特殊教育規(guī)章,特殊教育規(guī)章制度

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育規(guī)章的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹特殊教育規(guī)章的解答，讓我們一起看看吧。

1. 中小學(xué)幼兒園安全管理辦法全文？
2. 什么叫國(guó)家教育制度？

中小學(xué)幼兒園安全管理辦法全文？

為了進(jìn)?步加強(qiáng)和改進(jìn)中?學(xué)、幼?園學(xué)校安全管理?作，切實(shí)保障??師??命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，構(gòu)建和諧安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，根據(jù)安全管理相關(guān)法律、法規(guī)及政策規(guī)定，結(jié)合我市教育系統(tǒng)實(shí)際，特制定中?學(xué)、幼?園學(xué)校安全管理制度。

1.健全安全管理?作機(jī)制和保障體系。

2.落實(shí)安全帶班、值班和門(mén)衛(wèi)制度。

3.教學(xué)期間的安全?作。

4.安全宣傳教育?作。

5.?型活動(dòng)和勞動(dòng)實(shí)踐安全?作。

6.寄宿?安全?作。

7.交通安全?作。

8.消防安全?作。

9.衛(wèi)?、保健?作。

什么叫國(guó)家教育制度？

教育制度是一個(gè)國(guó)家各類教育機(jī)構(gòu)有機(jī)構(gòu)成的總體及其正常運(yùn)行所需的種種規(guī)范或規(guī)定的總和。它包含有學(xué)前教育機(jī)構(gòu)、學(xué)校教育機(jī)構(gòu)、業(yè)余教育機(jī)構(gòu)、社會(huì)教育機(jī)構(gòu)等，還包括各機(jī)構(gòu)間的組織關(guān)系、各機(jī)構(gòu)的任務(wù)、組織管理等，它的設(shè)立主體是國(guó)家，是國(guó)家教育方針制度化的體現(xiàn)。

教育制度是一個(gè)社會(huì)賴以傳授知識(shí)和文化遺產(chǎn)以及影響個(gè)人社會(huì)活動(dòng)和智力增長(zhǎng)的正式機(jī)構(gòu)和組織的總格局。是社會(huì)制度中的一種，與政治、經(jīng)濟(jì)、文化、宗教、家庭制度并存于社會(huì)結(jié)構(gòu)之中。任務(wù)是確保包括行為模式和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)在內(nèi)的知識(shí)代代相傳，為社會(huì)提供符合生產(chǎn)力發(fā)展要求和各類人才。

教學(xué)系統(tǒng)是現(xiàn)代教育制度的重要方面，它主要包括：①為尚未達(dá)到入學(xué)年齡的兒童提供的學(xué)前教育；②各級(jí)學(xué)校教育，包括初等、中等和高等教育；③為生理或心理上有缺陷的兒童提供特殊教育；④為各類在職人員或其他已超過(guò)正常學(xué)齡范圍的人提供的成人教育，如繼續(xù)教育、回歸教育、業(yè)余教育等；⑤各級(jí)教育行政管理機(jī)構(gòu)。

教育制度是社會(huì)教育學(xué)的重要研究?jī)?nèi)容之一。二戰(zhàn)以后，教育社會(huì)學(xué)的研究重點(diǎn)從研究教育制度本身的形成、發(fā)展和改進(jìn)轉(zhuǎn)向研究教育制度在一個(gè)更大的社會(huì)結(jié)構(gòu)中的地位和功能，以及教育制度與其他多種制度之間的關(guān)系。對(duì)教育制度的功能的研究中，西方教育社會(huì)學(xué)從只注意社會(huì)化功能發(fā)展到對(duì)其他多種社會(huì)功能的研究。其中，和諧理論學(xué)派認(rèn)為教育制度的主要功能是：①傳播文化；②促進(jìn)政治一體化；③促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；④促進(jìn)個(gè)人發(fā)展；⑤篩選人才；⑥推動(dòng)創(chuàng)新。還有一些潛在功能，如有助于解決某些社會(huì)問(wèn)題，以及形成青年亞文化等。沖突學(xué)派則強(qiáng)調(diào)教育制度為社會(huì)群體進(jìn)行社會(huì)流動(dòng)，獲得或保持權(quán)力、財(cái)富和聲望提供手段和資本，認(rèn)為資本主義國(guó)家的教育制度有維持和加重社會(huì)不平等的功能。

教育制度是社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，教育制度作為一種制度形成并發(fā)展起來(lái)，是近代資本主義國(guó)家的機(jī)器大生產(chǎn)的發(fā)生和發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步的產(chǎn)物。教育制度對(duì)其他社會(huì)制度的影響日益增大，并成為社會(huì)結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，各國(guó)對(duì)教育制度的重視已達(dá)到登峰造極的地步。我國(guó)當(dāng)前也已認(rèn)識(shí)到教育制度的重大意義，但國(guó)家對(duì)教育的重視程度還有待提高、增加教育投資、完善教育制度還是教育改革的前提和重點(diǎn)。

教育制度是指國(guó)家各級(jí)各類教育機(jī)構(gòu)與組織的體系及其管理規(guī)則。與它相互聯(lián)系的兩個(gè)基本方面：

一是各級(jí)各類教育機(jī)構(gòu)與組織的體系；

二是教育機(jī)構(gòu)與組織體系賴以生存和運(yùn)行的整套規(guī)則，如各種各樣的教育法律、規(guī)則、條例等。但是，在教育學(xué)里，人們通常把教育機(jī)構(gòu)與組織的管理規(guī)則當(dāng)做教務(wù)管理問(wèn)題來(lái)專門(mén)加以論述，所以教育制度這個(gè)題目論述的重點(diǎn)便是各級(jí)各類教育機(jī)構(gòu)與組織的體系。

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育規(guī)章的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育規(guī)章的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。