藝術教育劇情,藝術教育劇情介紹

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于藝術教育劇情的問題，于是小編就整理了4個相關介紹藝術教育劇情的解答，讓我們一起看看吧。

1. 藝術教育的任務和目標是什么？
2. 學前教育（美術方向）在校都是學什么？
3. 美學專業(yè)有什么課程？
4. 藝術教育究竟具有怎樣的價值和意義？

藝術教育的任務和目標是什么？

藝術教育是藝術家以自己的審美理想的社會生活經(jīng)驗，創(chuàng)作出影響人們三觀的藝術作品。幫助提高人們思想覺悟，使心靈深處受到了藝術美的感嘆。

通過藝術作品使人們受到了審美教育，什么是愛國主義，我們要以朝氣蓬勃的精神建設祖國的大好河山。

藝術教育的作用必須通過審美藝術的方式，以作品的藝術形象來感染人們的思想境界。例如，以繪畫藝術形式表現(xiàn)出，紅色經(jīng)典繪畫中的歌頌了革命先烈拋頭顱、灑熱血，英勇無畏的可歌可泣英雄人物。今天的和平幸福是革命先烈換來的，我們要珍惜現(xiàn)在的美好時光，用勤勞的雙手把我國建設成富強美好的國家。

學前教育（美術方向）在校都是學什么？

剛好我也是學的美術教育

大致分兩類：文化課，專業(yè)課。

文化課：英語，教師口語（普通話，這個要全國統(tǒng)考的），班主任職責，毛概，鄧理，計算機基礎

專業(yè)課：美術（素描，色彩包括水分水彩，油畫，國畫基礎包括小寫意和工筆，簡筆畫，毛筆書法，鋼筆書法，粉筆字，既“三筆一畫”），還有的學校美術類的還要學鋼琴基礎（指法），視唱練耳，美聲基礎，音樂欣賞。

專業(yè)課中的理論課程：中國美術史，世界美術史，藝術概論

希望對你滿意！以上是我在學校學的東西。

如果還有什么疑問，可以給我留言，我會及時回答的！因為你說的正是我學的專業(yè)，解答起來也許對你有幫助。

美學專業(yè)有什么課程？

藝術美學的學生不一定要會畫畫。藝術美學分為美術學和音樂學。

　　其中美術學專業(yè)為美術史論、美術教育領域培養(yǎng)教學和科研，美術評論和編輯、藝術管理和博物館等方面的高級專門人才，學生畢業(yè)后能從事美術教育、美術研究、文博藝術管理、新聞出版等方面的工作。

　　業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)教學以馬克思主義史學與文藝學原理作為指導思想，學生主要學習美術史論、美術教育等方面的基本理論、基礎知識和專業(yè)技能，以及與之相關的文史哲知識，培養(yǎng)學生史與論相結合，理論與實踐相結合的良好學風。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：?

　　1.全面理解和掌握美術學的專業(yè)基本理論和基本知識；?

　　2.運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本方法去闡述美術發(fā)展的規(guī)律；?

　　3.具有較好的藝術鑒賞能力、邏輯思辯能力、綜合分析研究能力、理論表達能力；?

　　4.了解和關注美術學的理論動向及前沿課題；?

　　5.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法、具有一定的科學研究能力和實際工作能力。?

　　主干學科：藝術學、教育學?

　　主要課程：中外美術史、美術概論、中外畫論概要、古文字學與古代漢語、美術考古學基礎、書畫鑒定概論、美術與攝影基礎?

課程主要是哲學方面的課程，如中西哲學史等，其次是文藝理論的課程，如中國古代文論，西方文論等，相對來說課程比較枯燥，如果不是很有興趣的話可能很難堅持。還有就是比如審美心理學等課程，也都不太好學。據(jù)我所知美學專業(yè)中設置建筑美學的很少，因為這個專業(yè)性更強。

藝術教育究竟具有怎樣的價值和意義？

所有的不以為意都關乎孩子的整個人生——教育不是把籃子裝滿，而是把燈點亮。

藝術對于培養(yǎng)孩子想象力，和創(chuàng)造性的思維的重要性，這是別的教育永遠無法替代的。藝術培養(yǎng)的孩子未來可以擁有無限的可能。

藝術從來不是藝術本身，是整個人生觀。藝術教育喚醒美感，藝術協(xié)調著人的左右腦。

藝術教育強調的是邏輯的、理性的認知能力，更多在開發(fā)人的左腦。藝術教育則側重于直覺的、感性的認知能力，更多在開發(fā)人的右腦。從腦科學角度來說，藝術協(xié)調著人的左右腦，使兩者既保持相互的平衡，又在相互促進中得到提升和發(fā)展。

中國的教育就是缺乏創(chuàng)造力，而創(chuàng)造力的開發(fā)藝術培養(yǎng)起到重要作用，無論是形象意識和空間構成的跳躍，都是通過藝術來實現(xiàn)的。一個民族的強大創(chuàng)造力起到至關重要的作用！強調素質教育卻違背素質教育本質是悲哀的。呼吁素質教育從藝術培訓開始。

到此，以上就是小編對于藝術教育劇情的問題就介紹到這了，希望介紹關于藝術教育劇情的4點解答對大家有用。