大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于學(xué)藝藝術(shù)教育的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹學(xué)藝藝術(shù)教育的解答，讓我們一起看看吧。
不想再找工作了，想去學(xué)門手藝術(shù)，有什么推薦，我想拜師學(xué)藝？
作為一個老手藝人我說句話，有些手藝看起來高大上，但是需要高深的悟性和天賦，也許一輩子也不能很好的掌握！
但現(xiàn)在國家都在挖掘保護(hù)各地地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。我建議盡量學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐拿耖g傳統(tǒng)非遺項目，大多都很好上手，只要專心學(xué)，有很好的前景和發(fā)展。
現(xiàn)在是一個互聯(lián)網(wǎng)時代，以后的行業(yè)必定都會和互聯(lián)網(wǎng)有所相關(guān)。當(dāng)然小吃類行業(yè)也是很看好，可以考慮，但是這并不是最好的選擇。個人建議去學(xué)習(xí)一些互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)類的東西，這也要看你的現(xiàn)狀和年齡的情況而定。
那你首先要確定好自己的喜好！因為做自己喜歡的事情才會有堅持的動力！
我是一名花藝愛好者，對所有的花花草草都情有獨(dú)鐘，覺得它們的一動一靜都很美很美.為了對花藝有更多的了解，花時間去跟不同的老師去學(xué)習(xí)，平時留意其它花藝師的作品來提升自己的風(fēng)格，參考網(wǎng)絡(luò)上的圖片，學(xué)習(xí)別人是怎么用花材來表達(dá)自己的情感等等.
所以，你確定好自己的喜好，去往這方面去了解學(xué)習(xí)，然后再多練習(xí)，才能很好地發(fā)展下去！
日本東京學(xué)藝大學(xué)怎么樣？
東京學(xué)藝大學(xué)是日本國立大學(xué)，建立于1873年，1949年開設(shè)大學(xué)教育，大學(xué)的簡稱為“學(xué)藝大”、“東學(xué)大”。
1949年同4所東京都都立師范大學(xué)合并，起源于東京第一師范學(xué)校，作為實行教育學(xué)的實踐研究以及教育實習(xí)機(jī)構(gòu)，并設(shè)有附屬幼兒園2所，附屬中小學(xué)校各4所，附屬高中2所，以及1所附屬養(yǎng)護(hù)學(xué)校。東京學(xué)藝大學(xué)設(shè)有如初等、中等教育教員養(yǎng)成課程、特殊障害兒童教育教員課程、生涯學(xué)習(xí)課程、人類福祉課程、國際理解教育課程、環(huán)境教育課程、信息教育課程、藝術(shù)文化課程等。碩士博士開設(shè)有學(xué)校教育專業(yè)、學(xué)校心理專業(yè)、特別支援教育專業(yè)、家政教育專業(yè)、國語教育專業(yè)、英語教育專業(yè)、社會科教育專業(yè)、數(shù)學(xué)教育專業(yè)、理科教育專業(yè)、技術(shù)教育專業(yè)、音樂教育專業(yè)、美術(shù)教育專業(yè)、保健體育專業(yè)、養(yǎng)護(hù)教育專業(yè)、綜合教育開發(fā)專業(yè)。有同學(xué)和家長問東京學(xué)藝大學(xué)怎么樣，這個要分兩方面看的，在師范類大學(xué)里面，可以稱為首屈一指。但是由于學(xué)部單一，專業(yè)特色太突出，因此在某些綜合類大學(xué)排名中，看不到這個大學(xué)，這很正常。如同我國的北京師范大學(xué)，華東師范大學(xué)等，在排名中找不到他們的靠前位置。薛謙學(xué)藝故事？
戰(zhàn)國時,秦國有個歌唱家,名叫秦青,他的徒弟中有個叫薛謙的,音樂素質(zhì)很好,學(xué)習(xí)進(jìn)步很快。秦青讓他來表演,叫大家向他學(xué)習(xí)。這樣一來,薛謙就有點(diǎn)驕傲自滿,于是他編個理由,要求停學(xué)回家。秦青聽后,開始感到驚訝,猶豫一會兒,想了個挽留的辦法,就答應(yīng)了他的要求。
送薛謙回家那天,秦青在院子里搞了個野餐會。席間,秦青彈著、唱著一首表示對薛謙辭學(xué)回家感到惋惜的曲子。那歌聲,發(fā)自肺腑,感動得在場的徒弟們都落淚了。薛謙聽著老師的歌聲,不由得想起老師講過的韓娥的故事。韓娥唱歌的余聲,能在屋梁上回蕩三天三夜,能使人忘掉三天前的悲哀。原來薛謙不大相信天下能有這么高超的歌唱藝術(shù),如今聽了老師唱的這首歌,才心悅誠服,才明白自己還沒有學(xué)會老師的本領(lǐng),沒有達(dá)到高深水平。于是,他含著淚水,斟了一杯酒,恭恭敬敬地遞給老師,說:“老師,您唱得太好了,值得我學(xué)習(xí)的地方太多了。我不能走,我要跟您一輩子。”
從此,薛謙安下心來,時時處處尊敬老師,勤學(xué)苦練,再也不提回家的事了。后來,由于他克服了學(xué)習(xí)上的自滿情緒,勤奮鉆研,精益求精,終于成了一名歌唱家。
到此，以上就是小編對于學(xué)藝藝術(shù)教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于學(xué)藝藝術(shù)教育的3點(diǎn)解答對大家有用。
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