思想品德教育學(xué)原理第三版,思想品德教育學(xué)原理第三版課后答案

    nihdff 2024-09-23 209

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于思想品德教育學(xué)原理第三版的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹思想品德教育學(xué)原理第三版的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 教資第三科考什么?
    2. 不同教育階段思想品德教育內(nèi)容的重點(diǎn)是不變的?
    3. 道德和品德的聯(lián)系和區(qū)別是什么?

    教資第三科考什么?

    科目三為《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》,是初中及以上等級(jí)的教師資格證所考試的科目。

    教師資格證考試科目三考試具體內(nèi)容:初中分18個(gè)學(xué)科:語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想品德、歷史、地理、體育與健康、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、歷史與社會(huì)、科學(xué)、心理健康教育、日語、俄語。

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    高中分17個(gè)學(xué)科:語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想政治、歷史、地理、體育與健康、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)、心理健康教育、日語、俄語。

    擴(kuò)展資料:參加考試注意事項(xiàng)注意:(有些地方考教育學(xué),教育心理學(xué),教師職業(yè)道德,教育政策法規(guī))1、非師范類學(xué)生要取得教師資格,必須加試教育學(xué)和教育心理學(xué),所以你準(zhǔn)備復(fù)習(xí)參加教育部門舉辦的考試。

    2、教師資格證的考試屬于地方考試,但可全國(guó)通用,取得了任何地方都承認(rèn)。

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    3、教師資格證只是從業(yè)證書,只要你能通過2(4)門理論考試,并且取得普通話合格證書,然后申請(qǐng)自己想要教的科目,那需要個(gè)試講,通過后,還要參加體檢,體檢合格后就可以得到你想要的專業(yè)資格證書。

    教資科目三考查學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力,是初中及以上等級(jí)的教師資格證所考試的科目。 考查內(nèi)容包括相應(yīng)學(xué)科的知識(shí)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容。 教資科目三的具體內(nèi)容根據(jù)每個(gè)學(xué)科的考試大綱定制,初中分15個(gè)學(xué)科,高中分14個(gè)學(xué)科。 考試題型有選擇題、簡(jiǎn)答題、論述題、解答題、材料分析題、課例點(diǎn)評(píng)題、診斷題、辨析題、教學(xué)設(shè)計(jì)題、活動(dòng)設(shè)計(jì)題。 考試時(shí)長(zhǎng)為2小時(shí),總分150分,70分及以上合格。

    不同教育階段思想品德教育內(nèi)容的重點(diǎn)是不變的?

    是的,小學(xué)階段主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。中學(xué)階段則主要是培養(yǎng)人的道德信念和道德理想品質(zhì)。

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    1762年,法國(guó)杰出的啟蒙思想家盧梭出版了他的小說體教育名著《愛彌兒》,系統(tǒng)地闡述了他的自然主義教育思想。盧梭以假設(shè)的教育對(duì)象愛彌兒為"模特兒",按個(gè)體生長(zhǎng)的自然年齡階段,依次闡明了自己對(duì)處于不同年齡階段個(gè)體教育的目標(biāo)、重點(diǎn)、內(nèi)容、方法等一系列問題的獨(dú)特見解。 可以說,盧梭對(duì)教育學(xué)的最大貢獻(xiàn)就在于開拓了以研究個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)展與教育的相互關(guān)系為主題的研究領(lǐng)域,從而引起了教育思想家和理論家從教育對(duì)象的角度,對(duì)兒童進(jìn)行深入的了解和研究,促進(jìn)了近現(xiàn)代教育思想的變革。

    道德和品德的聯(lián)系和區(qū)別是什么?

    一、品德與道德的聯(lián)系

    個(gè)體品德的內(nèi)容來源于社會(huì)道德,是社會(huì)道德在個(gè)人身上的具體體現(xiàn),個(gè)體品德的形成依賴于社會(huì)道德,社會(huì)道德與論和風(fēng)氣影響著個(gè)人品德的形成,道德和品德的直接根源不同,但它們的最終根源是相同的,它們都要受到社會(huì)發(fā)展規(guī)律的制約,其中品德的直接根源是社會(huì)道德,道德的直接根源是社會(huì)規(guī)律。

    二、品德與道德的區(qū)別

    道徳是一種社會(huì)現(xiàn)象,而品德是一種個(gè)體現(xiàn)象,是調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系的行為規(guī)范的完整體系,而品德是社會(huì)道徳要求的局部反映,道德作為社會(huì)意識(shí)形態(tài),它是受社會(huì)物質(zhì)生活條件的制約,而品德的形成和發(fā)展變化,一方面要受社會(huì)發(fā)展規(guī)律的制約,另一方面它又服從于個(gè)體的生理,心理發(fā)展規(guī)律的制約,道德是歷史唯物主義,社會(huì)學(xué),倫理學(xué)研究的對(duì)象,而品德則是心理學(xué),教育學(xué)研究的對(duì)象。

    到此,以上就是小編對(duì)于思想品德教育學(xué)原理第三版的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于思想品德教育學(xué)原理第三版的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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