特殊教育的市場(chǎng)規(guī)模（特殊教育市場(chǎng)需求）

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本文目錄一覽：

• 1、特殊教育的前景與現(xiàn)狀
• 2、k12教育的現(xiàn)狀和前景
• 3、特殊教育學(xué)是什么?它的就業(yè)前景如何?
• 4、特殊教育就業(yè)前景

特殊教育的前景與現(xiàn)狀

特殊教育專業(yè)的就業(yè)前景很好。隨著社會(huì)對(duì)特殊群體的關(guān)注和重視程度提高，特殊教育師的需求越來越大，在教育部門、特殊教育機(jī)構(gòu)等相關(guān)領(lǐng)域中需求量較大。

所以說作為當(dāng)前比較受關(guān)注的特殊教育專業(yè)，在未來的就業(yè)前景等各個(gè)方面還是比較不錯(cuò)的，畢竟特殊群體一直都是存在的。

特殊教育的前景與現(xiàn)狀分析如下：目前，我國(guó)的特殊教育學(xué)校存在著教師資源缺乏、覆蓋對(duì)象較窄等問題。

特殊教育的發(fā)展趨勢(shì)是從人道型向權(quán)利型轉(zhuǎn)化，逐步與世界發(fā)達(dá)國(guó)家同軌發(fā)展，特殊教育朝職業(yè)化、規(guī)范化發(fā)展，使越來越多的殘疾人提高文化科學(xué)素質(zhì)，增強(qiáng)生活生產(chǎn)能力。

k12教育的現(xiàn)狀和前景

隨著國(guó)家對(duì)教育的重視，國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)投入不斷增長(zhǎng)，教育固定資本的占比逐年升高，K12校外教育也迎來高速發(fā)展，中國(guó)K12校外教育科技服務(wù)市場(chǎng)的總市場(chǎng)規(guī)模由2016年的208億元增加至2020年的1456億元，復(fù)合年增長(zhǎng)率為67%。

線上教育市場(chǎng)前景廣闊 據(jù)弗若斯特沙利文預(yù)計(jì)2021-2024年，中國(guó)K12在線教育市場(chǎng)規(guī)模會(huì)進(jìn)一步提升，但由于2020年K12在線教育滲透率提升幅度較大，因此2021-2024年K12在線教育市場(chǎng)規(guī)模增長(zhǎng)的同時(shí)，增速逐漸變緩。

大力發(fā)展素質(zhì)教育已經(jīng)成為社會(huì)共識(shí) 2015-2019年，我國(guó)素質(zhì)教育市場(chǎng)規(guī)模從2642億元增長(zhǎng)到5286億元，年均復(fù)合增長(zhǎng)率為19%，素質(zhì)教育市場(chǎng)規(guī)模波動(dòng)上升。

中國(guó)K12教育市場(chǎng)可分為線上和線下，其中線下又分為公辦、民辦和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)三種。根據(jù)iResearch的數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)網(wǎng)站的測(cè)算，中國(guó)K12教育市場(chǎng)規(guī)模呈現(xiàn)逐年上升趨勢(shì)，在2019年的市場(chǎng)規(guī)模為7629億元。

隨著生活質(zhì)量的提高以及國(guó)民對(duì)教育的重視程度，中國(guó)教育產(chǎn)業(yè)現(xiàn)處于擴(kuò)張階段，而K12教育更是其中翹楚。2019年，中國(guó)K12教育市場(chǎng)規(guī)模為7629億元；而2025年將達(dá)到9468億元左右，接近萬億市場(chǎng)，可見未來前景遼闊。

特殊教育學(xué)是什么?它的就業(yè)前景如何?

就業(yè)前景 就業(yè)方向，特殊教育學(xué)校； 殘疾人康復(fù)、文職工作。特殊教育學(xué)校分為啟智部、啟聰部和啟明部，一般一個(gè)年級(jí)就是一個(gè)班，一個(gè)班的人數(shù)幾個(gè)人至十幾人，各年齡段的學(xué)生都有可能組成一個(gè)班。

特殊教育是指使用一般的或經(jīng)過特別設(shè)計(jì)的課程、教材、教法和教學(xué)組織形式及教學(xué)設(shè)備，對(duì)有特殊需要的兒童進(jìn)行的旨在達(dá)到一般和特殊培養(yǎng)目標(biāo)的教育。

畢業(yè)后可以到地方高校任教、報(bào)考黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位的民政殘聯(lián)部門工作，到特殊學(xué)校(即聾啞盲弱智兒童學(xué)校)任教。特殊教育專業(yè)屬于教育類專業(yè)，是教育學(xué)下設(shè)的一個(gè)二級(jí)學(xué)科。

并且學(xué)這門專業(yè)，是非常累的，要有耐心，要學(xué)心理學(xué)，并且要非常的細(xì)心。他們的實(shí)踐課很多，怎樣照顧孩子他們也要學(xué)得很好才行，不然也算掛科。

畢業(yè)后可以到地方高校任教、報(bào)考黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位的民政殘聯(lián)部門工作，到特殊學(xué)校(即聾啞盲弱智兒童學(xué)校)任教。

私營(yíng)特殊教育類機(jī)構(gòu)。目前了解到的，是自閉癥、言語、感統(tǒng)類康復(fù)類機(jī)構(gòu)發(fā)展迅猛，剛畢業(yè)薪資收入不錯(cuò)（5-8K），例如，大米和小米、北大醫(yī)療、東方啟音等等。

特殊教育就業(yè)前景

1、特殊教育專業(yè)的就業(yè)前景總體較好，主要有以下幾個(gè)方面：特殊教育教師需求較大：特殊教育學(xué)校和普通學(xué)校特殊教育班的教師需求較大，這為特殊教育專業(yè)的畢業(yè)生提供了較好的就業(yè)機(jī)會(huì)。

2、特殊教育專業(yè)的就業(yè)前景很好。隨著社會(huì)對(duì)特殊群體的關(guān)注和重視程度提高，特殊教育師的需求越來越大，在教育部門、特殊教育機(jī)構(gòu)等相關(guān)領(lǐng)域中需求量較大。

3、特殊教育專業(yè)的就業(yè)前景很好。 特殊教育是對(duì)包括視力、聽力、語言殘疾、肢體、智力、精神和綜合殘疾等特殊人群開展的教育。

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