由博返約教育思想,由博返約的思想

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于由博返約教育思想的問題，于是小編就整理了3個相關介紹由博返約教育思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 闡述儒家思想的教學方法觀？
2. 中國古代教育思想有何特色？
3. 循循善誘的意思和造句？

闡述儒家思想的教學方法觀？

1.學思結(jié)合 孔子的“學而不思則罔,思而不學則殆”意思是學習而不思考,人會被知識的表象所蒙蔽;思考而不學習,則會因為疑惑而更加危險。

2.差異性教學 相傳孔子子弟三千,孔子對他們每個人的教育方式和理念是不盡相同的。

3.知行合一 兩千多年來,關于學習本質(zhì)的問題依舊被諸多教育家所探討,其中重要的“結(jié)果論”

4.教學相長 關于“教師為中心”和“學生為中心”的問題,在教育領域一直甚為對立

儒家教育思想主要包括以下幾個方面：

一、重視教育

1、將教育放在治國治民的首要位置。

2、強調(diào)在人的發(fā)展中教育的作用，“性相近也，習相遠也”。

二、擴大教育對象

實施“有教無類”，擴大教育范圍。

三、注重人才的選拔和培養(yǎng)

1、“禮賢下士”“舉賢才”

2、通過教育培養(yǎng)士、君子和成才。

四、教育內(nèi)容

中國古代教育思想有何特色？

中國古代教育思想主要有三種，分別是：

1、以孔子為代表的儒家思想：孔子是中國古代最偉大的教育家和教育思想家。以他為代表的儒家文化，對于中國文化教育的發(fā)展，產(chǎn)生了極其深刻的影響。他的教育思想集中在論語中。孔子從探討人的本性入手。

認為人的先天本性相差不大，個性差異主要是后天形成的(“性相近也，習相遠也”)，所以他注重后天的教育，主張“有教無類”?？鬃拥膶W說以“仁”為核心和最高道德標準，主張“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”，強調(diào)忠孝和仁愛。

孔子的“不憤不啟，不悱不發(fā)”表現(xiàn)啟發(fā)性教學原則?！皩W而不思則罔，思而不學則殆”強調(diào)學習和行動相結(jié)合，要求學以致用。

2、以墨翟為代表的墨家思想：墨翟以"兼愛"和"非攻"為教，同時注重文史知識的掌握 和邏輯思維能力的培養(yǎng)，還注重使用技術的傳習。 對于獲得知識的理解，墨家認為，主要有“親知”、“聞知”和“說之”三種途徑。

前兩種都不夠全面和可靠，所以必須重視說知，依靠推理的方法來追求理性知識。

3、道家思想：道家主張回歸自然、"復歸"人的自然本性，一切任其自然，便是最好的教育。

擴展資料：

中國古代教育主要是因材施教、啟發(fā)誘導，溫故知新、學思并重，循序漸進、由博返約，長善救失、教學相長，言傳身教、尊師愛生。

循循善誘的意思和造句？

循循善誘的意思是有步驟地善于引導別人學習，循循：有次序的樣子；善：善于；誘：引導。與不教而誅，引入歧途等為反義詞，含褒義感情色彩，造句參考：做思想工作，切不能盛氣凌人，而應該循循善誘，春風和氣。循循善誘讀作 xún xún shàn yòu，出自春秋孔子《論語·子罕》：“夫子循循然善誘人；博我以文；約我以禮；欲罷不能?！卑自捨囊馑际抢蠋熝逃乃悸飞朴谡T導人們學習，用文章使得我博學，以禮節(jié)來約束我，想要罷休也是不可能的了。擴展資料與循循善誘一詞語義相近的近義詞有：

①諄諄教導，讀音是zhūn zhūn jiàodǎo，意思是深情教誨、耐心引導的樣子、耐心地教導。也作：諄諄教誨。

②誨人不倦，拼音是huì rén bù juàn，意思是指教導別人而不知疲倦。誨：教導；誘導；倦：厭煩。含褒義，用來形容教導人特別耐心。

③孜孜不倦，讀音是zī zī bù juàn，孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或?qū)W習勤奮不知疲倦。通常指教師或?qū)W生工作或?qū)W習勤奮不知疲倦。

④教導有方，讀音是jiào dǎo yǒu fāng，一般作謂語、定語、賓語；含褒義；指教育引導很有辦法。

到此，以上就是小編對于由博返約教育思想的問題就介紹到這了，希望介紹關于由博返約教育思想的3點解答對大家有用。