猴子幼兒教育,幼兒園猴子教案

    nihdff 2024-09-28 206

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于猴子幼兒教育的問(wèn)題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹猴子幼兒教育的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 孫悟空的教育背景?
    2. 去動(dòng)物園打猴子違法嗎?
    3. 觀音一直以慈祥莊嚴(yán)教育孫悟空嗎?有對(duì)孫悟空耍心機(jī)嗎?
    4. 如何教育孩子學(xué)會(huì)正確愛(ài)動(dòng)物?

    孫悟空的教育背景?

    只有天賦是不夠的,

    受過(guò)良好的教育,經(jīng)過(guò)刻苦的學(xué)習(xí),

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    一個(gè)人才能從人口變成人才。

    孫悟空雖然是天產(chǎn)石猴,

    但是他也有過(guò)辛辛苦苦的求學(xué)生涯。

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    在須菩提祖師門(mén)下,孫悟空練就了過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù),思想道德修養(yǎng)卻相當(dāng)糟,為一己"小我"忙碌與抗?fàn)?危害社會(huì),險(xiǎn)些萬(wàn)劫不復(fù)!如來(lái)、觀音、龍王、唐僧們始終圍繞孫悟空的人生夢(mèng)想著力——有懲戒,更有關(guān)愛(ài),但留有希望與出路!終于將孫悟空引上正道。

    1,花果山,算是孫悟空的九年義務(wù)教育階段;

    2,漂流過(guò)海洋,向菩提老祖拜師學(xué)藝,算是孫悟空的高中到大學(xué)教育階段;

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    3,保護(hù)唐僧往西天取經(jīng),算是他的研究生到博士階段的教育。

    孫悟空石頭里出來(lái)的,教育背景就是模仿人的行走,穿衣。吃飯。后來(lái)學(xué)會(huì)劃船各種手藝。最大背景就是拜了菩提老祖為師。菩提老祖門(mén)下弟子眾多,唯獨(dú)猴子是個(gè)奇才。練出了72般變化,筋斗云十萬(wàn)八千里??芍^神通廣大,法力無(wú)邊。

    去動(dòng)物園打猴子違法嗎?

    現(xiàn)在正是孩子們放署假休息的時(shí)間,大部分的家長(zhǎng)有時(shí)間培著孩子旅游或到外地?;虻絼?dòng)物園去玩,一定要教育自己的孩子,不要打猴子和其它動(dòng)物。也不要亂喂動(dòng)物物任何食物或水果,更不要打動(dòng)物,或用石頭之類(lèi)投打動(dòng)物,這種行為是犯法的。

    觀音一直以慈祥莊嚴(yán)教育孫悟空嗎?有對(duì)孫悟空耍心機(jī)嗎?

    可以說(shuō),《西游記》本身就說(shuō)如來(lái)佛祖好觀音菩薩耍心機(jī)的作品,用現(xiàn)在常說(shuō)的話,叫善意的欺騙。比如說(shuō)送個(gè)帽子卻給戴上了緊箍,三根救命毫毛卻沒(méi)見(jiàn)真實(shí)的用途。從現(xiàn)實(shí)中來(lái)說(shuō),面對(duì)教化孫悟空這種性情頑劣的人,完全的慈悲,就相當(dāng)于父母溺愛(ài)孩子,而適當(dāng)?shù)男臋C(jī)和管教,只要把握好度,就可以使孩子變優(yōu)秀。


    觀音一直在用自己的智慧點(diǎn)化孫悟空,比如第17回在收服黑熊怪的時(shí)候,觀音按照孫悟空出的主意,變成了凌虛仙子??湛戳撕罂吹溃骸懊畎?!妙啊!還是妖精菩薩,還是菩薩妖精?”菩薩笑道:“悟空,菩薩妖精,總是一念。若論本來(lái),皆屬無(wú)有?!毙姓咝南骂D悟!觀音在盡自己可能幫助孫悟空修行,領(lǐng)悟真正成佛之理。

    如何教育孩子學(xué)會(huì)正確愛(ài)動(dòng)物?

    國(guó)慶期間,帶著孩子去動(dòng)物園游玩,里面有各種各樣的大小動(dòng)物,孩子近距離接觸了動(dòng)物世界,學(xué)習(xí)了不少的動(dòng)物的知識(shí),也對(duì)動(dòng)物也產(chǎn)生了濃濃的興趣,而一些萌萌的動(dòng)物更是受小朋友們的喜歡,比如熊貓啊,小松鼠啦,小猴子之類(lèi)的。

    喜歡動(dòng)物這是一件很有愛(ài)心的事情,而且我們也一直在教育孩子要去做一個(gè)很有愛(ài)心的人,但還是有一些我們要注意的地方,比如說(shuō)我們來(lái)到長(zhǎng)頸鹿館,不少大人和小朋友們一直在喂食長(zhǎng)頸鹿,不顧長(zhǎng)頸鹿的感受,盡管它們已經(jīng)吃飽了,還在給他們嘴里塞樹(shù)葉。

    那么如何教育孩子最正確的愛(ài)動(dòng)物呢,我覺(jué)得從以下三個(gè)方面來(lái)考慮。

    第1個(gè)方面,正確的引導(dǎo)教育。

    比如我上面所舉的那個(gè)例子,可能好多小朋友還沒(méi)有飲食過(guò)飽的概念及對(duì)動(dòng)物們?cè)斐傻膿p害,那么大人們就要及時(shí)的給他們灌輸這種思想,吃的太飽小動(dòng)物們也是會(huì)難受的。還有大人們要以身作則,很多大人可能是為了討孩子的歡心,一直在給長(zhǎng)頸鹿嘴里塞東西,我覺(jué)得這是一種不太好的示范,加深了孩子對(duì)這種非常規(guī)操作影響的誤判。 所以在生活中我們要注意這方面的教育。

    第2個(gè)方面,合適的愛(ài)護(hù)方式。

    小朋友喜歡一個(gè)小動(dòng)物的時(shí)候,就想把自己的所有的東西都給他,而且觸碰他們的時(shí)候都會(huì)控制不住自己的行為,有時(shí)候完全沒(méi)有顧及小動(dòng)物們的感受。

    朋友家養(yǎng)了一只小白兔,孩子們也都喜歡這種可愛(ài)的小動(dòng)物,去抓他毛茸茸的耳朵,但他們?nèi)プサ臅r(shí)候,有時(shí)候就使勁的去抓住他的脖子,有時(shí)候又揪住他的耳朵丟在地板上,這種方式都是不好的,朋友甚至告訴我,她很擔(dān)心他們把小白兔摔死活著掐死,那這會(huì)兒我們就應(yīng)該要告訴他,你要輕輕的去撫摸它,和它交朋友,因?yàn)槟悴恍⌒臅?huì)抓住他弄傷的,到時(shí)候兔媽媽也會(huì)很傷心的,這樣他下次的時(shí)候就會(huì)很注意自己的行為。

    第三就是防止孩子們受到傷害。

    不是所有的小動(dòng)物都沒(méi)有攻擊性,有些動(dòng)物會(huì)對(duì)孩子們?cè)斐蓚?,那樣就悔之晚矣,我們要告訴孩子們一個(gè)正確的識(shí)別概念,不要隨意去接觸它。要告訴他們,多么的危險(xiǎn)性。這種小孩兒被動(dòng)物所傷害的案例也不少了,即使是一些寵物,還是要引起大家的重視。


    到此,以上就是小編對(duì)于猴子幼兒教育的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于猴子幼兒教育的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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