)國，讓所有不懷好意的國家敬而遠(yuǎn)之，永遠(yuǎn)不敢侵略中國。

國防軍事教育要從以前革命先烈的事跡和中國古代民族英雄宣傳起走，以前那些英雄都是不為錢不為利，只是為了自己的國家生活得更好，為了自己的國家強(qiáng)大，不懼怕國外勢力的強(qiáng)大，不受外敵欺負(fù)，用自己的生命和鮮血換來的今天的和平生活。像原來的五六十年代的愛國科學(xué)家回國發(fā)展，根本不是為了自己的名利，是為了建設(shè)自己的國家，使自己國家強(qiáng)大起來，屹立在世界之林。

愛國主義教育要讓孩子們認(rèn)同自己國家的文化，認(rèn)為自己國家比任何都要好。認(rèn)同自己國家和民族，認(rèn)為自己生活在這個(gè)有優(yōu)越感，比其他的國家幸福?？傊磺卸际且宰约簢液腿嗣窭娓哂谝磺?，維護(hù)好國家的尊嚴(yán)和地位。所謂的名利都是虛幻的，為了自己的名利去干損害國家和人民的利益，到時(shí)候是害了自己的國家和人民，同時(shí)也害了自己。只有自己國家建設(shè)強(qiáng)大了才是真的。應(yīng)該好好思考一下自己國家培養(yǎng)的大學(xué)生留學(xué)后不回國的原因，這與愛國主義教育有關(guān)。像美國宣傳的美國人在全球優(yōu)先就是美國典型的愛國主義教育，因?yàn)槊绹苏J(rèn)為自己高于別的國家人，這樣使美國人愛自己的國家。

到此，以上就是小編對于國防教育文化宣傳的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國防教育文化宣傳的1點(diǎn)解答對大家有用。