安靜幼兒教育,安靜幼兒教育心得體會

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于安靜幼兒教育的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹安靜幼兒教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒上課時(shí)安靜方法？
2. 如何培養(yǎng)大班幼兒安靜的良好習(xí)慣？
3. 怎么樣能讓幼兒園調(diào)皮的孩子安靜下來？

幼兒上課時(shí)安靜方法？

幼兒園讓幼兒上課安靜的方法：　

1、榜樣的力量是無窮的，當(dāng)在喧鬧的教室中有幾位小朋友安靜地坐在位子上，便指著其中的一位小朋友，一定要用驚奇的聲音說：“哦，小朋友看，然然小朋友坐得多好呀！小手放在腿上，眼睛看著老師，小嘴閉得緊緊的。讓老師看看別的小朋友是不是也這樣！”榜樣的作用是很大的，小朋友們也很快模仿然然的樣子坐好了，整個(gè)課堂立即安靜下來。

2、孩子們是善于模仿的，看手勢。通過觀察大多數(shù)幼兒課前雖然嘴動，手動，但眼睛偶爾還是注意看老師的。利用這一點(diǎn)，用手勢使幼兒安靜，把手放在嘴上，成十字形，小朋友們看到老師的動作，有的學(xué)著做，有的用手拉拉沒有看見老師手勢的小朋友，悄悄坐好。

3、老師還可以用一些夸張聲調(diào)和肢體動作做一些孩子們感興趣的律動和手指游戲，讓孩子們的注意力集中到老師這里來，注意力集中了，孩子們自然而然就會聽老師的指令了。

另外老師一定要有很強(qiáng)的親和力，孩子們在日常中喜歡你的活動，那么當(dāng)你站在孩子面前時(shí)，孩子們會很期待你給他們帶來什么好玩或者讓孩子們感興趣的活動。

如何培養(yǎng)大班幼兒安靜的良好習(xí)慣？

幼兒園的孩子需要各方面的知識，許多家長不再只關(guān)心孩子學(xué)多少知識，而更注重激發(fā)孩子濃厚的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能真正學(xué)會學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)該從看、聽、說、讀、寫等方面入手。

首先，培養(yǎng)孩子的觀察能力。觀察是非常重要的，我們在文學(xué)作品《小蝌蚪找媽媽》的活動中，孩子對小蝌蚪變成青蛙的現(xiàn)象特別感興趣，于是，我們在自然角飼養(yǎng)了小蝌蚪，孩子們每天都很喜歡去觀察，看看小蝌蚪每天都有了哪些奇妙的變化，它是怎么慢慢變成青蛙的？變成青蛙需要多久的時(shí)間？這些都需要孩子去觀察和實(shí)驗(yàn)。孩子們從中學(xué)會了觀察，學(xué)會了思考問題，不僅僅是這樣，我們還可以帶孩子到外面去接觸社會，遠(yuǎn)足等活動，讓孩子們到大自然中去觀察，可以請每個(gè)小朋友都說說自己觀察到的事物，我想每個(gè)孩子都會說自己的感受，如果孩子不會說，可以拿他記錄的符號，引導(dǎo)他說。

然后，培養(yǎng)孩子傾聽的習(xí)慣。傾聽時(shí)，不能打斷別人說話，要等別人把話說完了，再發(fā)表自己的意見或看法。學(xué)會理解別人的意思，孩子的天性是無意注意占主導(dǎo)地位，又有強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望，時(shí)時(shí)可刻刻需要成人的關(guān)注。有時(shí)，老師或家長說話時(shí)，孩子就喜歡搶著說，我們班就有很多這樣的孩子，為了培養(yǎng)孩子傾聽的習(xí)慣，我們經(jīng)常指令孩子進(jìn)區(qū)的要求，要輕輕的進(jìn)區(qū)，自己做自己的工作，聽到音樂，收拾材料，然后安靜的坐到這里來。這樣有好的效果，但過幾天后，又跟原來一樣，所以，傾聽習(xí)慣不好，教師的工作會更累，一定要時(shí)刻提醒孩子，說多了，孩子記住了，成了習(xí)慣，還有隊(duì)認(rèn)真安靜傾聽的孩子，要及時(shí)的表揚(yáng)安靜傾聽的孩子，孩子們?yōu)榱讼氲玫奖頁P(yáng)，都變的安靜傾聽了，傾聽的習(xí)慣慢慢好轉(zhuǎn)。

怎么樣能讓幼兒園調(diào)皮的孩子安靜下來？

調(diào)皮是孩子的天性，只要不是胡亂搗蛋破壞公物傷害其他小朋友，調(diào)皮一點(diǎn)有什么不好呢，這時(shí)候正是思維發(fā)展的好時(shí)候，他們玩累了自己自然就安靜了。千萬不要刻意扭轉(zhuǎn)孩子的調(diào)皮，這對以后性格的形成影響太大了。那些被迫安靜的孩子，后來都成什么樣，太可怕。

到此，以上就是小編對于安靜幼兒教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于安靜幼兒教育的3點(diǎn)解答對大家有用。