教育教學藝術的例子（教育藝術的案例）

今天給各位分享教育教學藝術的例子的知識，其中也會對教育藝術的案例進行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關注本站，現(xiàn)在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、德育教育故事案例精選
• 2、美育促進智育的例子
• 3、教育對人發(fā)展影響的例子
• 4、說課的范例
• 5、小學數(shù)學優(yōu)秀教師的事跡材料
• 6、班主任關于愛的教育案例

德育教育故事案例精選

紙簍和墻 -郭忠貴：有兩個愛畫畫的孩子。第一個孩子的媽媽給兒子一疊紙、一捆筆，還有一面墻。她告訴他：“你的每一張畫，都要貼在墻上，給所有來我家的客人看。”第二個孩子的媽媽給孩子一疊紙、一捆筆，還有一個紙簍。

紙簍和墻 ———郭忠貴 有兩個愛畫畫的孩子。第一個孩子的媽媽給兒子一疊紙、一捆筆，還有一面墻。她告訴他：“你的每一張畫，都要貼在墻上，給所有來我家的客人看。”第二個孩子的媽媽給孩子一疊紙、一捆筆，還有一個紙簍。

生活中的德育小故事1 一位先生要雇用一位勤雜工。五十多人來應聘，最后挑中了一位男孩。他的朋友問：“你為何喜歡這位男孩，他并沒有特別的地方呀？” 先生說：“他在門口蹭掉了腳下的泥土，進門后隨手關上了門，說明他做事心細。當看到老人，他立即讓坐，表明他心地善良。

寬容 一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛，被關在同一個畜欄里。有一次，牧人捉住小豬，？大聲號叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭？的號叫，便說：「他常常捉我們，我們并不大呼小叫。

中華德育故事 孝篇 西漢末年，有個孝子叫蔡順。從小就沒有了父親。他服侍母親。非常孝順。那時候正逢著王莽的變亂。那個時候兵荒馬亂，年歲饑荒，老百姓沒有吃的東西。蔡順拿了兩個籃子去采桑椹。他拿著兩個籃子是為了把比較熟的桑椹留給母親吃，比較酸的留給自己吃。蔡順就這樣去采，不巧回家的路上遇到了盜賊。

兒童德育小故事1：鉛筆回家記 我的書包破了一個洞，我學完神筆作文回家的時候，我的一支鉛筆從這個洞里鉆了出去，它要自己回家了。 鉛筆東張西望地說：“回家的路在哪里呀？” 一只甲蟲聽見了說：“我知道你家在哪里，而且你的主人昨天差點踩死我，幸好我機靈，才逃過一劫。

美育促進智育的例子

1、例如靜物寫生課，不管是一瓶沐浴著陽光、擺在窗前的鮮花，還是隨意堆在桌上的肥碩水果，不管是一組閃耀著光澤的玻璃器皿，還是剛買回來的新鮮蔬菜，那生意盎然的色彩、情趣橫生的形態(tài)，都能人學生以情的感染和美的享受。工藝課是一種帶有設計意識的藝術實踐活動。

2、吳冠中一生從事藝術教育，視美育為他的天職。魯迅、梵高、石濤是他從青年到老年的終生所愛。魯迅賦予他“推翻成見”、文化救國、美育立國的擔當，梵高點燃了他為藝術“舍得身家性命”如火如荼的激情狂瀾，石濤開啟了他“無法而法乃為至法”的藝術智慧與“筆墨當隨時代”“搜盡奇峰打草稿”的眼界和膽量。

3、美育對德育、 智育、 體育都有積極的影響。美育用優(yōu)美感人的藝術形象，可以幫助學生認識人們的生活、理想和斗爭，使他們受到生動的思想品德教育，促進他們的政治品質、道德面貌和思想感情健康地成長。

4、例如，在體育活動中，教師可以組織幼兒進行跑步、跳繩等運動，同時還可以組織幼兒進行表演、繪畫等活動。在智育教育中，教師可以組織幼兒進行閱讀、寫作等活動，同時還可以組織幼兒進行音樂、美術等活動。在美育教育中，教師可以組織幼兒進行舞蹈、合唱等活動，同時還可以組織幼兒進行繪畫、雕塑等活動。

教育對人發(fā)展影響的例子

1、教育在歷史上對經濟發(fā)展起著至關重要的作用，以下是一些例子來說明教育如何促進經濟發(fā)展： 巴黎公社時期的法國教育改革：19世紀末，法國政府在巴黎公社時期進行了一系列教育改革，包括推動普及義務教育、提高師資水平、改革教學內容和方法等。

2、教育對人發(fā)展影響的例子：亞伯拉罕林肯AbrahamLincoln林肯出生在肯塔基州哈丁縣一個貧苦的家庭。用他自己的話說，他的童年是「一部貧窮的簡明編年史。」林肯有兩位母親，一個是他的生母，一個是他的繼母，林肯不幸青少年失母，但又有幸得到一個深愛他，并支持他的繼母。

3、徐沛東：難忘啟蒙老師 被公認為音樂界大腕的徐沛東，至今仍然認為，如果沒有那位免費授課的啟蒙老師，他不可能有今天的成就。徐沛東說：“小時候，我對音樂從愛好到癡迷，整天研究音樂。當時家里的經濟條件又不可能花錢給我請老師，也不可能買把琴讓我學習，我就只好想別的辦法。

