大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于思想教育一個(gè)月多少錢啊的問題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹思想教育一個(gè)月多少錢啊的解答,讓我們一起看看吧。
孩子最近非常叛逆,說(shuō)什么都不聽,這種孩子該如何教育?
先試著順孩子的意,迎合孩子合理的興趣愛好,多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì),走進(jìn)孩子的心,讓孩子慢慢對(duì)你友好,接受你,對(duì)你感興趣,喜歡上你,然后再去引導(dǎo)孩子,這個(gè)時(shí)候孩子會(huì)聽你的,也會(huì)接受你的教育,這樣也就成功教育了……
你好,我是教育領(lǐng)域創(chuàng)作者春泥945,很高興回答你的“孩子叛逆,說(shuō)什么都不聽”的問題。
1、和孩子好好交流,找到叛逆的原因。孩子叛逆的原因有很多。有想玩的,有想穿自己喜歡衣服的,有學(xué)習(xí)壓力大的,有交友不順的,有在學(xué)校不開心的,有嫌棄父母嘮叨的等等。但是主要原因是孩子在慢慢從聽話依靠變得獨(dú)立和成長(zhǎng),在這個(gè)過程中,他會(huì)覺得父母和老師對(duì)他的規(guī)定就是阻礙他自己成長(zhǎng)和獨(dú)立的絆腳石。他在視圖搬走這些石頭或者是討厭這些石頭。這段期間就是叛逆期。這需要父母和老師俯下身來(lái),以朋友的身份和孩子交流。
2、共同約定,尋找解決方案。以孩子嫌父母嘮叨為例:如果是這個(gè)原因,作為父母需要反思。是不是你平時(shí)見到就說(shuō),不分場(chǎng)合、不考慮孩子感受和原因、說(shuō)的內(nèi)容也不是完全在理,說(shuō)的內(nèi)容是不是跟不上形勢(shì)發(fā)展?
建議方案:1,為了讓孩子信任你,你需要先告訴孩子以后你不會(huì)總是嘮叨。2,你問一下主要是因?yàn)槟切┓矫娴膰Z叨讓他不開心或者是反感了。3,就這些方面父母和子女之間展開論證,相互心平氣和的就這個(gè)問題達(dá)成一致,雙方相互讓步,嚴(yán)格遵守。4,如果你感覺你們之間會(huì)出現(xiàn)意外,你可以找一個(gè)孩子信得過的人作為中間人來(lái)協(xié)調(diào)你們之間的談話。
3、不要過分擔(dān)心,一味讓步。孩子在這個(gè)階段往往會(huì)出現(xiàn)父母不讓步就會(huì)離家出走等等過激措施,父母需要在理解孩子、作出姿態(tài)、遵守承諾的基礎(chǔ)上守住底線,不能孩子說(shuō)要出走,就沒有原則的什么都依著孩子。
4、最好自己帶孩子,不要讓老人介入。老人總是擔(dān)心孩子離家出走、受罪或者是受委屈。一些老人甚至揚(yáng)言,你要讓孫子怎么樣,我就…。所以最好是自己帶孩子,孩子沒有退路就不會(huì)反復(fù),只要你們作為父母之間達(dá)成一致意見,不要父母意見不同,孩子一般情況下都會(huì)慢慢回歸到正常狀態(tài)的。
叛逆期是孩子成長(zhǎng)的正常表現(xiàn),經(jīng)過了這個(gè)階段都會(huì)回歸正常的,不要過分擔(dān)心,只要細(xì)心耐心,叛逆期就會(huì)平穩(wěn)過渡,甚至?xí)p少縮短,祝您的孩子早日走出叛逆期,謝謝!
