特殊教育十三五,特殊教育十三五融合情況總結(jié)報告

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育十三五的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹特殊教育十三五的解答，讓我們一起看看吧。

1. 2020特殊兒童隨班就讀率？
2. 2035年教育發(fā)展規(guī)劃綱要？
3. 2021年是什么特殊節(jié)點？
4. 十四五國家職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置規(guī)劃？

2020特殊兒童隨班就讀率？

2020年全國殘疾兒童義務(wù)教育入學率已達95％以上，過去殘疾兒童“入學難”的問題已經(jīng)成為歷史。

據(jù)了解，“十三五”期間，國務(wù)院修訂了殘疾人教育條例，連續(xù)實施特殊教育提升計劃，印發(fā)了殘疾兒童隨班就讀的指導意見，中央財政大幅度提高特殊教育投入，著力擴大特殊教育資源，落實“一人一案”教育安置政策。截至2019年底，全國有特殊教育學校2192所，比2015年增長了7%，基本實現(xiàn)了30萬人口以上的縣特殊教育學校的全覆蓋；在校學生達到了79.5萬人，比2015年增長80%。

2035年教育發(fā)展規(guī)劃綱要？

《中國教育現(xiàn)代化2035》是中共中央、中國國務(wù)院印發(fā)的文件，分為五個部分：一、戰(zhàn)略背景；二、總體思路；三、戰(zhàn)略任務(wù)；四、實施路徑；五、保障措施。

2019年2月，《中國教育現(xiàn)代化2035》印發(fā)。中共中央、中國國務(wù)院發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認真貫徹落實。

到2020年，全面實現(xiàn)“十三五”發(fā)展目標，教育總體實力和國際影響力顯著增強，勞動年齡人口平均受教育年限明顯增加，教育現(xiàn)代化取得重要進展，為全面建成小康社會作出重要貢獻。在此基礎(chǔ)上，再經(jīng)過15年努力，到2035年，總體實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，邁入教育強國行列，推動我國成為學習大國、人力資源強國和人才強國，為到本世紀中葉建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國奠定堅實基礎(chǔ)。

2021年是什么特殊節(jié)點？

今年全國“兩會”，節(jié)點特殊、意義非凡：“兩個一百年”奮斗目標在此時交匯，兩個“五年規(guī)劃”在此時銜接。開局關(guān)系全局，起步?jīng)Q定后勢，良好的開端是奪取全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新勝利的關(guān)鍵。這場相約春天的盛會，正在發(fā)揮制度優(yōu)勢、凝聚中國力量，為“十四五”經(jīng)濟社會發(fā)展開好局起好步提供強大動力。

今年是中國共產(chǎn)黨建黨100周年，是“十四五”規(guī)劃開局之年，也是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程開啟之年。站在這樣一個重要的歷史起點上，回首2020，我們分外自豪：“十三五”圓滿收官，“十四五”全面擘畫，新發(fā)展格局加快構(gòu)建，高質(zhì)量發(fā)展深入實施……展望2021，我們信心滿滿：我們通過奮斗，披荊斬棘，走過了萬水千山；我們還要繼續(xù)奮斗，勇往直前，創(chuàng)造更加燦爛的輝煌！

十四五國家職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置規(guī)劃？

根據(jù)十四五國家職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置規(guī)劃，將重點發(fā)展與國家經(jīng)濟社會發(fā)展需求相適應(yīng)的專業(yè)。規(guī)劃將注重培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才，涵蓋了各個行業(yè)和領(lǐng)域的專業(yè)設(shè)置，包括工程技術(shù)、信息技術(shù)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、文化創(chuàng)意、健康醫(yī)療等。此外，規(guī)劃還強調(diào)了跨學科、綜合性專業(yè)的培養(yǎng)，鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和實踐能力培養(yǎng)。通過這些規(guī)劃，將進一步提升職業(yè)教育的質(zhì)量和水平，滿足社會對高素質(zhì)技能人才的需求。

根據(jù)十四五規(guī)劃，國家將進一步加強職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置規(guī)劃。重點包括：優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，提升專業(yè)質(zhì)量；加強新興行業(yè)和技術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)設(shè)置，滿足市場需求；推動產(chǎn)教融合，加強校企合作，提高學生就業(yè)能力；加強師資隊伍建設(shè)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)；推動職業(yè)教育與高等教育、中等職業(yè)教育的銜接，實現(xiàn)多層次、多領(lǐng)域的職業(yè)教育體系。

這些舉措將有助于提高職業(yè)教育的質(zhì)量和水平，促進人才培養(yǎng)與經(jīng)濟社會發(fā)展的緊密對接。

到此，以上就是小編對于特殊教育十三五的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育十三五的4點解答對大家有用。