4、愛迪生的父親叫山墨爾，是一個文化不高的木工。母親名叫南希，當過小學教師，頗有教育孩子的經驗。愛迪生從小就喜歡觀察周圍事物，凡事他都要問個為什么。父親常常被兒子問得張口結舌，只好拍拍兒子的腦瓜說：去，問你媽去。

5、海倫凱勒的事例：海倫·凱勒，是美國一位殘障教育家。她在19個月大時因為一次高燒而引致失明及失聰。后來籍著她的導師安·沙利文的努力，使她學會說話，并開始和其他人溝通、學習文化知識，并且畢業(yè)于哈佛大學。 死后，因為她堅強的意志和卓越的貢獻感動了全世界。各地人民都開展了紀念她的活動。

6、教育的個體發(fā)展功能是指，教育對單個人的成長、發(fā)展和進步產生的影響。教育注重培養(yǎng)學生的綜合素質，幫助他們獲得全面的知識，能夠更好地適應不同的社會環(huán)境，并為自己未來的職業(yè)成功做出準備。

說課的范例

說課問題： 本課的教學目標如何確定，如何落實這些目標？ 本單元的重點訓練是讀懂長句子。請你說說如何教學文中劃線的兩個長句子。 請你寫出本課的板書設計，并說說你設計的思路。

（ 大概模式是這樣的，你根據(jù)時間要求自行取舍吧。（ 聲音一定要大，語速不能太快。對于教學目標、重點、難點等表示你說課流程的詞匯要突出。但是，不要板書，浪費時間。（ 注意，偶爾要看一下評委，眼神交流。最后要說“說課完畢”對于試講，引出這節(jié)課，之后順手把本節(jié)課的題目寫黑板上。

【篇一】 《我身邊的環(huán)境》說課稿 說教材 這個活動主題選自教育科學出版社出版的《品德與生活》第三冊第五單元內容。它所處的單元是一個以《我愛綠樹，我愛藍天》為主題的教育單元，包含“我身邊的環(huán)境”、“愛惜資源”、“美，就這么簡單”三個活動主題。

初中體育《雙手胸前傳接球》說課稿范例 教材內容：籃球：1)雙手胸前傳接球 2)復習體前變向換手運球 教材淺析 本 課教學內容是籃球運動中的雙手胸前傳接球和復習體前變向換手運球。運球和傳球是籃球運動中主要的基本技術，是全隊進攻的重要手段，是更好地學習各種技術和 戰(zhàn)術的基礎。

樂高機器人范例程序 納英特機器人范例程序 小學信息技術說課稿范文三：《機器人導游》 教材分析： 本課的意圖是讓學生控制機器人完成一個比較復雜的動作——走折線。

小學數(shù)學優(yōu)秀教師的事跡材料

1、小學數(shù)學優(yōu)秀教師的事跡材料1 劉燕，女，中山市石岐楊仙逸小學副校長，廣東省小學數(shù)學特級教師。 劉老師教書育人，為人師表，是一位模范履行教師職責，既有高尚師德又具備精良業(yè)務素質的教師。

2、優(yōu)秀教師先進事跡材料1李xx，陜西寶雞人，19xx年生，大專學歷，中共黨員，小學高級教師，19xx年參加工作，先后擔任過初中、小學數(shù)學教學，從1992年起，潛心研究小學數(shù)學教學。她忠誠黨的教育事業(yè)，始終以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，成績卓著，深受學生的愛戴、家長的歡迎和社會各界的廣泛贊譽。

3、小學教師個人先進事跡材料 篇1 我，出生于19xx年，本科學歷，現(xiàn)小學一級數(shù)學教師，任職于郎溪縣新發(fā)中心學校小學部。 9月，我宣城師范畢業(yè)參加教育工作。

4、教師個人先進事跡材料(小學1) XXX同志，小學高級教師，自1988年參加工作以來，一直擔任小學數(shù)學教學工作，他忠誠于教育事業(yè)，始終以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，成績卓著，深受學生的愛戴、家長的歡迎和社會各界的廣泛贊譽。

班主任關于愛的教育案例

1、愛的教育故事 故事一：一位老師的堅持 在一個偏遠的山村小學，李老師對待每一個學生都如同自己的孩子一般，給予他們無盡的愛與關懷。即使面對家庭貧困、學習困難的學生，她也從不放棄，堅持給予他們鼓勵和支持，引導他們走向成功。

2、班主任關于愛的教育案例一 愛心與賞識 “愛是教育的前提，沒有愛就沒有教育?！弊鳛榻處?，只有熱愛學生，特別是尊重、愛護、信任學生，使學生真正感到來自教師的溫暖和呵護，教育才富有實效。那些在學習、思想、行為等方面存在一定偏差的學生，我們稱之為“問題學生”。

3、關于愛的教育案例一 [引言] 往往犯錯的孩子總會有著這樣或者那樣的理由，也許這對于我們來說是一種狡辯。如果我們“蹲下來看孩子”，和他們保持一樣的高度，才能真正尊重、理解、寬容他們。

關于教育教學藝術的例子和教育藝術的案例的介紹到此就結束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關注本站。