一年級思想教育課外書目錄,一年級思想教育課外書目錄大全

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于一年級思想教育課外書目錄的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹一年級思想教育課外書目錄的解答，讓我們一起看看吧。

1. 小學(xué)1-2年級孩子有哪些書可以讀？有什么推薦？
2. 《論語》的核心思想是什么？

小學(xué)1-2年級孩子有哪些書可以讀？有什么推薦？

水滸傳，三國演義，西游記，紅樓夢，四大名著，有那種拼音版的，蚯蚓的日記，尾巴搖搖，馬蘭花，野葡萄，精衛(wèi)填海，紅孩子，種懶蟲，沒頭腦和不高興，大大大和小小小，月光蛋糕，等等，這個是我孩子一年級和二年級學(xué)校讓看的書，我孩子今年三年級…看你給孩子可以選擇看看……

感謝邀請，小學(xué)1-2年級建議學(xué)好該上的語數(shù)英就可以啦！沒有必要看另外的課外書。現(xiàn)在最要注意的是孩子的坐姿是否正確，握筆姿勢也要求正確，注意用眼健康不要有壞習(xí)慣。好的習(xí)慣需要長時間的家長監(jiān)督才能形成。一旦形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大人將少掉很多麻煩。試問如果沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，看書注意力不集中，一邊玩一邊學(xué)，或者孩子根本沒有興趣看你買的書。這樣有什么結(jié)果呢？家長一定要將重點放在孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成上，不接受反駁。

我個人覺得一下這些還挺值得1-2年級孩子讀的：

1.《十萬個為什么》

這本書到現(xiàn)在已經(jīng)幾十年了，先后也都出版了多個版本，可以說是很多青少年的科學(xué)啟蒙讀物。當(dāng)然，這個“十萬”是一個虛指，只是用來說很多。這本書里有很多道理，用比較容易接受的方法給孩子們介紹了許多科學(xué)知識，幫助孩子認識世界。

2.《安徒生童話》

這個系列的作品可以豐富孩子的精神生活，而且大人一起看的可讀性很高。這里面基本上都是比較積極的東西，而且這個年紀的孩子正處于一個各方面性格品德等塑造的基礎(chǔ)時期，看一些積極的東西更有利于孩子的成長。

3.《格林童話》

說實話我覺得這個跟《安徒生童話》有些像，不過不一樣的故事總歸還是值得讀一讀，會有不一樣的認識。

4.《中華美德故事》

這套書里從先秦到鴉片戰(zhàn)爭前這幾千年中的中華傳統(tǒng)美德故事中選擇了一部分典型故事，大多都有真實史料，而且每個故事都標(biāo)明了出處，方便擴展閱讀和查找相關(guān)資料，這套書對孩子的教育意義還是很大的。

5.《舒克與貝塔》

通過對自己孩子的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，我覺得分兩點：一是根據(jù)他的愛好，針對性的買他愛看的，比如《十萬個為什么》，《米小圈腦筋急轉(zhuǎn)彎》唐詩三百首等。二是根據(jù)他的弱項和考試類目選擇性的讀一些圖書，比如分類作文，滿分作文，還有一些閱讀理解的書籍。多看書對每一個孩子來講都有很大的幫助 ，知識量，詞匯量都會大幅度提高，作為家長我們要給孩子提供一個良好的讀書環(huán)境，和孩子們一塊讀，一塊學(xué)習(xí)，不要每天就知道抱著個手機，孩子們看到了會怎么想，做一個好榜樣，樹立一個正確的標(biāo)桿，孩子們才能成長的更快，更健康，不是嗎？大家有什么好的建議可以一塊討論！

以下圖是真圖，我的孩子和他的書架。

我是兩個孩子的爸爸，老大今年二年級，很愛看書，分享一下我自己的經(jīng)驗。

我覺得題主問的應(yīng)該是課外閱讀的書目。

一二年級由于識字量的差別，應(yīng)該區(qū)分開對待。

一年級的時候，剛開始學(xué)習(xí)漢字和拼音，孩子識字量不大，在上半學(xué)期的時候，以繪本、圖畫書、少量字帶拼音標(biāo)注的書為主，最好能多方面選擇，不要有局限性，以激發(fā)孩子的廣泛興趣。

下班學(xué)期識字量增加，就可以買更多字的書了。

上半學(xué)期我們買的有：《DK大百科》、《十萬個為什么》、《最美的法布爾昆蟲記》（這個幼兒園就買了，是我給她講，現(xiàn)在她自己看）。

下半學(xué)期我們買的有：《神奇校車》全套、《米小圈》全套，孩子看的不亦樂乎，經(jīng)常給我講里面的情節(jié)。

《論語》的核心思想是什么？

主流的觀點，把《論語》當(dāng)做忠恕之道、禮儀之本，當(dāng)然有道理，黑格爾也這么看。但孔子能成萬世師表，絕不是這么簡單。

第一個方向：解決物種之間的競爭問題。掌握更多資源、掌握更強大的力量、打敗其他競爭對手（其他生物）、無止境地去征服生存環(huán)境。

在這件事上，全地球的人干得熱火朝天，成就斐然，不僅把其他生物結(jié)結(jié)實實地踩在腳下全球無敵，還有了毀滅地球千百遍的能力。照目前的趨勢，這個能力還在不斷上升，看不見終點。

在這件事上，西方文明無疑是領(lǐng)頭羊，我們至今仍然謙卑地向西方學(xué)習(xí)。雖然民族崛起、中華復(fù)興指日可待，雖然崛起靠的是中國人自己，但是不得不承認這是我們?nèi)嫦蛭鞣綄W(xué)習(xí)的結(jié)果，我們的思想、教育、科技都是來自西方。

第二個方向：解決物種之內(nèi)的競爭問題。

人類跨入農(nóng)耕文明，生產(chǎn)力比采獵方式提升十倍百倍，人口跟著暴漲，最直接的問題就是人類內(nèi)部矛盾迅速激化。 小到打架斗毆，再到部落沖突，再到國與國之間兵戎相見，幾千年幾乎沒有一天消停。而動物之間同類相殘卻極其罕見。

諸子百家?guī)缀醵荚谒伎歼@問題，怎么解決社會內(nèi)部的矛盾，理想的國家是個什么樣子。并沒有過多地“格物致知 仰望星空”去想著怎么提升技術(shù)水平，怎么去研究科學(xué)，并不是因為中國古人就不如希臘先哲們聰明，而是因為社會主要矛盾不一樣，和地理物候條件有關(guān)。

在這個問題上，放眼全球，沒有比先秦諸子百家做得更好了。

在這個問題上，數(shù)遍百家，沒有比孔子做得更好的了 。

恢復(fù)周公之禮，只是孔子的一個“術(shù)”，繁文縟節(jié)，讓很多人不屑一顧的禮教也只是表面。黑格爾批評孔子淺薄，因為他只看到這些，只看到孔子講的這些都是一些看似常識性的倫理道德，隨便拉出幾個三流學(xué)者都能做這件事。

到此，以上就是小編對于一年級思想教育課外書目錄的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于一年級思想教育課外書目錄的2點解答對大家有用。