光有藝術(shù)教育,有藝術(shù)教育這個(gè)專業(yè)嗎

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于光有藝術(shù)教育的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹光有藝術(shù)教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 光屬于美術(shù)的藝術(shù)語(yǔ)言嘛？
2. 光里有電影藝術(shù)賞析？
3. 談?wù)勅绾翁岣咚囆g(shù)鑒賞力？

光屬于美術(shù)的藝術(shù)語(yǔ)言嘛？

1.光是世間一切物象產(chǎn)生視覺(jué)現(xiàn)象的光學(xué)基礎(chǔ)，油畫(huà)繪畫(huà)藝術(shù)家通過(guò)對(duì)光照的模擬和再造，創(chuàng)造出感人的藝術(shù)形象。在油畫(huà)藝術(shù)中，各種造型元素的視覺(jué)表現(xiàn)與光的聯(lián)系密不分，“光”的運(yùn)用，在油畫(huà)藝術(shù)扮演者非常重要角色。而對(duì)于對(duì)于油畫(huà)繪畫(huà)者來(lái)說(shuō)，“光”的是他們表現(xiàn)客觀世界的藝術(shù)手段，也是強(qiáng)化繪畫(huà)主題和主宰油畫(huà)畫(huà)面有力武器，同時(shí)也是畫(huà)面的組織者，是藝術(shù)家表達(dá)主觀情感重要藝術(shù)語(yǔ)言。

2.在藝術(shù)創(chuàng)作中。藝術(shù)家非常注重畫(huà)面的造型與色彩關(guān)系，但其基本根源是對(duì)光線的運(yùn)用和表現(xiàn)。光線，不僅是藝術(shù)家解決造型的方式、表現(xiàn)自然的手段，也是藝術(shù)家表達(dá)主觀情感、揭示作品內(nèi)涵的媒介。因此，光線在油畫(huà)藝術(shù)中具有獨(dú)特的視覺(jué)審美作用。

3.藝術(shù)家通過(guò)對(duì)光線的處理和運(yùn)用，展示的是其獨(dú)特的審美理念，藝術(shù)家對(duì)生活表象的超越和重構(gòu)，必然超越物態(tài)性的客觀光影，賦予光于畫(huà)面新的內(nèi)涵與形態(tài)。藝術(shù)家對(duì)光的表現(xiàn)，在不同時(shí)代有不同的理解和表達(dá)。

光里有電影藝術(shù)賞析？

《光》里的人物都很善良，弟弟的死黨好友、幼稚園美麗的素恩、樂(lè)器行的老板、甚至包括打罵過(guò)文光的夜市經(jīng)理，每個(gè)人都會(huì)有情緒崩潰的時(shí)候，可每個(gè)人都曾盡力去幫助文光，沒(méi)有人真就憋著壞心想害他。

《光》的結(jié)尾也很淡，按照一般戲劇化的情節(jié)，擁有超靈敏的耳朵這一天賦的文光，應(yīng)該被媒體發(fā)現(xiàn)，被炒作、被認(rèn)可，在大劇院演出，獲得掌聲和鮮花，兄弟倆不離不棄的感情也被媒體大書(shū)特書(shū)……如此一來(lái)，一切就可以進(jìn)入童話故事“從此后，兄弟倆過(guò)著幸?？鞓?lè)的生活”這一結(jié)尾了……然而，電影沒(méi)有這么狗血，大概因?yàn)樯钜矎膩?lái)不會(huì)這么狗血吧。最后就是兄弟倆慢慢地走在垃圾遍地的路上，互相調(diào)侃、打趣著，哥哥找到了在樂(lè)器行調(diào)鋼琴的工作，他可以繼續(xù)樂(lè)在其中了，而弟弟也開(kāi)始暢想，自己和素恩有沒(méi)有可能進(jìn)一步發(fā)展……

