藝術(shù)思想政治教育研究（藝術(shù)生思想政治教育）

本篇文章給大家談?wù)勊囆g(shù)思想政治教育研究，以及藝術(shù)生思想政治教育對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、思想政治教育考研考哪些科目?
• 2、思想政治教育方法:過(guò)河橋與船的構(gòu)建藝術(shù)
• 3、如何將思想政治教育與藝術(shù)類學(xué)生所學(xué)專業(yè)有效結(jié)合

思想政治教育考研考哪些科目?

思想政治教育專業(yè)考研方向共有5個(gè)，分別為思想政治教育專業(yè)方向、馬克思主義基本原理專業(yè)方向、馬克思主義中國(guó)化研究專業(yè)方向、法律專業(yè)方向（非法學(xué)）、學(xué)科教學(xué)專業(yè)方向（思政）。思想政治教育（學(xué)科代碼：030505）是馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科內(nèi)所屬的二級(jí)學(xué)科。

思想政治教育專業(yè)考研并不算特別難。思政考研初試考四門，分別是政治、英語(yǔ)、教育綜合、科目四。其中政治、英語(yǔ)為全國(guó)統(tǒng)一命題考試科目，教育綜合為教育部統(tǒng)一規(guī)定考試代碼，各院校自主命題科目，科目四為院校自設(shè)科目代碼、考試內(nèi)容科目。該專業(yè)的報(bào)考人數(shù)不是特別多，競(jìng)爭(zhēng)不是很大，有很多學(xué)校都有調(diào)劑名額。

思想政治教育研究生考試科目：101思想政治理論 201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ) 725中國(guó)特色社會(huì)主義理論 919專業(yè)基礎(chǔ)二 (含馬克思主義基本原理、思想政治教育學(xué))思想政治教育原理與方法參考書 邱偉光、張耀燦主編《思想政治教育學(xué)原理》，高等教育出版社，2007年版。

專業(yè)基礎(chǔ)專業(yè)課。專業(yè)基礎(chǔ)二：思想政治教育考研的專業(yè)基礎(chǔ)二科目包括馬克思主義基本原理、思想政治教育學(xué)。專業(yè)課：思想政治教育考研的專業(yè)課科目包括公共課和專業(yè)課。

思想政治教育專業(yè)考研方向如下：政治學(xué)與行政學(xué)：這個(gè)專業(yè)的研究生課程主要研究政治理論和政策，包括政治理論、公共政策、國(guó)際關(guān)系等。畢業(yè)生可以在政府部門、非政府組織、研究機(jī)構(gòu)等地方工作。法學(xué)：法學(xué)專業(yè)的研究生課程主要研究法律理論和實(shí)踐，包括憲法、刑法、民法、商法等。

考研思想政治教育考思想政治教育原理、基礎(chǔ)。因?yàn)檫@是思想政治教育專業(yè)的考試是思想政治教育原理、基礎(chǔ)的核心內(nèi)容，也是考試的重點(diǎn)和難點(diǎn)，這些知識(shí)是思想政治教育專業(yè)的基礎(chǔ)和核心，對(duì)于培養(yǎng)思想政治教育專業(yè)人才非常重要。所以考研思想政治教育考思想政治教育原理、基礎(chǔ)。

思想政治教育方法:過(guò)河橋與船的構(gòu)建藝術(shù)

1、方法論基礎(chǔ)： 如何搭建過(guò)河的橋或船，是思想政治教育方法論的核心，它旨在引導(dǎo)教育實(shí)踐的正確路徑，以3頁(yè)為起點(diǎn)深入探討。 方法特性： 思想政治教育方法具有顯著的四性，即針對(duì)性、靈活性、實(shí)效性和導(dǎo)向性，這些特性決定了其在教育中的獨(dú)特作用。