大家好,我是晴天媽媽
父母若發(fā)現(xiàn)孩子有逆反心態(tài),可采用以下方法來(lái)化解:
第一,觀察溝通。就是觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時(shí)候,父母必須超脫自己的角色,從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。并以不同的角度對(duì)待孩子,做有限度的遷就。
第二,保持冷靜。急躁的父母,應(yīng)該提醒自己,保持冷靜,并等待孩子冷靜后,再進(jìn)行溝通。
第三,尋求意見。管教孩子,有時(shí)應(yīng)該尋求別人的意見,讓自己的思想更開闊。最好跟孩子的老師多加強(qiáng)交流,了解孩子平時(shí)在學(xué)校的表現(xiàn)。
第四,開放自我。父母發(fā)現(xiàn)孩子的興趣會(huì)影響功課時(shí),不要立即禁止,最好能多了解情況。如陪孩子去電子游戲中心,和孩子討論他們的偶像,以此提醒什么是應(yīng)該學(xué)的,什么是不應(yīng)該學(xué)的。只有進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界,才能相處得更融洽。當(dāng)父母與孩子相處融洽了,孩子就不會(huì)反叛了。
第五,不斷試驗(yàn)。父母管教孩子,要時(shí)常改變方式,孩子小的時(shí)候,一般只是父母講,孩子聽。上了中學(xué)后,就應(yīng)嘗試雙向溝通,也聽聽孩子的建議。一旦發(fā)現(xiàn)某一種方法行不通,就應(yīng)隨時(shí)改變方法,不斷試驗(yàn),直至發(fā)現(xiàn)有效的方法。
第六,實(shí)踐體驗(yàn)。就是通過實(shí)踐,進(jìn)行體驗(yàn),以化解孩子的逆反心理。如有父子倆散步,兒子看了西瓜一定要買,父親說(shuō)離家太遠(yuǎn),提回去太累了,不買。兒子不高興:“我喜歡吃的西瓜你不買,你喜歡我學(xué)習(xí)好,我也不好好學(xué)?!备赣H一想,對(duì)獨(dú)生子說(shuō):“買瓜可以,你要負(fù)責(zé)提回家?!豹?dú)生子同意了,累得滿頭大汗才把西瓜抱回家,使兒子感觸很深:“吃個(gè)西瓜真不容易啊?!?/p>
第七,將心比心。父母要與孩子將心比心,相互間的關(guān)系就會(huì)融洽,孩子也就沒有逆反心理了。
第八,分析說(shuō)明。父母要仔細(xì)分析孩子形成逆反心理的具體原因,并進(jìn)行充分的說(shuō)明,這樣,孩子的逆反心理就會(huì)逐漸消失。
曾經(jīng)看過一本書,書里這樣寫道:“叛逆”是基于家長(zhǎng)權(quán)威的描述,“叛逆期”實(shí)際上是孩子“自我”迅速發(fā)展的階段,父母沒有跟上,才會(huì)覺得孩子“叛逆”,明智成熟的父母,應(yīng)該和孩子一起成長(zhǎng)。
而這本書的作者,養(yǎng)大了兩個(gè)很優(yōu)秀的兒子,無(wú)論是兩三歲孩子的叛逆,還是青春期孩子的叛逆,他們都沒有遇到大的沖突。
對(duì)于這個(gè)觀點(diǎn),我是很贊成的。
喜歡說(shuō)孩子叛逆的,一般都是基于自己的話,孩子不聽,自己的想法,孩子不遵守,才會(huì)給孩子定性為叛逆。
孩子兩三歲開始,有了自我的意識(shí),不會(huì)像以前那么依賴父母,那么乖巧、那么聽話;孩子青春期,開始質(zhì)疑父母的意見,反對(duì)父母的管束。
叛逆期有三個(gè)階段:幼兒叛逆(3-5歲)、兒童叛逆(6-8歲)、青春期(12-18歲),不同年齡段有不同的解決方法。而且,教無(wú)定法有章法,重在得法,要具體情況具體對(duì)待。我籠統(tǒng)地說(shuō)一下自己的做法
精神富養(yǎng)為基準(zhǔn),親子關(guān)系當(dāng)?shù)溃行贤楸尽?/p>
穩(wěn)定好自己的情緒并接納孩子的情緒→溫和而堅(jiān)定地正面管教→直面問題,接受分歧:先處理感受,后處理問題→關(guān)心行為背后的動(dòng)機(jī):肯定動(dòng)機(jī),糾正行為→和孩子為伍,將問題解決。
01. 穩(wěn)定情緒
每個(gè)問題的出現(xiàn)都是可喜的,它給孩子提升和成長(zhǎng)提供了機(jī)會(huì)。問題出來(lái),父母首要看見的應(yīng)該是孩子,張開雙臂攬他入懷,可憐這個(gè)小可愛幾秒。然后,穩(wěn)定好自己的情緒,再以包容的心接納孩子的情緒。最后,再去看問題。
事實(shí)上,我們很多時(shí)候會(huì)不等真相出現(xiàn),自以為很了解孩子般武斷地將孩子批得體無(wú)完膚,看的一無(wú)是處。最終問題留在了那里,自己發(fā)泄了情緒,又在孩子傷口上撒了一把鹽。
02. 溫和而堅(jiān)定地正面管教
家庭教育中情感教育為主,心靈滋養(yǎng)是王道。其次是為人處世,一路引領(lǐng);最后是作業(yè)督促。
到此,以上就是小編對(duì)于思想教育一個(gè)月多少錢啊的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于思想教育一個(gè)月多少錢啊的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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