其實(shí)，這樣就已經(jīng)很好了，生活慢慢走入正軌，沒(méi)有“善惡到頭皆有報(bào)”式的蕩氣回腸，只有“昨天不錯(cuò)，今天挺好，明天也有希望”的安穩(wěn)，就足夠了啊。

有希望，就比什么都強(qiáng)。

以及，平淡是福。

談?wù)勅绾翁岣咚囆g(shù)鑒賞力？

我自己認(rèn)為藝術(shù)品都有規(guī)律性，首先要有時(shí)代，年份和藝術(shù)品制造家書(shū)法家本人特點(diǎn)手發(fā)的特:性，可人己故千百年，請(qǐng)問(wèn)今天的專家行家誰(shuí)見(jiàn)過(guò)，還不是憑想像而言嗎，所以我覺(jué)得藏品自己會(huì)說(shuō)話，比如宋元以前的瓷器都有冰列紋，明清以后就不會(huì)有，清三代里邊含進(jìn)口金石粉，以后就沒(méi)有，玉的分別更明顯，古玉多有反黃癸之事千年之后就沒(méi)啦，總的來(lái)說(shuō)自己認(rèn)真學(xué)就好啦。

對(duì)于藝術(shù)愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，如何提高藝術(shù)的鑒賞能力，每個(gè)人審美能力不同，產(chǎn)生了每個(gè)人不同的藝術(shù)鑒賞能力。無(wú)論怎樣說(shuō)提高藝術(shù)的鑒賞能力，首先是每個(gè)人要有對(duì)藝術(shù)的興趣愛(ài)好和一定的藝術(shù)修養(yǎng)，才能提高藝術(shù)的鑒賞能力。

一、藝術(shù)的形式有很多種，每個(gè)人的精力畢竟是有限的，不可能每種藝術(shù)都能鑒賞。人們對(duì)藝術(shù)的鑒賞要結(jié)合自己的興趣和能力，選擇兩三種適合自己的藝術(shù)形式進(jìn)行鑒賞。藝術(shù)鑒賞水平的提高是靠長(zhǎng)期學(xué)習(xí)藝術(shù)理論、藝術(shù)實(shí)踐、摸索見(jiàn)解等經(jīng)歷，才能鑒賞出藝術(shù)的審美價(jià)值。

二、藝術(shù)愛(ài)好者在欣賞俄羅斯畫(huà)家克拉姆斯柯依的作品《無(wú)名女郎》中，感受出這幅頗具審美價(jià)值的肖像畫(huà)，畫(huà)家以精湛的技藝表現(xiàn)出女性的優(yōu)美氣質(zhì)。畫(huà)中的無(wú)名女郎高傲而又自尊，她穿戴著俄國(guó)上流社會(huì)豪華的服飾，坐在華貴的敞蓬馬車(chē)上，背景是圣彼得堡著名的亞歷山大劇院。究竟“無(wú)名女郎”是誰(shuí)，至今仍是個(gè)謎。畫(huà)家在肖像畫(huà)上創(chuàng)造了一種新的表現(xiàn)風(fēng)格，即用主題性的情節(jié)來(lái)描繪肖像，展示出一個(gè)剛毅、果斷、滿懷思緒、散發(fā)著青春活力的俄國(guó)知識(shí)女性形象。

三、藝術(shù)愛(ài)好者要提高藝術(shù)鑒賞水平，如選擇繪畫(huà)藝術(shù)，不需要專門(mén)的進(jìn)行繪畫(huà)作品創(chuàng)作，只要能掌握基本的繪畫(huà)技法和藝術(shù)風(fēng)格，就能提高鑒賞繪畫(huà)藝術(shù)的水平。要想提高繪畫(huà)鑒賞的水平，就要不斷地努力學(xué)習(xí)文化藝術(shù)、綜合知識(shí)、繪畫(huà)藝術(shù)知識(shí)，提升自己的藝術(shù)的素養(yǎng)能力。

到此，以上就是小編對(duì)于光有藝術(shù)教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于光有藝術(shù)教育的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。