2、樹(shù)立新課堂教學(xué)觀念和思想是提高課堂教學(xué)實(shí)效性的前提 當(dāng)前我國(guó)基礎(chǔ)教育正在努力貫徹實(shí)施新修訂的義務(wù)教育法，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育公平；大力推進(jìn)素質(zhì)教育，深化新課程改革，提高全體學(xué)生的全面素質(zhì)，辦人民滿意的教育，是時(shí)代的要求、中華民族發(fā)展振興的要求、現(xiàn)實(shí)人民的要求。

3、大力開(kāi)展“三個(gè)代表”重要思想的“三進(jìn)”工作，根據(jù)時(shí)代發(fā)展的特點(diǎn)和大學(xué)生成長(zhǎng)的內(nèi)在要求切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育。根據(jù)信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代提供的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，根據(jù)經(jīng)濟(jì)全球的一體化的要求，切實(shí)改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的方式方法，“兩課”在大學(xué)生思想政治教育中的主渠道、主陣地的基礎(chǔ)性地位不可動(dòng)搖。

4、加強(qiáng)和改進(jìn)“兩課”教學(xué) 加強(qiáng)和改進(jìn)“兩課”教學(xué)，充分發(fā)揮其教育的主渠道作用。政治理論課和思想品德課是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行馬克思主義理論教育和思想品德教育的主渠道、主陣地。

5、加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，培養(yǎng)正確的思想意識(shí) 加強(qiáng)和改進(jìn)主流政治思想的引導(dǎo) 用科學(xué)的思想理論武裝大學(xué)生的頭腦，使當(dāng)代大學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的信心和責(zé)任感。

如何將思想政治教育與藝術(shù)類學(xué)生所學(xué)專業(yè)有效結(jié)合

1、藝術(shù)類高校學(xué)生思想狀況的特點(diǎn) 對(duì)于藝術(shù)高校來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)藝術(shù)人才是一項(xiàng)系統(tǒng)而又充滿挑戰(zhàn)的工作，藝術(shù)院校的思想政治教育與德育工作也是如此。藝術(shù)專業(yè)學(xué)生有著相對(duì)其他專業(yè)學(xué)生的特殊性，他們既有著藝術(shù)專業(yè)學(xué)生的群體特征，也有著各自的個(gè)體特征。正確把握他們的特點(diǎn)，是做好藝術(shù)高校思想政治教育工作的關(guān)鍵。

2、音樂(lè)教育有利于大學(xué)生接受思想政治教育 音樂(lè)教育由于它自身無(wú)可比擬的優(yōu)越性決定了它可以使大學(xué)生愿意接受思想政治教育。音樂(lè)能夠豐富和深化人的情感，激發(fā)鼓舞人們?nèi)釔?ài)生活，具有陶冶人的情操的作用，思想政治教育同樣也需要情感的基礎(chǔ)，這是二者的結(jié)合點(diǎn)。

3、[1](p174這一觀點(diǎn)在很長(zhǎng)一段時(shí)間都產(chǎn)生著影響，藝術(shù)教育完全被當(dāng)作一種德育的媒介和手段來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，藝術(shù)教育的主要目的就是提高學(xué)生的思想政治覺(jué)悟。

4、專業(yè)藝術(shù)院校要注重內(nèi)涵建設(shè)，突出辦學(xué)特色，專業(yè)設(shè)置應(yīng)與學(xué)科建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、社會(huì)需求、藝術(shù)前沿有機(jī)銜接。加強(qiáng)社會(huì)服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化實(shí)踐育人，進(jìn)一步完善協(xié)同育人的人才培養(yǎng)模式，增強(qiáng)人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的契合度，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮培養(yǎng)高素質(zhì)、多樣化的藝術(shù)專門人才。

5、“兩課”的考試應(yīng)根據(jù)學(xué)生思想道德的實(shí)際表現(xiàn)，采取試卷考評(píng)與鑒定評(píng)語(yǔ)相結(jié)合，盡量做到全面、客觀、準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)學(xué)生的思想道德表現(xiàn)，從而通過(guò)課堂教學(xué)和課外表現(xiàn)有效地加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。

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