思想與教育,思想與教育的關(guān)系

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于思想與教育的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹思想與教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 教育思想與教育理念的區(qū)別？
2. 道德教育和思想道德教育的區(qū)別？
3. 教育基本理論和教學思想的區(qū)別？

教育思想與教育理念的區(qū)別？

1、教育理念比教育思想更加強調(diào)理性的思考和親身體驗。教育思想是思維上的建筑，教育理念是行為的準則，但理念是接受和學習別人的或大眾的，要通過自己的理性思考和親身體驗的過程才能變成自己的理念。

2、教育理念是堅定不移的判斷和看法，而教育思想它是一種思維上的標準，每個人都可以有自己不同的標準。

3、教育理念是一些根本性的判斷和看法，而教育思想受外界因素的影響。

4、教育理念更加強調(diào)應該怎樣做和怎樣做才能更好，教育思想則是一個固定思維。

問題：教育思想與教育理念的區(qū)別？

回答：辦學理念是一定的教育思想形成后提煉出來的能夠高度概括辦學思想的一句話或是一段話。辦學理念是辦學思想的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的理性概念

辦學思想是在具體辦學過程中指導、影響辦學行為的理論思想。

道德教育和思想道德教育的區(qū)別？

、兩者的概述不同：

（1）思想政治教育的概述：思想政治教育是社會或社會群體用一定的思想觀念、政治觀點、道德規(guī)范，對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會所要求的思想品德的社會實踐活動，也是中國文學當中一門終身學習的課程。

（2）德育的概述：指學校德育。學校德育是指教育者按照一定的社會或階級要求，有目的、有計劃、有系統(tǒng)地對受教育者施加思想、政治和道德等方面的影響，并通過受教育者積極的認識、體驗與踐行，以使其形成一定社會與階級所需要的品德的教育活動，即教育者有目的地培養(yǎng)受教育者品德的活動。

2、兩者的意義不同：

（1）思想政治教育的意義：思想政治教育是中國精神文明建設(shè)的首要內(nèi)容，也是解決社會矛盾和問題的主要途徑之一。

（2）德育的意義：德育是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要條件和保證；德育是學生健康生長的條件和保證；德育是實現(xiàn)我國德育目標的基礎(chǔ)和保障；德育是培養(yǎng)具有道德發(fā)展性的人的條件和保證。

3、兩者的主要內(nèi)容不同：

（1）思想政治教育的主要內(nèi)容：國家在受教育者中進行愛國主義、集體主義、社會主義的教育，進行理想、道德、紀律、法制、國防和民族團結(jié)的教育。教育應當繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的歷史文化傳統(tǒng)，吸收人類文明發(fā)展的一切優(yōu)秀成果。這些都是思想政治教育的主要內(nèi)容，每一項內(nèi)容又可具體分為許多方面。

（2）德育的主要內(nèi)容：民族精神教育、理想信念教育、道德品質(zhì)、文明行為教育、遵紀守法教育、心理健康教育。

二、

教育基本理論和教學思想的區(qū)別？

教育與教學的區(qū)別:

1、側(cè)重點不同

教育，在于育，育人，所以人的各階段都存在，

教學，在于學，學會知識技能，往往用于各種學校。

2、教育是個大命題，教育包括教學。教學是教育的一個組成部分。教育主要的任務是育人，而教學在教授學生知識技能的同時也要滲透育人的這一方面，教學是教育的一個手段和方式。用教學來實現(xiàn)教育

擴展資料:

教育也是一種教書育人的過程，可將一種最客觀的理解教予他人，而后在自己的生活經(jīng)驗中得以自己所認為的價值觀。教育，是一種提高人的綜合素質(zhì)的實踐活動。

學是教師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動。通過這種活動，教師有目的、有計劃、有組織地引導學生學習和掌握文化科學知識和技能，促進學生素質(zhì)提高，使他們成為社會所需要的人。

到此，以上就是小編對于思想與教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想與教育的3點解答對大家有用。